诚信教育校园行

诚信教育校园行一、组织领导机制构建（一）领导小组成立。组建由校党委书记、校长任组长的诚信教育领导小组，成员涵盖教务、学工、宣传、团委等部门负责人，明确职责分工。领导小组下设办公室于学生工作部，负责统筹协调日常工作，每季度召开例会研究推进情况。1.领导小组主要职责（1）制定校园诚信教育总体规划和年度实施方案（2）统筹协调各部门诚信教育工作（3）研究解决重大问题（4）评估工作成效2.办公室具体分工（1）1.负责方案制定与修订（2）2.负责资源调配与保障（3）3.负责信息报送与宣传（4）4.负责效果评估与改进3.工作机制建立（1）建立联席会议制度，每月召开一次（2）建立信息报送制度，每周汇总报送（3）建立督查通报制度，每学期通报一次（二）责任体系明确。按照“谁主管谁负责、谁育人谁负责”原则，将诚信教育纳入各部门年度工作考核，实行负面清单管理。各学院院长为本单位诚信教育第一责任人，辅导员为直接责任人，班主任为具体实施人。1.考核机制设计（1）将诚信教育纳入学院年度考核指标体系（2）将学生诚信状况作为评奖评优重要依据（3）将诚信教育成效与教师职称评聘挂钩2.过程管理要求（1）建立诚信教育台账，记录开展情况（2）开展诚信教育效果测评（3）定期进行工作自查3.问责机制落实（1）对工作不力的单位和个人进行约谈（2）对发生严重诚信事件的单位和个人进行追责（3）建立诚信教育黑名单制度二、课程体系系统建设（一）课程开发规范。将诚信教育纳入通识教育必修课体系，开发3学分、18学时的标准化课程，由马克思主义学院牵头组织编写教材，纳入学校教材出版规划。1.教材编写标准（1）坚持马克思主义指导地位（2）突出中华优秀传统文化中的诚信思想（3）结合校园诚信典型案例（4）融入法律法规基本要求2.教学内容设计（1）第一部分诚信理论体系（2）第二部分诚信规范体系（3）第三部分诚信实践体系（4）第四部分诚信风险防范3.教学资源配套（1）开发配套慕课资源（2）建设案例教学库（3）制作情景模拟视频（二）教学实施改革。实行“课堂讲授+实践体验+网络学习”三位一体教学模式，推行案例教学、情景模拟、小组讨论等教学方法。1.课堂教学要求（1）每学期开设48学时必修课（2）采用翻转课堂模式（3）实施小组学习制（4）开展课堂表现评价2.实践教学安排（1）组织诚信主题社会实践（2）开展诚信承诺签名活动（3）举办诚信主题辩论赛（4）建立诚信实践基地3.网络教学建设（1）开发诚信教育在线学习平台（2）建设诚信知识库（3）开设诚信专题微课程（4）建立诚信学习社区三、活动载体创新设计（一）主题教育活动。每年开展“诚信校园建设月”系列活动，以“诚信”为主题，设计系列主题教育活动。1.活动内容规划（1）诚信文化宣传周（2）诚信知识竞赛（3）诚信主题演讲比赛（4）诚信电影展播2.活动实施要求（1）覆盖全体学生（2）突出学生主体（3）注重教育实效（4）创新活动形式3.活动效果评估（1）建立参与率统计制度（2）开展满意度调查（3）收集活动反馈意见（二）文化阵地建设。建设“诚信文化长廊”“诚信主题雕塑”等实体文化阵地，利用新媒体平台打造“诚信文化”网络空间。1.实体阵地建设（1）在图书馆设立诚信文化角（2）在食堂设置诚信用餐提示牌（3）在宿舍楼打造诚信文化墙（4）建设诚信主题雕塑2.网络阵地建设（1）开设“诚信校园”微信公众号（2）建立诚信教育专题网站（3）运营诚信教育微博（4）建设诚信教育短视频平台3.文化活动开展（1）举办诚信主题征文比赛（2）开展诚信主题书法绘画展（3）组织诚信主题文艺演出（4）评选诚信文化大使四、制度规范体系完善（一）行为规范制定。修订完善《学生手册》《考试管理规定》《学术诚信规范》等制度文件，明确学术诚信、考试诚信、合同诚信、网络诚信等具体要求。1.