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2026年贵州省凯里市高二生物下册期末考试检测卷含答案(精练)考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、生物大分子是生物体的重要组成成分,其分子量较大;结构也比较复杂。下列有关叙述错误的是()A.有的生物大分子的单体可作为细胞间传递信息的物质B.生物大分子彻底水解的产物不一定是它的单体C.以碳链为骨架的生物大分子构成细胞生命大厦的基本框架D.只有细胞生物才有蛋白质、核酸等生物大分子2、人体成熟红细胞能够运输O2和CO2,其部分结构和功能如图,①~⑤表示相关过程。下列叙述错误的是()A.血液流经肌肉组织时,气体A和B分别是CO2和O2B.①和②是自由扩散,④和⑤是协助扩散C.成熟红细胞通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP,为③提供能量D.成熟红细胞表面的糖蛋白处于不断流动和更新中3、在进行分析兔子血液组成的实验时,抽取兔子的血样,加入抗凝剂,经静置后分为上、中、下三层。下列叙述正确的是()A.为防止污染,血样应加入到无菌蒸馏水中B.上层为血浆,含有各种激素和血红蛋白C.中层含有淋巴细胞,与特异性免疫有关D.下层为血小板,与血液凝固密切相关4、乳酸脱氢酶(LDH)能催化丙酮酸与乳酸之间的相互转化。临床发现,急性心肌梗死发作早期患者的血清中LDH含量显著增高。相关叙述正确的是()A.LDH在细胞的核糖体中合成,可为丙酮酸转化为乳酸提供能量B.急性心肌梗死患者血清中LDH含量增高,可能与心肌细胞损伤有关C.在细胞无氧呼吸过程中,丙酮酸转化为乳酸产生ATPD.临床上可以利用电泳结合基因探针对血清中LDH含量进行定量检测5、某小组为检测1株粗糙脉孢霉突变株的氨基酸缺陷类型,在相同培养温度和时间的条件下进行实验,结果见表。下列有关叙述错误的是()组别培养条件实验结果①基础培养基无法生长②基础培养基+甲、乙、丙3种氨基酸正常生长③基础培养基+甲、乙2种氨基酸无法生长④基础培养基+甲、丙2种氨基酸正常生长⑤基础培养基+乙、丙2种氨基酸正常生长A.组别①是②③④⑤的对照组B.培养温度和时间属于无关变量C.①②结果表明,甲、乙、丙3种氨基酸中有该突变株正常生长所必需的氨基酸D.①~⑤结果表明,该突变株为氨基酸甲缺陷型6、研究者发现胰腺癌细胞在葡萄糖不足时,能利用胞内的尿苷磷酸化酶将尿苷分解为尿嘧啶和核糖两部分,尿嘧啶经代谢过程转化为丙酮酸。以下推理不正确的是()A.尿苷的元素组成是C、H、O、N、PB.尿苷可用于合成尿嘧啶核糖核苷酸C.尿苷可能来自胞内RNA的分解代谢D.尿苷可作为胰腺癌细胞的能源物质7、某同学将质粒DNA进行限制酶酶切时,发现DNA完全没有被酶切,分析可能的原因并提出解决方法。下列叙述错误的是()A.限制酶失活,更换新的限制酶B.酶切条件不合适,调整反应条件如温度和酶的用量等C.质粒DNA突变导致酶识别位点缺失,更换正常质粒DNAD.酶切位点被甲基化修饰,换用对DNA甲基化不敏感的限制酶8、利用菠萝蜜制作果醋的大致流程为:先在灭菌的果肉匀浆中接种酵母菌,发酵6天后,再接入活化的醋酸杆菌,发酵5天。下列有关叙述正确的是()A.酵母菌和醋酸杆菌遗传物质分别是DNA和RNAB.酵母菌和醋酸杆菌均以有丝分裂的方式进行增殖C.酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中都能用葡萄糖做底物D.酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中都需要密闭条件9、某兴趣小组用不同浓度的赤霉素溶液处理某植物,并测量其光合作用的相关指标后,得到下图结果(除光饱和点外,其他数据都在相同且适宜条件下测得)。下列叙述正确的是A.赤霉素浓度高于40mg/L时,对该植物光合作用起抑制作用B.赤霉素浓度为60mg/L时,限制该植物光合速率的主要因素不是气孔开放度C.随着时间的推移,该植物的气孔开放度与细胞间CO2浓度呈负相关D.光饱和点的大小受光照强度、叶绿素含量、气孔开放度和赤霉素浓度等因素的影响10、维生素D可以促进钙和磷的吸收,其分子式为C28H44O。下列物质与维生素D的元素组成完全相同的是()A.甲状腺激素 B.淀粉 C.