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文档简介

昌都地区左贡县2026学年数学四年级下学期期末联考模拟试题含解析考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.5.67元,中的“6”表示的意思是()A.6元 B.6角 C.6分2.下图,比较图形甲和图形乙的周长,()。A.甲的周长长 B.乙的周长长 C.一样长 D.无法确定3.要使商的中间有0,里应该填()。A.9 B.8 C.74.G6126次列车8:23从永站开出,8:55到达祁东站,则G6126次列车从永站开到祁东站用了()分钟。A.22 B.78 C.325.如图,慎重选择.A.24×50 B.24×5 C.24×10 D.24×15二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.分针从数字12走到数字1,秒针走了1圈。(______)2.12个苹果,吃了其中的,就是吃了5个苹果。(________)3.801-685>800-684。(______)4.教师节在每年的第四季度。(______)5.任何分数都比1小。(________)三、仔细观察,我会填。1.先按分数涂色,再比较分数的大小。()()2.在()里填入合适的数。20厘米=(________)分米3厘米5毫米=(________)毫米700米+300米=(________)千米95秒=(________)分(________)秒1吨-400千克=(________)千克3600千克-600千克=(________)吨3.2019年,李平是三年(1)班学生,学号是13,参加运动会时,编号是201930113,那么这届运动会编号是201960220的学生,他是(________)年(本空写汉字)(________)班,学号是(________)。(后两空均写数字)4.根据图中的信息可知,只交语文作业的有(________)人;交了数学作业的有(________)人。5.从北京到太原的高速公路是490千米,王叔叔开车从北京去太原,上午9:30出发,14:30到达太原。王叔叔开车平均每小时行驶(________)千米。6.□15×3,要使它的积是四位数,□里最小填_____;6□4÷3,要使它的商中间是0,□里最大填_____.7.2019年12月1日是星期日,这个月的第三个星期六是12月(________)日,2020年1月1日是星期(________)。8.墨墨花了42元买了6把折叠扇,如果他想买9把折叠扇需要花___________元.四、认真细致,我会算。1.直接写得数420×2=________0×5=________401×2=________403×2=________2.列竖式计算。①525×7②703×5③345×7④829×3⑤278×9⑥390×53.小兔采蘑菇。五、动手操作,我能行。1.找朋友。2.想一想,连一连3.连一连。六、生活问题,我会解。1.成都到西昌的高速公路长450千米,爸爸开车平均每时行多少千米?2.一本书有72页,小东第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,还剩下这本书的几分之几没看?这本书小东看了多少页?3.一根40米长的绳子,第一次用去他的,第二次用去第一次,第二次用去多少米?4.武汉杨泗港长江大桥是世界上跨度最大的双层公路悬索桥。该桥在汉阳和武昌两岸分别有一座主塔,汉阳岸主塔高约232米,武昌岸主塔高约241米。两座主塔的高度相差多少米?5.张老师要为班图书角买一批新书,于是对同学们喜欢看的课外书情况进行了调查,结果如下:种类科技书故事书文艺类其他人数(人)81496(1)请根据调查结果完成统计图。(2)喜欢看()书的人数最多。(3)你认为怎样买书更合理?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】略2、C【分析】观察图形可知,甲和乙的周长都等于这个长方形的一条长与宽的和与中间的曲折线的长度之和,所以可得,这两个图形的周长一样长,据此即可选择。【详解】据分析得出:下图,比较图形甲和图形乙的周长,一样长。故答案为:C【点睛】此题主要考查了周长的定义及长方形的特征,注意中间的虽然是曲线,但计算周长时也要算入。3、B【分析】根据除数是一位数的除法计算方法,分别求出872与各个数的商,看哪一个商的中间有0。【详解】A.872÷9=96……8;B.872÷8=109;C.872÷7=124……4;故答案为:B。【点睛】除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。4、C【详解】略5、BC【详解】15个位上的5,表示5个一,去乘24,可得120个一,即120;15十位上的1,表示1个十,去乘24,可得24个十,即240;故选:B、C.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,60个小格,秒针走过1个小格就是1秒,分针走1小格秒针走1圈也就是60秒。据此即可解答。【详解】分针从数字12到数字1,走了5个小格,秒针走5圈。题干说法错误。【点睛】本题考查的是对钟面秒针和分针的关系,了解钟面格子数和分针、秒针的运动关系即可。2、×【分析】根据分数意义可知,把12个苹果平均分成6份,吃了其中的5份,苹果总数÷份数=每份苹果个数,每份苹果个数×吃的份数=吃的苹果个数,代入数据计算即可。【详解】吃了其中的,意为吃了6份中的5份,12÷6=2(个),5×2=10(个),即吃了10个苹果。所以原题说法错误。故答案为:错误。【点睛】3、×【详解】略4、×【详解】老师节在每年的9月10日,1至3月为第一季度,4至6月为第二季度,7至9月为第三季度,10至12月为第四季度。