2026年河南省汝州市高三生物上册期末考试模拟试卷【必考】附答案

2026年河南省汝州市高三生物上册期末考试模拟试卷【必考】附答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙述错误的是（）A．物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关，也与分子大小有关B．神经细胞膜上运入K+的载体蛋白和运出K+的通道蛋白都具有特异性C．肾小管上皮细胞通过主动运输重吸收水分子，该过程需要消耗ATPD．葡萄糖进入红细胞不仅依赖浓度梯度，还需要载体蛋白2、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中不属于发生质壁分离现象必要条件的是（）A．洋葱鳞片叶外表皮细胞是活细胞B．细胞膜上有识别蔗糖分子的受体C．细胞壁的伸缩性小于原生质层D．原生质层两侧具有渗透压差3、下列关于生物膜系统的叙述，错误的是（）A．大肠杆菌与酵母菌的生物膜系统的组成成分和结构很相似B．胰腺细胞合成和分泌消化酶依赖生物膜系统的流动性C．生物膜系统是以脂质和蛋白质成分为基础的结构系统D．生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜和囊泡等结构4、已有研究表明酪蛋白有助睡眠，其消化主要发生在胃和小肠中，且可在小肠中释放生物活性肽。为开发一种食物性的睡眠增强剂，研究人员通过体外模拟胃肠道消化过程，获得酪蛋白消化物，从中筛选出了四种短肽，并用这些短肽进行了相关实验，选取正常小鼠和焦虑模型小鼠为实验对象，实验处理和结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．体外条件下，将酪蛋白、胃液和肠液混合消化一段时间后即可获得酶解产物B．酪蛋白消化物包含酪蛋白经过蛋白酶不完全水解后得到的小分子肽C．YPVEPF等短肽能与双缩脲试剂发生紫色反应D．四种短肽均具有生物活性，实验组焦虑小鼠的失眠症状得到改善阅读下列材料，完成下面小题。槜李的果实在果核硬化后快速长大并成熟。成熟果实的呼吸会突然增强，渐渐产生酒味，同时果胶降解使果肉变软，液泡破裂使果肉化成浆液。可用吸管刺破果皮插入吸食浆液，味道甘甜醇香，故又称“醉李”。5、下图是几种常见的单细胞生物，有关这些生物的叙述错误的是（）A．图中各细胞都含有细胞膜、细胞质和细胞壁，这体现了统一性B．具有核膜的细胞是①②③C．①⑤是自养生物D．⑤的色素分布在膜结构上6、下列细胞结构或成分中，不直接参与细胞内物质运输的是（）A．细胞骨架 B．囊泡 C．溶酶体 D．细胞质基质7、如图甲是绿叶中色素的吸收光谱图，乙是绿叶中色素分离的结果。下列叙述不正确的是（）A．图甲中②和③分别对应图乙中条带4和条带3B．图甲中①是类胡萝卜素C．图乙的实验可以用无水乙醇进行色素的提取和分离D．秋天植物叶片变黄主要是因为图甲中的②③被分解8、载体是指某些能传递能量或运载其他物质的分子。有些分子既能传递能量，又能运载其他物质，以下分子中，不符合该特点的是（）A．ATP B．NADH C．NADPH D．葡萄糖9、明代思想家王阳明曾有诗云：“下田既宜徐，高田亦宜稷。种蔬须土疏，种蓣须土湿。寒多不实秀，暑多有螟腾。去草不厌频，耘禾不厌密。”下列相关分析正确的是（）A．“耘禾不厌密”说明种植禾苗密度越大越有利于提高农作物产量B．“寒多不实秀”可能是由于低温破坏了酶的空间结构，进而影响作物代谢C．“去草”能提高生态系统中能量的传递效率，使人类获得更多能量D．“土疏”有利于根系细胞的生长和呼吸，从而提高无机盐的吸收效率10、普通大米中蛋白质含量较低，赖氨酸等必需氨基酸的含量无法满足人体营养需求。为提高其品质，科研工作者以普通大米为主要原料加入大米蛋白粉，经一系列工序制成高蛋白重组米。下列有关高蛋白重组米叙述中正确的是（）A．