血红蛋白 D.ATP11、幽门螺杆菌是胃炎的致病菌,该微生物能产生和分泌脲酶,脲酶可将尿素分解为(CO₂和NH3。可用13C呼气检测系统对幽门螺杆菌进行检测,被测者先口服13C标记的尿素,然后向专用的呼气卡中吹气留取样本,即可准确检测出被测者是否被幽门螺杆菌感染。下列有关说法错误的是()A.由题干可推测脲酶在呼吸道中将尿素分解为CO2和NH3B.并不是所有微生物在人体中都会给人体健康造成危害C.被幽门螺杆菌感染的患者用13C呼气检测系统检测后,呼气卡中能检测到13CD.脲酶没有经过内质网和高尔基体的加工,可分泌到细胞外发挥作用12、关于物质提取、分离或鉴定的高中生物学相关实验,叙述错误的是()A.观察洋葱根尖有丝分裂中期染色体,可用碱性染料染色使其着色B.检测还原糖时,在待测液中先加NaOH溶液,摇匀后再加CuSO4溶液C.研磨肝脏以破碎细胞,用于获取含过氧化氢酶的提取液D.用洋葱的鳞片叶为材料,可进行质壁分离及复原实验13、关于mtDNA的叙述,正确的是()A.mtDNA通过半保留复制传递遗传信息B.mtDNA突变可通过父系遗传给子代C.mtDNA在线粒体内表达时需要解旋酶的参与D.mtDNA编码的蛋白质均参与丙酮酸分解过程14、下列有关生物体内元素和化合物的叙述,错误的是()A.细胞鲜重中质量百分比最高的元素是氧B.血红蛋白中含有铁元素C.相同质量的糖类比脂肪所含的能量多D.蓝细菌的遗传物质是DNA15、植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道蛋白,使细胞内Ca2+浓度升高,调控相关基因表达,导致H2O2含量升高,从而引起细胞自由基水平上升,进而对细胞造成伤害;细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2+通道蛋白。下列叙述错误的是()A.维持细胞Ca2+浓度的内低外高需消耗能量B.细胞内Ca2+过多可能会导致膜结构被攻击而损伤C.Ca2+作为信号分子可能间接抑制了H2O2的分解D.油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细胞内H2O2含量降低二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、低聚果糖是一种新型甜味剂,由1分子蔗糖与1~3分子果糖聚合而成。低聚果糖甜度为蔗糖的0.3~0.6倍,不能被人体直接消化吸收,但能被肠道菌吸收利用,具有调节肠道菌群,促进肠道对钙的吸收,抗龋齿等保健功能。下列分析正确的是()A.低聚果糖合成过程会有水分子生成B.低聚果糖可以作为糖尿病患者的甜味剂C.低聚果糖与胆固醇的功能有相似之处,可有效防止骨质疏松症D.低聚果糖具有抗龋齿功能推测可能是其不能被口腔细菌利用17、下图表示某一细胞在三种不同溶液中的达到稳定状态时的示意图,且均具有细胞活性。下列叙述错误的是()A.①和②结构的选择透性不同B.甲状态时没有水分子出入细胞C.处于乙状态时的外界溶液浓度最大D.丙状态时细胞液浓度等于外界溶液浓度18、下列不属于控制无关变量的相关操作是()A.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住B.验证温度影响酶活性的实验中,需将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下一段时间C.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物进行饥饿处理D.绿叶的色素提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角19、小麦旗叶是位于麦穗下的第一片叶子,小麦籽粒产量约50%来自旗叶。科学家在适宜的条件下进行了相关研究,下列叙述错误的是()A.旗叶叶绿体中的光合色素有4种,其中胡萝卜素约占1/4B.为小麦旗叶提供H218O,籽粒的淀粉中会含18OC.为小麦旗叶提供14CO2,籽粒的淀粉中都含14CD.若去掉一部分籽粒,旗叶的光合效率会上升20、下列对相关实验的原理、操作或结果的叙述,合理的是()A.纸层析法分离光合色素时,不同色素的相对含量决定了其在滤纸条上的分布位置B.从密封的酵母菌培养液中取部分样液,加入酸性重铬酸钾溶液,振荡后溶液颜色由橙色变成灰绿色C.将大肠杆菌的DNA用15N标记后转移到含14N的普通培养液中繁殖三代,测定各代DNA分子的放射性强度,验证DNA分子的半保留复制D.