5、×【分析】在分数中,分子小于分母的分数为真分数,真分数小于1;分子大于或等于分母的分数为假分数,假分数大于等于1。据此判断即可。【详解】分数分为假分数与真分数,根据假分数的意义可知,假分数大于等于1。所以分数都比1小是错误的。故答案为:×。【点睛】解决本题时应明确真分数小于1,假分数大于等于1。三、仔细观察,我会填。1、<;>【分析】(1)分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此将各个图形按分数涂色。(2)同分母分数比较大小时,分子大的分数大;同分子分数比较大小时,分母大的分数小。据此解答即可。【详解】<>【点睛】本题考查分数的意义以及分数比较大小的方法。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。2、23511356003【分析】(1)低单位厘米化高单位分米,除以进率10。(2)把3厘米化成30毫米再加5毫米。(3)单位相同直接计算,再把计算结果米数除以进率1000化成千米数。(4)把95秒化成分钟数,用95除以进率60,商是分钟数,余数是秒数。(5)把1吨化成1000千克再计算。(6)单位相同直接计算,再把计算结果千克数除以进率1000化成吨数。【详解】20÷10=2;3×10=30;30+5=35700+300=1000;1000÷1000=1;95÷60=1……351×1000=1000;1000-400=600;3600-600=3000;3000÷1000=320厘米=2分米3厘米5毫米=35毫米700米+300米=1千米95秒=1分35秒1吨-400千克=600千克3600千克-600千克=3吨【点睛】单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位,其次记住单位间的进率;由高单位化低单位乘进率,由低单位化高单位除以进率。3、六220【分析】根据李平是2019年参加的运动会,并且是三年(1)班学生,学号13,所以编号201930113的前四位表示年份,第5位表示年,第6、7位表示班,第8、9位表示学号,据此判断运动会编号是201960220的学生是几年几班学号是多少。【详解】运动会编号是201960220的学生:第5位表示年所以是六年,第6、7位表示班,所以是2班,第8、9位表示学号,所以是20号。【点睛】数字编码问题关键是搞清楚每一位或每几位数字表示的意义。4、633【分析】根据题图可知,只交了语文作业的共6人,只交了数学作业的共8人,两种作业都交的共25人。用只交数学作业的人数加上两种作业都交的人数,即为交数学作业的人数。【详解】根据图中的信息可知,只交语文作业的有6人;25+8=33(人)则交了数学作业的有33人。【点睛】本题考查集合图的认识和掌握情况,交数学作业的人数分为两部分,一部分是只交数学作业的,另一部分是两种作业都交的。5、98【分析】先求行驶时间,再用北京到太原的路程除以行驶时间即可解答。【详解】14:30-9:30=5小时490÷5=98(千米)【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间的关系是解答本题的关键。6、12【详解】(1)315×3=915115×3=1215要使□15×3的积是四位数,□里最小能填1.(2)在6□1÷3中,百位上:6÷2=3,没有余数;只有□<3时,商的中间才会有0;所以,□里面可以填:0,1,2,最大填2.故答案为:1,2.7、21三【分析】2019年12月1日是星期日,过6天是第一个星期六,再过2个星期(14天)就是第三个星期六,1+6+14=21,也就是12月21日是这个月的第三个星期六,2019年12月1日到2020年1月1日要经过31-1+1=31(天),31÷7=4(个)……3(天),所以2020年1月1日是星期三。【详解】2019年12月1日是星期日,这个月的第三个星期六是12月21日,2020年1月1日是星期三。【点睛】熟练掌握年月日相关知识是解答本题的关键。8、63【详解】略四、认真细致,我会算。1、8400802806【详解】略2、①3675②3515③2415④2487⑤2502⑥1950【详解】①525×7=3675②703×5=3515③345×7=2415④829×3=2487⑤278×9=2502⑥390×5=19503、60;309;40;40;0;480;33;800;1015;12【详解】略五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【解析】略3、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题,我会解。1、90千米【解析】先判断出开车的时间,然后用总路程除以总时间求出平均每时行的路程即可.【详解】13:00-8:00=5(小时)450÷5=90(千米)答:爸爸开车平均每小时行90千米.2、56页【详解】1--=+=72÷9×7=56(页)3、10米【分析】条件中描述到第二次用去第一次的,问第二次用去多少米?应先算出第一次用去多少米,再将第一次用去的米数平均分成5份,第二次正好用去其中的2份,据此解答。【详解】40÷8=5(米)5×5=25(米)25÷5=5(米)5×2=10(米)答:第二次用去10米。【点睛】需要注意第二次用去第一次的,表示把第一次用的平均分成5份,用去了其中的2份,应先除以5算出1份数,再用1份数去乘2。题目中不知道第一次用了多少米,通过前面的信息先算出第一次用去的米数是解决本题的关键。4、9米【分析】用武昌岸主塔高度减去汉阳岸主塔高度即可解答。【详解】241-232=9(米)答:两座主塔的高度相差9米。【点睛】熟练掌握整数加

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