制度修订重点（1）明确学术不端行为认定标准（2）细化考试违纪处理办法（3）规范学术成果署名要求（4）明确网络行为诚信规范2.制度执行要求（1）加强制度宣传解读（2）开展制度执行检查（3）建立违规行为台账（4）实施违规行为通报3.制度建设创新（1）制定《学术诚信承诺书》（2）推行《考试诚信保证书》（3）建立《诚信档案》（4）实行《诚信积分》制度（二）惩戒机制建立。完善学术不端行为惩戒制度，建立从警告到开除学籍的分级处理机制，对情节严重的给予严肃处理。1.惩戒标准明确（1）抄袭论文给予开除学籍处分（2）考试作弊给予记过以上处分（3）伪造数据给予留校察看处分（4）剽窃成果给予开除学籍处分2.惩戒程序规范（1）成立学术不端行为调查委员会（2）实行听证程序（3）保障学生申辩权利（4）规范处理决定公示3.惩戒效果评估（1）定期分析惩戒案例（2）总结惩戒工作经验（3）完善惩戒工作机制（4）开展惩戒效果评估五、实践育人平台搭建（一）社会实践基地。与法院、检察院、公安机关、企事业单位等建立诚信教育社会实践基地，组织学生开展实践体验活动。1.基地建设标准（1）选择诚信建设示范单位（2）签订共建协议（3）制定实践方案（4）建立考核机制2.实践活动设计（1）旁听庭审活动（2）法律咨询服务（3）诚信企业参观（4）诚信主题调研3.实践效果评估（1）组织实践总结汇报（2）开展实践成果展示（3）评选实践优秀个人（4）撰写实践调研报告（二）志愿服务活动。将诚信教育融入志愿服务活动，组织学生开展文明引导、社区服务、环保宣传等志愿服务，培养诚信品质。1.志愿服务项目设计（1）文明交通志愿服务（2）社区关爱志愿服务（3）环境保护志愿服务（4）大型活动志愿服务2.志愿服务管理规范（1）建立志愿服务注册制度（2）实行志愿服务时长记录（3）开展志愿服务培训（4）评选志愿服务先进3.志愿服务与诚信教育融合（1）将志愿服务表现纳入诚信档案（2）将志愿服务时长作为评奖评优依据（3）开展志愿服务诚信教育（4）总结志愿服务中的诚信问题六、监督评价机制健全（一）监测指标体系。建立诚信教育监测指标体系，对校园诚信状况进行动态监测，定期发布监测报告。1.监测指标设计（1）学术诚信状况（2）考试诚信状况（3）网络诚信状况（4）社会诚信状况2.监测方法运用（1）问卷调查法（2）访谈法（3）数据分析法（4）案例分析法3.监测报告发布（1）每学期发布监测报告（2）向社会公开监测结果（3）提出改进建议（4）开展预警提示（二）评价机制建立。建立诚信教育评价机制，将诚信教育成效纳入学校年度考核，对工作成效突出的单位和个人给予表彰奖励。1.评价内容设计（1）课程教学评价（2）活动开展评价（3）制度执行评价（4）学生诚信状况评价2.评价方法运用（1）学生自评（2）教师评价（3）专家评价（4）社会评价3.评价结果运用（1）改进工作（2）表彰先进（3）调整方案（4）持续改进七、保障措施落实到位（一）经费投入保障。将诚信教育经费纳入学校年度预算，设立专项经费，保障诚信教育工作顺利开展。1.经费投入标准（1）按学生人数每生每年不低于10元标准（2）专项经费不低于学校年度预算的1%（3）建立经费使用管理办法（4）加强经费使用监管2.经费使用方向（1）课程开发（2）活动开展（3）基地建设（4）师资培训3.经费管理要求（1）专款专用（2）规范管理（3）定期公示（4）接受审计（二）师资队伍保障。建立诚信教育师资队伍，对教师进行专项培训，提升教师开展诚信教育的能力。1.师资队伍建设（1）遴选骨干教师（2）组建教学团队（3）建立师资库（4）开展师资培训2.师资培训要求（1）每年开展集中培训（2）组织教学研讨（3）开展教学观摩（4）建立培训档案3.师资激励机制（1）将诚信教育成效纳入教师考核（2）设立教学成果奖（3）提供进修机会（4）给予专项津贴（三）条件保障。加强诚信教育场所、设施、设备建设