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文档简介

专题五二人民教育事业的发展第1页，共34页。第2页，共34页。第3页，共34页。共同纲领

第4页，共34页。为人民大众服务

第5页，共34页。新民主主义

高等教育

第6页，共34页。智育

两种教育制度

第7页，共34页。国民教育

第8页，共34页。第9页，共34页。上山下乡

第10页，共34页。学制

第11页，共34页。第12页，共34页。拨乱反正

1977

第13页，共34页。三个面向

科教兴国

第14页，共34页。九年义务教育

中等职业

第15页，共34页。第16页，共34页。第17页，共34页。第18页，共34页。第19页，共34页。阶段方针政策成就新中国成立初期以老解放区教育经验为基础，吸收旧教育的有用经验，借鉴苏联经验把半殖民地半封建教育改造成新中国的人民教育全面建设社会主义时期毛泽东提出全面发展的教育方针形成比较完整的国民教育体系，培养了大批有用人才第20页，共34页。改革开放以来20世纪80年代提出“三个面向”；20世纪90年代，实施“科教兴国”战略，实施义务教育各类教育飞速发展，培养了大批各级各类人才，为社会主义现代化建设注入无穷活力第21页，共34页。第22页，共34页。第23页，共34页。第24页，共34页。第25页，共34页。第26页，共34页。第27页，共34页。第28页，共34页。第29页，共34页。第30页，共34页。第31页，共34页。第32

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