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2026年吉林省延吉市高二化学下册期末考试模拟考试卷及答案(网校专用)考试时间:75分钟;命题人:名师工作室考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、能正确表示下列反应的离子方程式的是A.四氧化三铁溶于氢碘酸中:FeB.将过量的SO2通入NaOH溶液中:C.向酸性高锰酸钾溶液中通入SO2:D.将少量澄清石灰水滴加到碳酸氢钠溶液中:HCO2、下列说法中,正确的是A.SF6和PClB.共价晶体中,共价键越强,熔点越高C.分子晶体中,分子间作用力越大,对应的物质越稳定D.分子晶体中,共价键键能越大,该分子晶体的熔、沸点一定越高3、微生物燃料电池(MFC)是一种利用微生物将有机物(如苯酚)中的化学能直接转化成电能的装置,工作原理如图所示。下列说法不正确的是A.电极a上发生的是氧化反应B.电极c上的电极反应式:CHC.右池中的H+D.处理污染物苯酚1mol,理论上外电路中迁移了20mol电子4、X、Y、Z、W为原子序数依次增大的短周期元素,X与W同主族,其中X基态原子s能级上电子的总数和p能级上电子的总数相等,且基态原子中电子有2个未成对电子,Y元素的焰色试验为黄色,Z元素的基态原子最外层电子排布式为nsn−1npn−2A.WX2和X3都是极性分子 C.原子半径:W>Z>Y>X D.第一电离能:X>Z>W5、化学知识广泛应用于生产、生活中。下列叙述不正确的是A.用饱和氯化铵溶液可以清洗钢铁表面的锈迹B.明矾和ClO2C.在海轮外壳上镶入锌块,可减缓船体的腐蚀速率D.高分子材料聚乙烯广泛应用于食品包装材料6、化学与生活、生产密切相关,下列说法不正确的是A.风能、太阳能等洁净能源的开发和利用有利于实现“碳中和”B.明矾净水的原理是水解生成的氢氧化铝胶体能凝聚水中的悬浮物并杀菌消毒C.锅炉水垢中的CaSO4可先用饱和NaD.当镀锌铁制品的镀层破损时,镀层仍能对铁制品起保护作用7、下列化学用语表述正确的是A.镁原子由1s22s22p63s13p1→1s22s22p63s2时,是原子激发态转化成基态,释放能量B.F2的p-pσ键形成过程:C.基态铍原子最外层电子的电子云图为:D.BF3的空间构型:三角锥形8、下列说法中正确的是A.硅原子有14种不同运动状态的电子B.价层电子轨道表示式违背了泡利原理C.可燃冰(CH48H2O)中甲烷分子与水分子间形成了氢键D.P4和CH4都是正四面体形分子,且键角都为109°289、由X、Y、Z、W组成的某化合物如图所示,X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期主族元素,Y、Z元素至少能形成6种稳定的化合物,W的单质可用于自来水消毒。下列说法正确的是A.四种元素均能与氢元素形成含非极性键的二元化合物B.YZ3C.W、Z形成的酸根的价层电子对数均为4D.原子半径:X<Y<W10、以甲烷燃料电池为电源电解NaB(OH)4溶液制备H3BO3的工作原理如图所示,下列叙述错误的是A.燃料电池通入氧气的电极接电解池的X电极B.N室中:a%>b%C.膜I、III为阳离子交换膜,膜II为阴离子交换膜D.理论上每生成1mol产品,需消耗甲烷的体积为2.8L(标况)二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、短周期主族元素X、Y、Z、W、R在元素周期表中的相对位置如图所示,其中R元素的常见单质为气体,下列判断不正确的是()XYZWRA.原子半径:Z>X>YB.X、R两元素的单质中均既有σ键又有π键C.X、Z对应的含氧酸均为强酸D.Y的最简单氢化物的沸点比X的高12、我国建成全球首套千吨级液态太阳能燃料合成示范装置,其原理如图所示。下列说法正确的是()A.CO2中σ键和B.反应Ⅰ和Ⅱ中均存在极性键的断裂和形成C.CH3OHD.CH3OH13、向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水,首先形成难溶物,继续添加氨水,难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液.下列对此现象说法正确的是()A.反应后溶液中不存在任何沉淀,所以反应前后Cu2+的浓度不变B.在[Cu(NH3)4]2+离子中,Cu2+提供空轨道,NH3给出孤对电子C.向反应后的溶液加入乙醇,溶液没有发生变化D.沉淀溶解后,将生成深蓝色的配合离子[Cu(NH3)4]2+14、短周期主族元素W、X、Y、Z在元素周期表中的相对位置如图所示,其中元素X无正化合价。则下列说法错误的是()

