维护安全稳定学生

维护安全稳定学生一、组织领导机制（一）权责划定。各单位主要负责人是第一责任人，分管安全稳定工作的领导是直接责任人，各职能部门负责人是具体责任人。成立维护安全稳定工作领导小组，由校党委书记、校长担任组长，分管校领导担任副组长，各职能部门负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在保卫处，负责日常工作。（二）工作机制。建立安全稳定工作例会制度，每季度召开一次会议，研究部署安全稳定工作。建立安全稳定工作信息报送制度，各单位每周向领导小组办公室报送安全稳定工作情况。建立安全稳定工作督查制度，领导小组办公室定期对各单位安全稳定工作进行督查。（三）考核评价。将安全稳定工作纳入各单位年度考核，考核结果作为评优评先的重要依据。对安全稳定工作不力的单位和个人，严肃追究责任。二、安全隐患排查治理（一）排查范围。全面排查校园内的教学楼、宿舍、食堂、图书馆、实验室、体育场馆等场所的安全隐患。重点排查消防设施、用电线路、监控系统、应急通道等安全设施设备。（二）排查方式。采取定期排查和专项排查相结合的方式，定期排查每月进行一次，专项排查根据需要进行。排查工作由各单位组织，领导小组办公室进行指导和监督。（三）整改措施。对排查出的安全隐患，建立台账，明确责任人、整改措施和整改时限。整改工作由各单位负责，领导小组办公室进行跟踪督办。对重大安全隐患，制定专项整改方案，报领导小组批准后实施。三、安全教育宣传（一）教育内容。开展安全知识教育，包括消防安全、交通安全、食品安全、网络安全、防溺水、防诈骗、防盗窃、防暴力等。开展安全警示教育，通报校园安全稳定工作形势和典型案例。（二）教育形式。采取课堂教学、专题讲座、主题班会、知识竞赛、应急演练等多种形式开展安全教育。利用校园广播、宣传栏、电子屏、微信公众号等多种渠道宣传安全知识。（三）教育对象。将安全教育纳入新生入学教育的重要内容，对在校学生开展经常性的安全教育，对教职工开展安全培训，对家长开展安全宣传。四、校园及周边环境治理（一）校园环境。加强校园绿化美化，营造安全稳定的校园环境。完善校园监控系统，实现校园全覆盖。加强校园巡逻，维护校园秩序。（二）周边环境。与公安、城管等部门建立联动机制，共同治理校园周边环境。清理校园周边的网吧、游戏厅、小饭馆等娱乐场所，净化校园周边环境。（三）矛盾纠纷排查化解。建立矛盾纠纷排查化解机制，及时排查化解校园内的矛盾纠纷。对涉及学生的矛盾纠纷，由辅导员、班主任、心理咨询师等进行调解。对涉及校园周边的矛盾纠纷，由保卫处与公安、城管等部门共同调解。五、应急处突能力建设（一）应急预案。制定完善各类突发事件应急预案，包括火灾、地震、洪水、传染病疫情、暴力事件等。定期组织应急预案演练，提高应急处置能力。（二）应急队伍。组建校园应急队伍，包括保卫处工作人员、学生志愿者、教职工等。对应急队伍进行培训，提高应急处置能力。（三）应急物资。储备必要的应急物资，包括消防器材、急救药品、应急食品、应急照明设备等。定期检查应急物资，确保应急物资完好有效。六、心理健康教育与服务（一）教育内容。开展心理健康知识教育，包括心理调适、情绪管理、人际交往等。开展心理健康警示教育，通报校园心理危机典型案例。（二）教育形式。采取课堂教学、专题讲座、团体辅导、个体咨询等多种形式开展心理健康教育。利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道宣传心理健康知识。（三）服务对象。将心理健康教育纳入新生入学教育的重要内容，对在校学生开展经常性的心理健康教育，对有心理问题的学生提供心理咨询和干预。七、安全稳定工作保障（一）经费保障。学校将安全稳定工作经费纳入年度预算，保障安全稳定工作的正常开展。（二）人员保障。配备专职安全稳定工作人员，加强安全稳定工作人员的培训，提高安全稳定工作人员的业务素质。（三）制度保障。建立健全安全稳定工作制度，包括安全稳定工作责任制、安全稳定工作例会制度、安全稳定工作信息报送制度、安全