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文档简介
文明礼仪,懂礼守规,小学主题班会课件CONTENTS01一、文明礼仪,懂礼守规02二、文明礼仪,懂礼守规03三、文明礼仪,懂礼守规04四、文明礼仪,懂礼守规PART01好习惯,益终身·从小事做起遵守纪律不打闹,守规则,安全记心间专注课堂认真听,勤思考,学习更高效文明有礼懂礼貌,讲文明,团结友爱伴我行积极互动,快乐成长一、文明礼仪,懂礼守规良好的班风是班级进步的基石1礼仪是课堂上的礼貌用语,比如发言前先举手,不打断别人说话。2礼仪是操场上的尊重,比如上下楼梯时靠右行,不拥挤。3礼仪是社团里的规矩,比如分享时先说“谢谢”,不抢别人的东西。让我们一起努力,创造更美好的班集体!1.礼仪从何开始快乐课间,文明相伴1守规是课堂上的秩序,比如不随意走动,不打扰别人学习。2守规是操场上的安全,比如不追逐打闹,不随意翻越护栏。3守规是社团里的规则,比如轮流发言,不随意打断他人。总结:课间十分钟,不仅是休息放松的时间,更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生!2.守规是成长的基石友爱互助·共同进步1礼仪是课堂上的尊重,比如主动帮助同学,不嘲笑他人。2礼仪是操场上的友善,比如主动为他人让路,不推搡他人。3礼仪是社团里的信任,比如遵守约定,不随意承诺。让我们一起努力,成为更棒的自己!3.礼仪是人际的桥梁从小养成好习惯健康快乐伴我行!1我们可从举手发言、排队等候开始,养成好习惯。2我们可向老师和同学传递善意,让校园更温暖。3我们可主动参与礼仪实践,让文明礼仪成为我们的日常。4.践行礼仪,从我做起保持高度专注注重劳逸结合二、文明礼仪,懂礼守规02快乐学习,天天向上1课堂上,我们用礼貌用语表达观点,不随意打断他人。2课堂上,我们遵守纪律,不随意走动,不打扰他人学习。3课堂上,我们尊重老师,认真听讲,积极回答问题。掌握好方法,学习更轻松·主题班会1.礼仪在课堂中体现高效学习,快乐成长!1操场上有秩序,我们靠右行,不拥挤,不追逐。2操场上有安全,我们不随意翻越护栏,不奔跑。3操场上有友善,我们主动为他人让路,不推搡他人。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.礼仪在操场中体现一寸光阴一寸金1社团中有规则,我们轮流发言,不随意打断他人。2社团中有合作,我们互相帮助,不抢夺他人东西。3社团中有信任,我们遵守约定,不随意承诺。“合理安排时间,就等于节约时间。”——培根3.礼仪在社团中体现书籍是人类进步的阶梯1我们可从举手发言、排队等候开始,养成好习惯。2我们可向老师和同学传递善意,让校园更温暖。3我们可主动参与礼仪实践,让文明礼仪成为我们的日常。4.践行礼仪,从我做起内容可编辑根据班级情况自由调整内容样式可修改支持自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣,符合认知特点安全伴我行,快乐每一天三、文明礼仪,懂礼守规安全牢记心中快乐伴我成长1日常生活中,我们用礼貌用语表达感谢,不随意打断他人。2日常生活中,我们遵守规则,不随意走动,不打扰他人。3日常生活中,我们尊重他人,主动帮助同学,不嘲笑他人。安全第一,预防为主——共建和谐平安校园1.礼仪在日常中体现安全出行,快乐成长——做文明交通小使者1活动中,我们遵守秩序,不随意走动,不打扰他人。2活动中,我们尊重规则,不随意破坏物品,不扰乱秩序。3活动中,我们互相配合,不抢夺他人东西,不推搡他人。让我们一起守护平安上学路!2.礼仪在活动中体现遇到火灾冷静应对1校园里,我们靠右行,不拥挤,不追逐。2校园里,我们不随意翻越护栏,不奔跑。3校园里,我们主动为他人让路,不推搡他人。3.礼仪在校园中体现自我保护小卫士1我们可从举手发言、排队等候开始,养成好习惯。2我们可向老师和同学传递善意,让校园更温暖。3我们可主动参与礼仪实践,让文明礼仪成为我们的日常。4.践行礼仪,从我做起PART04/COLLECTIVELIFE四、文明礼仪,懂礼守规团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中,我们学会倾听与分享,懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机,让我们手拉手,共同创造美好的班级回忆。共同合作,分享快乐团结·友爱·进取·创新1.礼仪在学习中体现051学习中,我们用礼貌用语表达观点,不随意打断他人。062学习中,我们遵守纪律,不随意走动,不打扰他人学习。073学习中,我们尊重老师,认真听讲,积极回答问题。人人为我,我为人人——共建美好班集体1运动中,我们靠右行,不拥挤,不追逐。2运动中,我们不随意翻越护栏,不奔跑。3运动中,我们主动为他人让路,不推搡他人。2.礼仪在运动中体现众人拾柴火焰高集体的力量是无穷的1社交中,我们用礼貌用语表达感谢,不随意打断他人。2社交中,我们遵守规则,不随意走动,不打扰他人。3社交中,我们尊重他人,主动帮助同学,不嘲笑他人。团结就是力量,让我们携手共建优秀班集体!3.礼仪在社交中体现积极向上·团结友爱1
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