WXYZA.原子半径:Z>Y>X>WB.W、X、Y、Z元素中非金属性最强的元素是元素XC.常温下,Y、Z元素形成的常见单质一定为固体D.W、X、Y元素分别形成的氢化物的水溶液都是强酸15、下列各组离子在水溶液中能大量共存的是()A.CO32-、Na+、H+ B.Cu2+、Cl-、OH-C.Mg2+、Ca2+、NO3- D.H+、Al3+、SO42-16、下列反应能用离子方程式CO32-+Ba2+=BaCO3↓表示的有()A.BaCl2与K2CO3溶液反应 B.CO2与Ba(OH)2溶液反应C.Ba(NO3)2与Na2CO3溶液反应 D.Ba(OH)2与NaHCO3溶液反应17、含苯酚的工业废水处理的流程图如下图所示。下列说法正确的是()A.上述流程里,设备I中进行的操作是萃取、分液,设备III中进行的操作是过滤B.图中能循环使用的物质是苯、CaO、CO2和NaOHC.在设备IV中,物质B的水溶液和CaO反应后,产物是NaOH、H2O和CaCO3D.由设备II进入设备Ⅲ的物质A是C6H5ONa,由设备Ⅲ进入设备Ⅳ的物质B是Na2CO318、用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是()A.一定条件下,将1molN2和3molH2混合,充分反应后转移的电子数为6NAB.1.5molCH4所含的电子数为15NAC.6.4g由S2、S4、S8组成的混合物含硫原子数为0.2NAD.常温常压下,11.2LCl2含氯原子数为NA19、日光中用到的某种荧光粉的主要成分为3W3(ZX4A.电负性:Y>X>Z>WB.原子半径:Y>X>Z>WC.Y和W的单质都能与水反应生成气体D.Z元素最高价氧化物对应的水化物具有强氧化性20、豪猪烯(hericenes),形状宛如伏地伸刺的动物,其键线式如图。下列有关豪猪烯的说法正确的是()A.豪猪烯与乙烯互为同系物B.豪猪烯分子中所有原子在同一平面C.豪猪烯的分子式为CD.豪猪烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)BiVO421、是一种光催化材料。工业上利用某废催化剂(主要含V2O5、Bi2已知:Ⅰ.BiⅡ.0.1mol⋅LⅢ.VO回答下列问题:(1)ClO3−(2)“浸出”时,Al2O(3)“酸化”后的溶液中存在VO3−(4)若“萃取”“反萃取”的过程中钒的总回收率为90%,则“还原”时加入的Na2SO3(5)生成BiVO4的化学方程式为(6)NiO的晶胞结构和NaCl的相似。①从NiO晶胞中能分割出来的结构图有(填标号)。a.b.c.d.e.②已知NiO晶体密度为ρg⋅cm−3,NA为阿伏加德罗常数的值。NiO晶胞中镍离子周围与其等距离且最近的镍离子有个,该距离为(用含ρ22、从2020年初至今,新型冠状病毒(2019−nCoV)肆虐,“84消毒液”以其理想的消毒效果,保护了人们的生命健康。NaClO是HClO的钠盐,HClO也具有良好的消毒效果,某实验小组在实验室里利用下面装置模拟制备HClO。资料:HClO的电离常数为Ka=4.7×10−8;H(1)写出HClO的电子式:。(2)试剂瓶B中装的药品是:。(3)NaClO溶液中各离子浓度的大小顺序为:。(4)A中发生反应的离子方程式为:。(5)结合反应方程式,利用化学平衡原理解释C中制备HClO的原因:。(6)该小组同学查阅资料得知,次氯酸钠在碱性介质中的化学稳定性较好,而在酸性介质中极易分解,因此“84消毒液”中游离碱(游离碱以NaOH计)的含量对于其保存有着至关重要的作用。该小组同学采用如下方法测定“84消毒液”中游离碱的含量:移取mg“84消毒液”,滴加5%双氧水,至溶液不再产生气泡为止,加热溶液,除去残留H2滴定次数待测液体积(mL)cmol⋅L滴定前读数滴定后读数第一次10.000.7020.60第二次10.004.0024.10第三次10.001.1025.20①实验过程中滴加5%双氧水的作用是。②该小组同学制得的“84消毒液”中游离碱的质量分数为(用含c、m的代数式表示)。23、实验小组同学探究用新制氢氧化铜检验葡萄糖的适宜条件。资料:ⅰ.葡萄糖在碱的作用下,可以生成黄色物质;随着温度升高,可聚合为颜色更深(如棕色)的聚合物。