浙江省2025届四年级数学上学期期中质量检测试题（含解析）

浙江省2025届四年级数学上学期期中质量检测试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．如图，再添（______）把，的数量就是的4倍。2．小玲看一本128页的课外书，第一天看了8页，以后每天都比前一天多看2页。（先填表，再填空）第一天第二天第三天第四天第五天8页（___）（___）（___）（___）小玲第六天从第（_______）页开始看起。3．填“平移”或“旋转”．（1）钟面上时针的运动是______，分针的运动是______．（2）把计数器上的珠子往上拨，珠子的运动是______；往下拨，珠子的运动是______．（3）把你们教室里的窗户打开，窗户的运动是______；把你们教室里的门打开，门的运动是______．4．妈妈买了9支铅笔，平均分成3份，每份是这些铅笔的，每份（）支；2份是这些铅笔的，2份是（）支。5．直接写出得数，看谁算得又对又快．42÷6×3=________

27－13＋16=________

3×9＋10=________

4＋0.2=________6．3年＝（____）月，5米＝（_____）分米7．15.38元读作（________）元，六十点零五元写作（________）元。8．李奶奶家摘了200千克梨，打算装箱去卖。一个箱子最多能装42千克，用5个箱子来装，（______）。（填“装得下”或“装不下”）9．填上合适的质量单位。1袋精盐重400（____）一头大象重998（____）,大约就是1（_____）10．小明早上8：30到校，11：30离校，小明上午在校的时间是（______）小时。11．42里面有（____）个7，42是7的（____）倍．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．四边形有4条直角边。（______）2．一盒饼干6元，一个蛋糕的价钱是饼干的5倍，一个蛋糕的价钱是30元．_____3．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）4．用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。（______）5．2000克铁比2千克棉花重。（________）6．在有余数的除法里，余数一定比商小．（______）7．最大的三位数加上1，就是最小的四位数．（______）8．因为8<9，所以是<。（__________）9．计算三个数的连减时，可以先把后面两个减数加起来，再用第一个数减去后两个减数的和，差不变。（________）10．从1：40到2：30，经过了1时10分。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．120÷4=（

）A．3

B．30

C．4 D．402．长方形的特征我知道，长方形的（）相等。A．四条边 B．四个角 C．邻边3．从小明家到学校有两条路，那么（）。A．第①条路近 B．第②条路近 C．一样近4．在一块长40厘米、宽25厘米的长方形硬纸板上锯下一个最大的正方形，剩下的长方形的周长是（）厘米。A．160 B．100 C．805．仔细观察下图，符合图意的算式是（）。A．× B．× C．× D．×四、认真细致，我会算。1．直接写得数。480＋220＝37＋53＝600－60＝102×9≈600×5＝857×1＝125×0＝195×3≈2．用竖式计算，带*的要验算。3．计算．104×5×3126÷3×4540÷3÷2125×4÷5五、操作题1．看一看，连一连．2．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．三年有203人，四年有256人，_____（补充一个数学问题，并解答）2．有两个完全一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米。把它们拼成一个长方形，请画出草图，并计算它的周长和面积。3．合唱队的同学们排队，如果每队4人，可以排12队。如果每队6人，可以排多少队？4．学校组织三年同学观看话剧，三年共有9个班，平均每个班有45人。在下面两个剧场中选择哪个合适？写出你的思考过程。5．东东非常喜欢游泳，只要一有空闲就去游泳馆练习游泳。东东已经游了多少米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、7【详解】略2、1012141661【详解】略3、旋转旋转平移平移平移旋转【详解】略4、；3；；6【解析】略5、2130374.2【分析】混合运算中先算乘除后算加减，有括号的先算括号里的。根据这个法则，我们计算就不会出错。【详解】42÷6×3＝73＝21

