浙江省2025年三年级数学下学期期末质量检测试题（含答案解析）

浙江省2025年三年级数学下学期期末质量检测试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．在横线上填上适当的单位名称。床长约20______。一片药片的厚度约3______。2．看图，第二根纸条是第一根纸条的（________）倍，如果第一根纸条是4厘米，那么第二根纸条是（________）厘米。3．从第二队调（__________）人到第一队，两队人数就同样多了。

4．在你认为合适的答案下面画“√”。小刚一分钟跳了多少下?142下90下56下5．在括号里填上合适的数。5分＝（________）秒3米5分米＝（________）分米2千米＋600米＝（________）米5050千克＝（________）吨（________）千克6．58×7的积的最高位是（_______）位；750×4的积的末尾有（_________）个“0”。7．429×2的积是_____位数，429×3的积是_____位数．8．一年中连续的3个月最多有（________）天。9．125的8倍是（________），45是9的（________）倍。10．1－＝（________），请说说你得出答案的过程，可以用语言表达，也可以画图表示。_____________________二、认真辨析，我会判。1．小明有6本画册，小红有3本画册，小红的画册是小明的18倍．（______）2．秒针从3走到5，用了2秒。（_____）3．3千克钱比3千克棉花要重。（________）4．长方形的周长是它的边长的4倍。（________）5．8的1倍是多少？列式是8÷1．_____．三、仔细观察，我会填。1．制作披萨的配料有两种：起司和番茄。除此之外还有火腿、水果、薯角和培根四种食材可供选择。如果姗姗想选配料和食材各一种搭配制作披萨。她可以搭配制作出（________）种不同口味的披萨。2．读一读，写一写。读作：（______）3.02读作：（______）八点五零读作：（______）一百零二点六读作（______）3．张老师带200元去文具店买钢笔，买每支7元的钢笔，最多能买（______）支。4．比59多29的数是（____），782比298多（_____）。5．40是8的（________）倍，7的9倍是（________）。比300多54的数是（________），30比54少（________）。6．一个正方形的边长是米，它的周长是_____米，面积是_____平方米．7．在（）里填上合适的单位。小兰的体重约23（______）一包薯片约重260（______）8．括号里填合适的数。1分30秒＝（________）秒3时＝（________）分6千米＝（________）米100毫米＝（________）分米1吨－200千克＝（________）千克四、计算题。（28分）1．直接写出得数。1－＝29÷7＝3×130＝374×7＝296×6≈303×8≈2．用竖式计算。78×7＝49÷3＝105×4＝五、操作题1．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。2．想一想,连一连六、解决问题1．商场卖出羽毛球198个，乒乓球比羽毛球少卖76个，两种球一共卖出多少个？2．星期日，小王上午做作业用了小时，下午比上午少用小时.全天做作业用了多长时间?3．汉绣是武汉的特色绣品，与苏绣、湘绣齐名。一个“福”字绣，每天绣6个小时，需要12天才能绣完。如果每天绣8小时，几天可以绣完？4．小丽读一本故事书，3天读了24页，7天读多少页？全书共72页，几天可以读完？5．一个鸡蛋的质量大约是50克，一袋盐的质量的一半是它的10倍。一袋盐重多少克？合多少千克？