生产中挤压升温会使高蛋白重组米不能与双缩脲试剂反应B．加入大米蛋白粉后可以完全弥补普通大米各种营养物质组成的缺陷C．其含有的DNA和淀粉在合成时均需模板和酶直接参与D．可通过蛋白质工程改造大米蛋白基因来改善其营养组成11、槜李成熟后变成“醉李”与呼吸突然增强有关。下列叙述正确的是（）A．细胞呼吸增强，糖酵解对氧气的消耗量上升B．缺氧条件下乳酸脱氢酶催化丙酮酸转化为乙醇C．细胞呼吸过程中，底物中的能量大部分转移到ATP中D．细胞呼吸可为槜李细胞内合成多种风味物质提供碳骨架12、下列有关生物体内物质含量比值关系的叙述，正确的是（）A．寒冷环境，结合水/自由水适当升高，植物体抗逆性增强B．人体细胞无氧呼吸增强，产生CO2/消耗O2升高C．蛋白质/脂质，线粒体外膜比内膜高D．光照条件下，O2浓度/CO2浓度，叶肉细胞线粒体基质比细胞质基质高13、种子萌发过程中，储藏的淀粉、蛋白质等物质在酶的催化下生成简单有机物，为新器官的生长和呼吸作用提供原料。下列有关叙述错误的是（）A．种子的萌发受水分、温度和氧气等因素的影响B．种子萌发过程中呼吸作用增强，储藏的有机物的量减少C．种子萌发前期不能进行光合作用，有机物的种类不会增加D．大豆等油料种子萌发时，消耗的氧气会比产生的二氧化碳多14、主动运输转运物质时需要消耗能量。根据能量来源的不同，可将主动运输分为ATP直接提供能量、间接提供能量和光驱动泵三种基本类型，如图所示。下列叙述错误的是（）A．主动运输时载体蛋白的空间结构会改变B．ATP驱动泵既能水解ATP又能运输物质C．间接提供能量时动力来自转运物质甲的电化学势能D．利用光驱动泵运输物质时消耗的能量来源于光能15、GLP-1是小肠上皮中L细胞分泌的一种多肽类激素，可作用于胰岛细胞促使其分泌激素X，激素X作用于靶细胞能增加靶细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量。下列有关叙述正确的是（）A．L细胞通过主动运输分泌GLP-1 B．GLP-1的元素组成为C、H、OC．激素X可能是胰高血糖素 D．饮食后GLP-1的分泌量会增多二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、红树能够在盐胁迫逆境中正常生长，其根细胞独特的转运机制发挥了十分重要的作用。下图是红树根细胞参与抵抗盐胁迫有关的结构示意图。下列叙述正确的是（）A．图中H+浓度大小为细胞溶胶<液泡<细胞膜外B．图中水分子进入细胞有渗透和协助扩散两种方式C．H+-ATP泵有转运H+的作用，同时具有ATP水解酶活性D．细胞溶胶中的Na+运出细胞和进入液泡均为主动转运17、细胞外囊泡（EVs）是一类由细胞分泌的具有膜结构的微小囊泡。EVs可以包裹RNA、质粒DNA、酶或神经递质等，然后通过其膜表面相关蛋白和特定细胞间黏附分子特异性识别靶细胞，从而进行信号转导，继而参与靶细胞的功能调控。下列说法错误的是（）A．EVs的形成过程中需要的ATP均来自线粒体B．EVs在细胞间的运输穿梭过程需要借助细胞骨架进行C．不同生物膜上分布有不同的蛋白质，膜上的蛋白质都是可自由运动的D．可利用EVs包裹药物，将药物定向运送至病变的细胞，从而达到治疗的目的18、一般认为生物膜上存在一些能携带离子通过膜的载体分子，载体分子对一定的离子有专一的结合部位，载体的活化需要ATP，其转运离子的情况如下图。下列相关叙述正确的是（）A．生物膜的功能与膜上载体、酶等蛋白质种类和数量有关B．载体蛋白通过改变构象，只转运与自身结合部位相适应的分子或离子C．磷酸激酶和磷酸酯酶分别催化ATP水解和合成D．未活化的载体在磷酸激酶和ATP的作用下可再度磷酸化而活化19、某同学进行了关于酵母菌细胞呼吸的4组实验，如下表所示。8小时后，分别取4组等量的培养液并滴加等量的酸性重铬酸钾溶液进行检测。