27－13＋16

＝14+16＝30

3×9＋10＝27+10＝37

4＋0.2=4.2【点睛】先乘除，后加减，有小数的也适合此定理。6、3650【详解】略7、十五点三八1．05【详解】略8、装得下【分析】先算出5个箱子一共可装多少千克，再与200千克作比较即可。【详解】42×5＝210（千克）210＞200李奶奶家摘了200千克梨，打算装箱去卖。一个箱子最多能装42千克，用5个箱子来装，（装得下）。【点睛】熟悉三位数、两位数乘一位数的计算法则，是解答此题的关键。9、克千克吨【详解】略10、3【分析】已知小明早上8：30到校，11：30离校，求小明在校的时间是多少，用离校时刻减去到校时刻，即可得解。【详解】11时30分－8时30分＝3（小时）【点睛】经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻11、66【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角，但不一定是直角；据此解答。【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角，故原题说法错误；故答案为：×【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点。2、√【详解】6×5＝30（元）即，一个蛋糕的价钱是30元，所以原题说法正确．故答案为：√3、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。4、×【详解】5个就可以，可以共用一条边。5、×【分析】千克和克之间进率是1000，据此将2000克换算成千克，再和2千克比较大小解答。【详解】2000克＝2千克则2000克铁和2千克棉花一样重。故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的换算。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。6、×【详解】略7、√【详解】略8、×【分析】比较同分子分数的大小，分子相同，分母小的分数大，据此解答。【详解】因为8<9，所以>，原题说法错误。故答案为：×。9、√【分析】减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c），据此即可解答。【详解】根据减法的性质，计算三个数的连减时，可以先把后面两个减数加起来，再用第一个数减去后两个减数的和，差不变；所以判断正确。【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。10、×【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】2时30分－1时40分＝50（分钟）则从1：40到2：30，经过了50分钟。故答案为：×。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、B【详解】长方形的对边平行且相等，四个角相等，故答案选：B。3、C【分析】利用平移的方法，把第②条路转化成长方形的长和宽，分析即可得解。【详解】如图，将第②条路平移：则第②条路的长度等于图中长方形长＋宽的长度。与第①条路相等。据此解答即可。故答案为：C【点睛】考查了用平移的方法计算长方形或正方形周长。4、C【分析】要使锯下的正方形最大，就是边长要最大，所以正方形的边长就是25厘米。那么剩下的长方形的长为25厘米，宽为（40－25）厘米，再根据长方形的周长公式：（长＋宽）×2求出周长即可。【详解】从这个长方形剪下一个最大的正方形，如下图所示：剩下的长方形的长为：25厘米；宽为：40－25＝15厘米；剩下的长方形周长为：（25＋15）×2＝40×2＝80（厘米）故答案为：C。【点睛】本题的关键是要明白，要使剪下的正方形最大，那么它的边长最大就是原长方形的宽，这样确定好正方形的边长后，就可以进一步求解了。5、B【详解】略四、认真细致，我会算。1、700；90；540；900；3000；857；0；600；；【详解】略2、975；4842；10796；1400；150……2【分析】根据三位数乘一位数、除数是一位数的除法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】验算：107×6＝642验算：150×3＋2＝4523、1560；168；90；100【详解】（1）104×5×3＝520×3＝1560（2）126÷3×4＝42×4＝168（3）540÷3÷2＝180÷2＝90（4）125×4÷5＝500÷5＝100五、操作题1、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．2、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、三、四年一共有多少人？459人【详解】问题是：三、四年一共有多少人？203+256＝459（人），答：三、四年一共有459人．2、图见分析；20厘米；16平方厘米【分析】如下图，把宽拼在一起拼成一个长为4＋4＝8厘米、宽为2厘米的长方形，然后根据长方形的周长和面积公式计算出周长和面积。【详解】（4＋4＋2）×2＝10×2＝20（厘米）（4＋4）×2＝8×2＝16（平方厘米）答：拼成的长方形的周长为20厘米，面积为16平方厘米。【点睛】首先清楚只能把宽拼在一起形成一个长方形，如果把长拼在一起就拼成了一个正方形，这是解答本题关键。3、8队【分析】每队4人，可以排12队，根据乘法的意义，让12×4求解总人数，要每排6人，根据除法的意义，让总人数除以6即可解答可以排的队数。【详解】12×4÷6＝48÷6＝8（队）答：可以排8队。【点睛】本题考查乘除混合运算的应用，掌握乘、除法的意义是解题的关键。4、红星剧场【分析】首先根据乘法的意义，用每班的人数乘班总数求出三年的总人数，然