参考答案一、填空题。（20分）1、分米毫米【分析】根据生活实际，结合数据的大小灵活选择计量单位。【详解】床长约20分米。一片药片的厚度约3毫米。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。2、312【分析】观察图中可知，第一根纸条是1份，第二根纸条是3份，要求第二根纸条是第一根纸条的多少倍，根据求一个数是另一个数的多少倍，用除法解答；如果第一根纸条是4厘米，求第二根纸条是多少厘米，根据已知一个数，求这个数的几倍是多少，用乘法解答。【详解】3÷1＝34×3＝12（厘米）【点睛】解答此题主要是要理解倍数之间的关系，关键是找准谁是1倍数，有几个1倍数，就是它的几倍。3、7【分析】把第二队比第一队多的人数除以2，即为要调到第一队人数。【详解】14÷2＝7（人）【点睛】只要把多的人数的一半调到少的队里，两队人数就同样多。4、142下90下56下√【解析】根据对话可知，小刚跳绳的数量比小芳的100下多得多，方框中的142比100多得多，符合题意.5、300352600550【分析】1分＝60秒，1米＝10分米，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，据此即可解答。【详解】5分＝300秒3米5分米＝35分米2千米＋600米＝2600米5050千克＝5吨50千克【点睛】熟练掌握时间、长度、质量单位换算知识是解答本题的关键。6、百3【详解】略7、三四【详解】429×2＝858858是三位数；429×3＝12871287是四位数；故答案为：三、四．8、92【分析】一年中7月、8月是连着两个大月，所以6月、7月、8月或者7月、8月、9月三个月天数相加是最多，据此即可解答。【详解】30＋31＋31＝92（天）【点睛】熟练掌握年、月、日相关知识是解答本题的关键。9、10005【分析】要求125的8倍是多少，用125×8；要求45是9的几倍，用45÷9。【详解】125×8＝100045÷9＝5【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。10、8个减去3个，剩下5个，即。【分析】1可以看成是分子和分母相同的分数，在这题中可以看作是进行计算，据此即可解答。【详解】把1－看成是－，也就是8个减去3个，剩下5个，即。【点睛】熟练掌握同分母分数加减法计算方法是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。1、错误【分析】根据倍的认识可知，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答.【详解】6÷3=2，小明的画册是小红的2倍，原题说法错误.故答案为错误.2、×【详解】略3、×【分析】根据3千克＝3千克，所以钱和棉花的重量相等，直接进行判断得解。【详解】由分析可得：因为钱和棉花都重3千克，所以3千克钱和3千克棉花一样重，原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】比较物体的轻重，要看它们的重量，不能从表面现象而轻易的进行判断。4、×【分析】长方形的周长是两条宽和两条长的长度之和，长方形的长和宽不相等，所以周长不是它边长的4倍。【详解】长方形的周长是（长＋宽）×2，正方形的周长才是它边长的4倍。故答案为：×【点睛】此题考查长方形周长的概念和特点，根据概念进行判断即可。5、×【分析】依据求一个数几倍是多少用乘法解答．【详解】8的1倍是8×1=16；故8÷1是错误的．故答案为错误．三、仔细观察，我会填。1、8【分析】根据题意可知，配料共有两种，食材共有四种。每种配料都可以和四种食材搭配，可搭配出4种口味。每种食材都可以和两种配料搭配，可搭配出2种口味。则根据乘法原理可知，选配料和食材各一种搭配制作披萨，一共有2×4种不同的口味。【详解】2×4＝8（种）则一共有8种不同口味的披萨。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。2、一点二八三点零二8.50102.6【解析】略3、28【分析】用总钱数200元除以每支钢笔的价格7元，即可求出可以买几支，还剩多少元。【详解】200÷7＝28（支）……4（元）【点睛】此题考查除法在实际生活中的应用.注意有余数的除法，余数小于除数。4、88484【详解】略5、56335424【分析】要求40是8的几倍，用40除以8解答。要求7的9倍是多少，用7乘9解答。要求比300多54的数，用300加上54解答。要求30比54少多少，用54减去30解答。【详解】40÷8＝5，则40是8的5倍；7×9＝63，则7的9倍是63；300＋54＝354，则比300多54的数是354；54－30＝24，则30比54少24。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求比一个数多几的数，用加法计算。求一个数比另一个数少几，用减法计算。6、1【详解】×4＝1（米）×＝（平方米）答：它的周长是1米，面积是平方米．故答案为1，．7、千克克【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量小兰的体重用“千克”作单位，计量一包薯片的重量用“克”作单位。【详解】小兰的体重约23千克一包薯片约重260克【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、9018060001800【分析】分和秒之间的进率是60，时和分之间的进率是60，千米和米之间的进率是1000，毫米和分米之间的进率是100，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】1分30秒＝90秒3时＝180分6千米＝6000米100毫米＝1分米1吨－200千克＝1000千克－200千克＝800千克【点睛】本题考查时间单位、长度单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。四、计算题。（28分）1、；；；4……1390；2618；1800；2400【详解】略2、546；16……1；420【分析】按多位数乘一位数、除数是一位数的计算法则，计算即可，计算时要注意对齐数位。【详解】78×7＝54649÷3＝16……1105×4＝420五、操作题1、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。2、【解析】略六、解决问题1、320个【分析】先依据“乒乓球卖出的个数＝羽毛球卖出的个数－76”计算出乒乓球卖出的个数，再将两种球卖出的个数相加即可得解。【详解】198＋（198－76）＝198＋122＝320（个）答：两种球一共卖出320个。【点睛】先求出卖出乒乓球的个数是解答本题的关键。2、小时【解析】用上午做作业的时间减去上午比下午少用的时间求出下午做作业用的时间，再加上上午用的时间即可求出全天用的时间，根据分析列式为：，再根据异分母分数加减法计算方法进行计算即可.

(小时)答：全天做作业用了小时.3、9天【分析】根据题意可知，用每天绣的时间乘天数，求出绣一个“福”字需要的总天数。再除以8，求出每天绣8小时，需要的天