ⅱ.Cu2O、CuO均溶于氨水,生成[Cu(NH3)(1)探究NaOH溶液的用量对该反应的影响。编号实验Ⅰ实验Ⅱ实验方案实验现象加热,无明显现象,静置后未见砖红色沉淀加热、静置后,底部有砖红色沉淀①实验Ⅱ中,葡萄糖[CH2OH②分析实验Ⅱ能生成砖红色沉淀但实验Ⅰ不能生成砖红色沉淀的原因:a.电极反应式:ⅰ.还原反应:2Cuⅱ.氧化反应:。b.依据电极反应式分析实验Ⅱ有砖红色沉淀生成的可能原因:随c(OH−)增大,Cu(2)探究葡萄糖溶液的用量和水浴温度(加热时间约1min,冷却后过滤)对该反应的影响。实验方案现象温度50℃得到较多砖红色沉淀;滤液呈极浅黄色得到大量砖红色沉淀;滤液呈浅橙色70℃得到较多砖红色沉淀;滤液呈棕黄色得到大量砖红色沉淀并伴有少量黑色沉淀;滤液呈棕色100℃得到较多砖红色沉淀;滤液呈红棕色得到大量黑色沉淀;滤液呈深棕色①经检验,实验Ⅳ中产生的黑色沉淀中含有Cu。检验方法是:取实验Ⅳ中70℃时产生的沉淀,洗涤,(填操作和现象)。②分析实验Ⅲ未产生黑色Cu的原因,同学提出两种假设:假设a:葡萄糖物质的量少,无法将Cu(Ⅱ)还原为Cu单质。假设b:(补充完整)。经定量分析可知假设a不成立。(3)综合以上实验,用新制氢氧化铜检验葡萄糖时,为了能更好地观察到试管内产生砖红色沉淀,将宜采用的条件填入下表。温度/℃NaOH溶液葡萄糖溶液条件2mL10%NaOH溶液24、铁是人体必需的微量元素,严重缺铁时需要服用补铁剂。实验小组为研究某补铁剂中铁元素的价态及其含量,设计并进行了如下实验:【查阅资料】该补铁剂不溶于水,但能溶于人体中的胃液(含盐酸);KSCN中的硫元素为-2价。实验Ⅰ.检验该补铁剂中铁元素的价态。(1)将补铁剂碾碎的目的是。(2)试剂1是,试剂2是。(3)加入试剂2后溶液变为浅红色,说明溶液①中含有:。(4)能证明溶液①中含有Fe2+的实验现象是(5)完成在上述条件下Fe2+与H2(6)甲同学猜测深红色溶液③迅速变为无色溶液④的原因,可能是溶液中的SCN−与H2(7)实验Ⅱ.测定该补铁剂中铁元素的含量。方法一:方法二:①配制0.01、0.008等一系列浓度的[Fe(SCN)②样品处理:③准确量取一定体积的待测液于比色管中,加入稍过量的KSCN溶液,并稀释到10mL。④比色,直到与选取的标准颜色一致或相近即可。方法二中配制100mL0.01mol⋅L−1溶液,需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒,还需要:(8)方法二比色法确定待测液的浓度的原理是。25、探究小组为研究1-溴丁烷的水解反应和消去反应,设计如下探究实验:(1)实验i中淡黄色沉淀是(写化学式)。(2)对比i、ii的实验现象,可得出卤代烃水解的实验结论是。(3)实验iii的化学方程式是。(4)检测ii中、iii中的生成可判断分别发生水解和消去反应。(5)为深入研究1-溴丁烷与NaOH溶液是否能发生消去反应,小组设计如下装置探究(加热和夹持装置略去):加热圆底烧瓶一段时间后,B中酸性高锰酸钾溶液褪色。①甲同学认为不能依据酸性高锰酸钾溶液褪色,判断A中发生消去反应,理由是。②乙同学对实验进行了改进,依据实验现象可判断是否发生消去反应,改进的方案是。26、弱电解质电离平衡和盐类水解平衡都与生命活动、日常生活息息相关。Ⅰ.已知H2SO弱酸HHHClO电离平衡常数KKKKK(1)三种弱酸的酸性由强到弱的顺序为(用化学式表示)。(2)HClO的电离方程式为。(3)相同温度下,同浓度的Na2SO3(4)将少量SO2通入NaClO溶液中,反应的离子方程式为(5)Ⅱ.有同学认为,NaHCO3溶液中HCO3−水解程度大于其电离程度,因此溶液中c(ONaHCO30.1111pH(25℃)8.308.297.847.65关于上述不同浓度的NaHCOA.加入3滴甲基橙,溶液均呈黄色B.溶液中始终存在c(HCC.溶液中存在c((6)随着NaHCO3溶液浓度增加,pH升高的可能原因是(7)25℃时,0.1mol⋅L−1的NaHCO3溶液中c(CO

-参考答案-一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、【答案】C2、【答案】A3、【答案】A4、【答案】A5、【答案】C6、【答案】B7、【答案】B8、【答案】C9、【答案】C10、【答案】C二、多选题(10

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