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,分别用35S和32P标记大肠杆菌,再用标记的大肠杆菌培养T2噬菌体,然后将35S或32P标记的T2噬菌体分别与未被标记的大肠杆菌混合21、气孔保卫细胞的细胞膜中存在一种特殊的K+转运蛋白(BLINK1),光照(蓝光)是诱导信号,如下图所示。它可调控气孔快速开启与关闭。下列分析错误的是()A.保卫细胞吸收K+的方式与吸收水分子的方式相同B.光照为运输K+提供了能量C.K+转运蛋白在运输过程中发生了空间结构的改变D.光照促进K+运入细胞,有利于保卫细胞渗透吸水22、脂肪在脂肪胞中被脂滴膜包裹成大小不一的脂滴。科学研究发现,细胞内脂肪的合成与有氧呼吸过程有关,其作用机理如下图所示。下列叙述正确的是()A.蛋白A既有运输功能又有催化功能B.Ca2﹢参与调控有氧呼吸第二阶段从而影响脂肪的合成C.细胞内包裹脂肪的脂滴膜最可能由双层磷脂分子构成D.若蛋白S基因发生突变可能会导致细胞中脂肪合成减少23、ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白,主要由TMD(跨膜区)和NBD(ATP结合区)两部分组成。研究表明,某些ABC转运蛋白能将已经进入肿瘤细胞的化疗药物排出(如下图)。相关叙述正确的是()A.TMD亲水性氨基酸比例比NBD高B.图示化疗药物的运输方式属于主动运输C.物质转运过程中,ABC转运蛋白构象发生改变D.肿瘤细胞中ABC转运蛋白基因大量表达可能使其耐药性增强24、下列有关实验仪器、材料的使用和实验操作的叙述,错误的是()A.在解离液中加入适量的纤维素酶,有利于提高洋葱根尖组织的解离效果B.制作泡菜时常将坛口用水封好,一段时间后水面会不断出现气泡C.使用血球计数板计数时,需先盖上盖玻片再滴培养液D.常温下体积分数为95%的酒精可以更好的析出杂质较少的DNA25、对下列曲线图的相关描述,不正确的是()A.图(1)纵坐标可以是K+吸收量,横坐标可以是呼吸作用强度B.图(2)纵坐标可以是酶活性,横坐标可以是温度C.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,则①②可表示等量酶在不同温度下的反应速率曲线D.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,①表示酶在正常情况下的反应速率与底物浓度的关系,则④可表示加入酶抑制剂后的反应速率与底物浓度关系三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、糖尿病有Ⅰ型和Ⅱ型之分,大多数糖尿病患者属于Ⅱ型糖尿病,患者并未丧失产生胰岛素的能力;图2是某研究组对大鼠进行高糖高脂饮食等诱导制造糖尿病模型鼠并检测其体内的一种肠源性激素(GLP1)的水平结果。请回答下列问题:(1)正常人进食后,血糖浓度升高,葡萄糖通过Glut2转运蛋白以方式进入胰岛B细胞,经细胞呼吸改变ATP/ADP的比例,引起ATP敏感的K+通道关闭,触发了Ca2+通道打开,引起Ca2+内流,最终促进胰岛素以方式分泌。(2)胰岛素进入毛细血管后,随血液流到全身,与组织细胞上的受体相互识别并发生结合,促进组织细胞,从而使血水平降低:当血糖浓度低于正常水平时,胰高血糖素的分泌量会增加。在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌属于调节,它对于维持机体的具有重要意义。(3)图2中GLP﹣1主要由L细胞分泌,肠道中的L细胞主要分布在回肠(小肠分为十二指肠、空肠和回肠三部分)图2数据显示,。(4)另有研究表明,口服葡萄糖比静脉注射葡萄糖引起更多的胰岛素分泌;回肠切除术的大鼠表面的Glut2的表达量明显下降。据此,有人提出假说,认为小肠后端的内分泌细胞及其分泌的GLP-1对血糖的控制至关重要。为验证该假说,研究者选择生理状况良好的同种大鼠若干,随机平均分为5组,检测血糖变化,其中部分进行高糖高脂饮食等诱导制成糖尿病模型鼠。部分实验方案如下。组别对照组实验组编号12345大鼠种类及处理正常大鼠糖尿病造模型大鼠正常大鼠+假手术正常大鼠+切回肠术请将上述实验方案补充完整,5:。若以上五组小鼠的餐后血糖水平大小顺序为,则支持该假说。