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2025年浙江省奉化市高二生物下册期末考试测试卷含完整答案【典优】考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、下列有关细胞的物质基础和结构基础的叙述中,正确的是()A.DNA和脱氧核糖的元素组成均为C、H、O、N、PB.组成细胞的各种元素大多以化合物形式存在C.病毒的主要成分是核酸和蛋白质,蛋白质在其核糖体上合成D.溶酶体合成各种水解酶时,需要线粒体提供能量来源2、盐胁迫下,植物细胞膜(或液泡膜)上的H+-ATP酶(质子泵)和Na+/H+逆向转运蛋白可将Na+从细胞溶胶中转运到细胞外(或液泡中),以维持其中的低Na+水平(见下图)。下列叙述错误的是()A.H+-ATP酶既可以催化ATP的水解也可转运H+B.细胞膜两侧的H+浓度差可以驱动Na+转运到细胞外C.H+-ATP酶抑制剂会干扰H+的转运,但不影响Na+转运D.提高Na+-H+逆向转运蛋白的基因表达水平可提高植物的耐盐能力3、磁共振波谱分析能检测脑细胞内某些含氮化合物的浓度变化。下列可作为检测指标的化合物是()A.脂肪酸 B.丙酮酸 C.脱氧核糖 D.谷氨酸4、我国科学家利用体细胞诱导产生多能干细胞(iPS细胞),并将其注射到无法发育到成体阶段的四倍体囊胚中,最终获得克隆鼠,经鉴定证实克隆鼠确实从iPS细胞发育而来,并可繁殖后代。实验流程见图,下列分析错误的是()A.小鼠iPS细胞在特定条件下可恢复受精卵时期的功能B.四倍体囊胚可能因染色体数目变异而无法发育为成体C.本实验使用到体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术D.克隆鼠的肝脏移植给黑鼠可避免免疫排斥反应5、胃黏膜壁细胞分泌胃酸的基本过程如图所示。药物P能够与图示质子泵结合,使其空间结构发生改变,可以治疗胃酸过多。质子泵在肾小管细胞中也有类似分布。下列说法正确的是()A.K+进出胃壁细胞的方式相同B.H+通过质子泵进入胃腔的方式是协助扩散C.Cl-需要与胃壁细胞的Cl-通道结合进入胃腔D.长期服用药物P可能会使肾小管细胞酸中毒6、13C呼气试验是检测人体胃部是否感染幽门螺杆菌的常用方法,被检测者先口服13C尿素胶囊,尿素进入胃部会被幽门螺杆菌产生的脲酶分解,通过检测呼出的气体中13CO2的相对含量即可诊断是否感染幽门螺杆菌。下列叙述错误的是()A.幽门螺杆菌在核糖体上合成脲酶B.脲酶分解尿素生成NH3和CO2可证明酶具有专一性C.空腹时进行该方法检测,有利于提高检测的准确性D.胃内产生的13CO2以扩散方式进、出内环境,通过呼吸系统排出7、剧烈运动后低氧条件下,肌肉细胞线粒体的乳酰化转移酶被激活,催化乳酸修饰PDHA1蛋白和CPT2蛋白,抑制丙酮酸在线粒体中继续参与细胞呼吸,进而抑制运动能力。下列叙述正确的是()A.乳酰化转移酶可为乳酸修饰蛋白质提供活化能B.低温和高温均会破坏乳酰化转移酶的空间结构,使其不可逆失活C.乳酸修饰PDHA1和CPT2进而抑制运动能力的原因是ATP分解量增加D.抑制线粒体中乳酰化转移酶的活性可提高个体持久运动的耐力8、下列关于糖的说法,错误的是()A.存在于ATP中而不存在于DNA中的糖是核糖B.存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖可能是葡萄糖C.淀粉是储存能量的多糖,纤维素是构成细胞结构的多糖D.当人体血糖浓度降低时,肌糖原可以分解为葡萄糖来补充血糖9、关于mtDNA的叙述,正确的是()A.mtDNA通过半保留复制传递遗传信息B.mtDNA突变可通过父系遗传给子代C.mtDNA在线粒体内表达时需要解旋酶的参与D.mtDNA编码的蛋白质均参与丙酮酸分解过程10、研究小组将生长状况相同的花生叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1h,再在相同的光照强度下光照1h,测其有机物变化,所得数据如图1所示。图2为叶肉细胞在不同条件下所进行的生理活动。