下列说法正确的是（）实验①用50mL含酵母菌的培养液，破碎酵母细胞后(保持细胞器完整)无氧培养8小时实验②用50mL含醇母菌的培养液，破碎酵母细胞后(保持细胞器完整)通气培养8小时实验③用50mL含酵母菌的培养液，无氧培养8小时实验④用50mL含酶母菌的培养液，通气培养8小时A．本实验的自变量是酵母细胞的完整性及是否通入氧气，温度和pH是无关变量B．四组实验中，实验①和③为对照组，实验②和④为实验组C．四组实验中都会有ATP产生，但实验④中产生的ATP最多D．实验①中培养液与酸性重铬酸钾溶液反应产生的灰绿色较实验③深20、农业谚语是劳动人民口口相传的生产实践经验，其中蕴藏着丰富的生物学原理，下列相关分析正确的是（）A．“犁地深一寸，等于上层粪”—中耕松土有利于植物根细胞吸收无机盐B．“春天粪堆密，秋后粮铺地”—粪肥中的有机物可直接被植物吸收，促进粮食增产C．“人黄有病，苗黄缺肥”—氮，镁是构成叶绿素的成分，缺（含氮、镁的）肥导致叶片变黄D．“有收无收，主要看水”是因为水可参与细胞内的生化反应和参与组成细胞结构等21、为探究淀粉酶是否具有专一性，有同学设计了实验方案，主要步骤如表。下列相关叙述合理的是（）步骤甲组乙组丙组①加入2mL淀粉溶液加入2mL淀粉溶液加入2mL蔗糖溶液②加入2mL淀粉酶溶液加入2mL蒸馏水？③60℃水浴加热，然后各加入2mL斐林试剂，再60℃水浴加热A．丙组步骤②应加入2mL淀粉酶溶液B．两次60℃水浴加热的主要目的不同C．甲、丙组的预期实验结果都出现砖红色沉淀D．根据乙组的实验结果可判断淀粉溶液中是否含有还原糖22、在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，密闭瓶口，置于适宜条件下培养，用传感器分别测定O2和CO2A．在实验过程中酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸B．实验进行到100s时，酵母菌O2的消耗量等于CC．实验进行到200s时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量大于有氧呼吸消耗的D．500s后，锥形瓶中的O2和C23、海水稻具有优良的耐盐碱性，下图表示不同物质进出根部成熟区细胞的作用示意图，其中①和②为水进入细胞的过程。下列叙述错误的是（）A．H+进出液泡的过程均离不开ATP的供能B．Na+进入细胞和液泡过程均需与膜转运蛋白结合C．Na+在液泡中的积累可提高成熟区细胞吸水能力D．过程①的运输速率高于②体现了通道蛋白的高效性24、水是生命的蕴藉，是生命的体现，更是生命之源！没有了水，生命之花将会凋零。下列有关生物体内水的叙述，正确的是（）A．水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在B．人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢速率减慢C．核糖体在代谢过程中能够产生水D．冬季，植物体内自由水相对含量增高25、关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质B．清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞衰老C．紫外线照射导致的DNA损伤是皮肤癌发生的原因之一D．已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、气孔由保卫细胞组成，质子泵（位于保卫细胞膜上。当保卫细胞吸水时，细胞膨胀从而使气孔开放，其相关离子的运输机制如图所示。回答下列问题：（1）上述过程中H+-ATPase体现了蛋白质的功能。图中K+、Cl-进入保卫细胞的方式是其动力来自。（2）已知蓝光可激活H+-ATPase，为验证H+-ATPase的运输机制，某科研小组进行了相关实验，过程如表所示。一段时间后，三组实验溶液中H+含量最高的是组。