27、荔枝被誉为岭南佳果,其果实外形美观,果肉甜且有特殊香气,营养丰富,深受大众喜爱。某研究团队为探究喷施叶面肥(GM)对荔枝的光合作用、果实品质和产量等方面的影响,进行了相关实验,结果如下表。回答下列问题:表叶面肥处理对荔枝光合作用、果实品质和产量的影响处理净光合速率气孔导度单果质量色泽参数可食率平均每穗果实单株产量(μmol•m²•s-1)(mol•m²•s-1)(g)(%)(个)(kg)CK7.20.06823.636.178.71.333.9GM8.90.09222.535.878.92.553注:CK为对照组;气孔导度代表气孔开闭程度(1)影响荔枝产量的环境因素有(答两点)。据表分析,经GM处理的荔枝叶片净光合速率显著高于CK组,原因可能是GM处理提高了气孔导度,使增加,进而使光合作用的暗反应为光反应提供的增加,使光合速率增加。(2)有人认为GM处理提高荔枝叶片净光合速率是通过提高叶片叶绿素含量导致的,请设计实验说明该观点是否合理:。(3)据表可知,GM处理有利于种植户增收,理由是。28、糖尿病患者由于海马组织炎症反应导致记忆力减退,miR-126参与该炎症反应过程的调控。研究表明,有氧运动能有效改善糖尿病患者的记忆力,为了明确其作用机制,研究人员将正常小鼠注射溶有STZ(一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物)的柠檬酸钠缓冲液,以获得糖尿病模型小鼠,随后将其随机分成数量相等的两组,一组设为模型组,另一组进行S周有氧运动干预,设为运动组,一段时间后再检测各组相关指标,结果如下表:相关指标miR-126含量HMGB1相对表达量逃避潜伏期/s空白对照组1.200.5528.3模型组0.600.8056.7运动组0.750.6533.0注:HMGB1蛋白是一种促炎症因子;逃避潜伏期是检测小鼠的记忆能力指标,逃避潜伏期与记忆能力呈负相关。回答以下问题:(1)检测小鼠血糖最好在空腹时进行,其目的是.此时血糖主要来源是。(2)空白对照组实验处理为,若模型组小鼠的,则说明糖尿病小鼠制模成功。(3)据表分析可知.miR-126能(填“促进”或“抑制“)海马组织的炎症反应;有氧运动能有效改善糖尿病小鼠记忆力的原因是:。(4)研究表明,miR-126还能增加海马突触数量,改善糖尿病小鼠记忆力,请选择合适的实验材料和对象,请写出实验思路对上述观点进行论证。提供实验材料:含miR-126外泌囊泡溶液、注射器等。(注:海马突触数量测定方法不作要求)29、某校生物兴趣小组想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,消耗多少葡萄糖的问题,他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按图甲、乙装置进行实验,当测得甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲,乙装置两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,分别得到滤液1和滤液2。分析回答下列问题:(1)乙组装置中,酵母菌可以进行的细胞呼吸方式是。甲、乙两组实验在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,消耗葡萄糖的比例是。(2)甲、乙两组的自变量是。(3)将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过),一段时间后观察的变化。预期的实验结果和结论:①若A侧液面下降,B侧液面上升,则;②若,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。
-参考答案-一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、【答案】D2、【答案】B3、【答案】B4、【答案】B5、【答案】B6、【答案】D7、【答案】A8、【答案】B9、【答案】D10、【答案】B11、【答案】B12、【答案】A13、【答案】B14、【答案】D15、【答案】D二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、【答案】BD17
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