若不考虑叶片中表皮细胞对实验结果的影响,下列叙述正确的是()A.在实验的4个温度中,叶片光合作用和呼吸作用的最适温度相同B.29℃和30℃时叶片的光合作用速率与细胞呼吸速率相同C.在28℃且每天光照6小时的环境中,花生叶片仍能够积累有机物D.27℃时花生叶肉细胞中进行图2中Ⅱ所示的生理过程11、盐碱地中含大量的NaCl、Na2CO3等钠盐,会威胁海水稻的生存。同时一些病原菌也会感染水稻植株,影响正常生长。下图为海水稻抵抗逆境的生理过程示意图,相关叙述不正确的是()A.H2O可以通过自由扩散和协助扩散两种方式进入海水稻细胞B.海水稻细胞通过胞吐方式分泌抗菌蛋白抵御病原菌的侵染C.液泡逆浓度梯度吸收Na+增大细胞液的浓度以适应高浓度环境D.H+以协助扩散的方式从细胞质基质运入液泡或运出细胞12、脑梗是由于各种原因引发患者脑部供血不足而导致的脑组织缺血死亡。脑组织中的神经干细胞经分裂、分化可产生新的神经元,从而修复患者脑部的病变细胞,重建脑功能。下列叙述正确的是()A.神经干细胞与神经元在形态、结构和功能上不存在差异B.脑部供血不足导致的脑组织细胞缺血死亡不属于细胞凋亡C.神经干细胞经分裂、分化产生神经元是细胞全能性的体现D.神经干细胞中的部分基因发生改变导致其分化成为神经元13、有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是()A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.核糖体与内质网间能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量14、下列选项中不属于原核细胞和真核细胞的区别的是()A.细胞直径大小存在明显差异 B.细胞膜的化学组成不同C.有无核膜包被的细胞核 D.细胞器的种类及复杂程度15、为了探究酶的催化效率,某同学在适宜条件下采用如图1所示装置进行三组实验,甲管中盛放等量的体积分数为3%的H2O2溶液,乙管中分别盛放等量的新鲜的质量分数为20%的肝脏提取液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、蒸馏水。将甲、乙中的液体混合均匀后,每隔50s测定一次装置中的相对压强,实验结果如图2所示。下列相关叙述正确的是()A.该实验的自变量是催化剂的种类B.50s后,I组相对压强改变不大是酶活性下降导致的C.250s时,I组和III组反应已结束而II组仍在进行D.该实验装置和材料也可用于探究pH对酶活性的影响二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞吸收钼酸钠后,液泡会由紫色变为绿色(液泡中的花青素是一种天然酸碱指示剂)。为探究钼酸钠跨膜运输的方式,将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞随机分为甲、乙两组,甲组加入有氧呼吸抑制剂,乙组不作处理,一段时间后,将两组材料制成装片并置于一定浓度的钼酸钠溶液中,观察液泡出现绿色的时间分别是50秒和23秒。下列有关实验分析正确的是()A.该实验的检测指标是液泡是否出现绿色B.钼酸钠进入液泡可能改变细胞液的pHC.钼酸钠进入液泡需要载体蛋白的协助D.实验中有可能观察到细胞质壁分离及自动复原现象17、下列关于葡萄糖在细胞质内分解成丙酮酸的过程,不正确的叙述是()A.该过程不产生H2O B.反应速度不受外界的影响C.必定在有氧条件下进行 D.在线粒体内进行18、下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.高尔基体可形成囊泡包裹物质运出细胞B.细胞核内的核仁与核糖体的形成有关C.内质网可与核膜直接相连,参与物质的运输D.液泡和中心体具单层膜,参与构成生物膜系统19、细胞色素C是生物氧化的重要电子传递蛋白,其肽链有104个氨基酸。它在线粒体中与其它氧化酶排列成呼吸链,参与[H]与O2的结合。研究表明,从线粒体中泄露出的细胞色素C有诱导细胞凋亡的作用。下列叙述错误的是()A.细胞色素C中氨基酸数量少,不具有空间结构B.