组别甲乙丙同种保卫细胞+++同种细胞溶液+++光照条件黑暗蓝光蓝光ATP抑制剂——+注：+代表有，—代表没有。（3）请简述一下蓝光照射引起气孔开放的机制：。27、研究人员利用0.1mg/L的2，4-表油菜素内酯（简称2，4-EBR，一种人工合成的油菜素内酯类似物）、4mg/L的芸苔素唑（简称BRZ，一种特定的油菜素内酯生物合成抑制剂）、100mmol/L的盐碱溶液、芸豆幼苗等材料在光下进行了5组实验，并在相同的温度、湿度、光照强度、CO2浓度的环境条件下，对各组处理幼苗的生理特性进行检测，结果如图。其中：①CK为用清水处理；②XP为盐碱溶液胁迫处理；③XP+2，4-EBR、④XP+BRZ、⑤XP+BRZ+2，4-EBR依次为在盐碱胁迫下用相应物质处理幼苗。请分析作答：（1）无机盐在植物体内主要以形式存在，其在植物体内的生理作用有（答出1点即可）。（2）盐碱胁迫会使幼苗的叶片出现萎蔫、卷缩、新叶面积减小、蒸腾作用减弱，幼苗生长缓慢。与①组幼苗相比，②组幼苗生长缓慢的原因是；叶片出现萎蔫的主要原因是。（3）实验②与④相比较，实验的自变量是。在实验④与⑤中，用BRZ处理幼苗的目的是。整个实验结果表明，油菜素内酯及其类似物具有的作用是。28、光合作用机理是作物高产的重要理论基础，光饱和点是指光合速率不再随光照强度增加时的光照强度，光补偿点是指光合过程中吸收的CO2与呼吸过程中释放的CO2量相等时的光照强度，研究发现水稻野生型（WT）的产量和突变体（ygl）在不同栽培条件下产量有差异。（1）测得两种水稻分别在弱光照和强光照条件下净光合速率的变化如下图1、图2所示：①据图分析，ygl有较高的光补偿点，这与其呼吸速率较（填“高”或“低”）有关。②据图分析，为了提高产量，在常年阳光充足、光照强度大的地区，更适合种植水稻，依据是。（2）通常情况下，叶绿素含量与植物的光合速率成正相关。但上述研究表明，在强光照条件下，突变体（ygl）水稻光合速率反而明显高于野生型（WT）。为进一步探究其原因，研究者在相同光照强度的强光条件下，测定了两种水稻的相关生理指标见下表：水稻材料叶绿素（mg/g）类胡萝卜素（mg/g）RuBP羧化酶含量（单位：略）Vmax（单位：略）WT4.080.634.6129.5ygl1.730.477.5164.5注：RuBP羧化酶是指催化CO2固定的酶；Vmax表示RuBP羧化酶催化的最大速率①实验中可用（试剂）提取光合色素；选用光测定叶绿素含量；RuBP羧化酶存在于叶肉细胞中的（具体场所）。②据表分析，在强光照条件下，突变体水稻光合速率反而明显高于野生型的原因是。29、酶是细胞生命活动中的重要催化剂，酶发挥最适活性需要温和的条件，如温度、pH等。为探究某淀粉酶的最适温度，某小组设置了如表所示的实验，其中①～③为实验步骤，已知Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ组的实验温度分别是35℃、40℃、45℃、50℃、55℃、5℃，忽略淀粉在不同温度下的自行水解。回答下列问题：ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ①？将淀粉酶溶液替换为等量清水，其他实验条件不变②分别将各实验组的淀粉酶溶液和淀粉溶液混合将清水与淀粉溶液混合③于水浴锅中反应一段时间后，向各组试管滴加碘液，观察各组试管的颜色深浅（1）写出实验中的2个无关变量：。实验中作为空白对照组的是（填组别序号）组。（2）步骤①中的“？”处的实验操作是，该操作的目的是。（3）实验结束后，各实验组试管中颜色按照由深到浅的排序是：Ⅵ组＝Ⅴ组＞Ⅳ组＞Ⅲ组＞Ⅰ组＞Ⅱ组，若要精确得出该淀粉酶的最适温度，则可在（用“～”表示）的温度下进行进一步实验。Ⅵ组和Ⅴ组试管中颜色深浅程度相同的原因最可能是。

-参考答案-一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分