细胞色素C在线粒体的内膜上分布较为广泛、含量较高C.细胞色素C的泄漏可能与线粒体外膜通透性增高有关D.细胞色素C通过诱发相关基因突变而引发细胞凋亡20、转运蛋白广泛存在于多种生物膜上,其又可分为载体蛋白和通道蛋白。离子通过生物膜的运输有主动运输和被动运输。下列叙述正确的是()A.通过载体蛋白跨膜运输一定是主动运输,可能由ATP提供能量B.水分子通过通道蛋白的跨膜运输一定是协助扩散C.分子或离子通过通道蛋白时不需要与通道蛋白结合,速度很快D.载体蛋白转运分子或离子时,自身构象一定要发生改变21、如图为某高等植物细胞有丝分裂不同时期的图像,对其相关叙述正确的是()A.按细胞分裂过程,图示排列顺序为②①④③B.图④中有8条染色单体,16个DNA分子C.在高倍显微镜下观察时,有丝分裂中期的细胞中染色体形态固定,数目清晰D.该体细胞经四次有丝分裂之后形成的每个子细胞中各有4条染色体22、驱动蛋白与细胞内物质运输有关,驱动蛋白家族成员众多,其中典型的驱动蛋白1是由两条轻链和两条重链构成的异源四聚体,具有两个球形的头、一个螺旋状的杆和两个扇子状的尾(如图)。驱动蛋白通过头结合和水解ATP,导致颈部发生构象改变,驱动自身及所携带的“货物”分子沿细胞骨架定向“行走”,将“尾部”结合的“货物”转运到指定位置。下列叙述错误的是()A.典型的驱动蛋白1中至少含有4个游离的氨基、2个游离的羧基B.细胞骨架除参与物质运输外,还与细胞运动、分裂等相关C.合成驱动蛋白1和细胞骨架的原料分别是氨基酸、葡萄糖D.驱动蛋白分子既具有运输功能,又具有酶的催化特性23、下列关于“细胞核的结构和功能”的叙述,正确的是()A.伞藻的嫁接实验能准确说明伞帽形状由细胞核控制B.RNA和蛋白质可以通过核膜上的核孔自由进出细胞核C.染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心24、ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白,主要由TMD(跨膜区)和NBD(ATP结合区)两部分组成。研究表明,某些ABC转运蛋白能将已经进入肿瘤细胞的化疗药物排出(如下图)。相关叙述正确的是()A.TMD亲水性氨基酸比例比NBD高B.图示化疗药物的运输方式属于主动运输C.物质转运过程中,ABC转运蛋白构象发生改变D.肿瘤细胞中ABC转运蛋白基因大量表达可能使其耐药性增强25、肾小管上皮细胞膜上存在一种Na+-K+-2Cl-的“同向转运体”,1个Na+借助该转运体顺浓度梯度从肾小管腔进入细胞,同时将1个K+和2个Cl-一起逆浓度梯度转运到细胞内。已知药物呋塞米能抑制该转运体的运输功能。下列说法错误的是()A.三种离子借助该转运体进入细胞的跨膜运输方式相同B.三种离子借助该转运体进入细胞时均不需要与其结合C.该转运体磷酸化导致其空间结构改变,进而将离子转运至胞内D.推测药物呋塞米具有利尿作用,有利于维持内环境的渗透压三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、水稻是我国重要的粮食作物之一,为提高其产量和品质,科学家开展了多项研究,发现某地区缺镁是导致水稻叶片黄化、减产的主要原因。为进一步探究缺镁对水稻光合作用的影响,研究人员做了相关实验,结果如图1和图2。分析回答下列问题:(1)为进一步研究高温条件下水稻叶片中的叶绿素是否被破坏,科研人员提取了上述缺镁水稻叶片中的光合色素,采用法对其进行分离,并比较相应色素带的宽度。本实验中的净光合速率除用CO2的吸收速率表示外,还可用(答一点)等表示。(2)缺镁导致水稻产量下降的原因是一方面缺镁会导致叶绿体上的叶绿素含量下降,影响光反应阶段的产生,进而影响暗反应;另一方面,根据图1可知,水稻缺镁还会导致,从而影响净光合速率。(3)根据图2数据判断,缺镁组净光合速率下降的主要原因并不是气孔相对开度降低,理由是。27、如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h),A、B点对应时刻分别为6点和19点。(1)图丙A、B和C三点中点对应图乙状态。(2)图丙中限制A~C段光合速率的主要环境因素是。若提高温度,曲线的C点的变化是(上移;下移;不动;无法确定)。(3)图乙a、b和c结构中,产生CO2的结构是(填字母),消耗CO2的结构是(填字母)。(4)图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是mg。图中阴影部分所表示的O2释放量(大于、等于、小于)300mg。28、(1)如图,某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅碎后放在同样条件下培养,发现没有产生淀粉。①此科研小组研究的内容是生命系统的水平。②此实验的实验结论。③生命系统中最大的层次和最微小的层次分别是。(2)生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答:①一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的。②当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野中央看到一行相连的16个细胞,若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到有个细胞。③在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;若在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是。④下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。科学家依据,将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是(填标号)。29、科学研究发现,细胞进行主动运输主要以图1中的几种方式进行(图中a、b、c代表主动运输的三种类型,■、▲、○代表主动运输的离子或小分子)。葡萄糖是细胞的主要能源物质,其进出小肠.上皮细胞的运输方式如图2所示。回答下列问题:(1)分析图1所示的细胞膜结构,侧(填“P”或“Q”)为细胞外。(2)在小肠腔面,细胞膜上的蛋白S有两种结合位点:一种与Na+结合,一种与葡萄糖结合。当蛋白S将Na+顺浓度梯度运输进入上皮细胞时,葡萄糖与Na+相伴也进入细胞。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是图1中(填“a”、“b”或“c”)类型的主动运输,葡萄糖进入小肠上皮细胞的能量来源是。(3)最新研究表明,若肠腔葡萄糖浓度较高,葡萄糖主要通过载体蛋白(GLUT2)的协助通过协助扩散的方式进入小肠上皮细胞。在协助扩散的同时,通过载体蛋白(SGLT1)的主动运输过程也在发生。但主动运输的载体(SGLT1)容易饱和,协助扩散吸收葡萄糖的速率比主动运输快数倍。请你设计实验加以验证。实验步骤:第一步:取甲(敲除了SGLT1载体蛋白基因的小肠上皮细胞)、乙(敲除了GLUT2载体蛋白基因的小肠上皮细胞)、丙(正常的小肠上皮细胞),三组其他生理状况均相同。第二步:将甲、乙、丙三组细胞分别置于。第三步:检测。实验结果:,则验证了上面的最新研究结果。
-参考答案-一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、【答案】B2、【答案】C3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】D6、【答案】C7、【答案】A8、【答案】B9、【答案】B10、【答案】D11、【答案】A12、【答案】A13、【答案】B14、【答案】D15、【答案】B二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、【答案】C,D17、【答案】C,D18、【答案】A,B19、【答案】A,C20、【答案】
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