2026年高考生物基础知识与实验技能考试

2026年高考生物基础知识与实验技能考试考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列关于细胞膜的叙述，错误的是（）A.细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂B.细胞膜具有选择透过性，但不是完全不通透C.细胞膜的流动镶嵌模型由辛格和尼科尔森提出D.细胞膜上的受体蛋白参与信息传递，但不是酶2.人体内环境稳态的调节机制主要是（）A.神经调节B.体液调节C.免疫调节D.神经-体液-免疫调节网络3.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.光合作用的光反应阶段只在叶绿体的类囊体膜上进行B.C3植物和C4植物都能在强光、高温、干旱环境下高效光合C.光合作用产生的氧气全部来自水，二氧化碳全部用于三碳化合物还原D.光合作用的光反应和暗反应都能在叶绿体基质中进行4.下列关于遗传物质的叙述，错误的是（）A.细菌的遗传物质是DNA，病毒遗传物质可以是DNA或RNAB.DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期C.噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并指导子代合成D.染色体变异和基因突变都属于可遗传变异5.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶的活性受温度、pH、抑制剂等因素影响B.酶可以通过改变反应物化学键来降低反应活化能C.酶在催化反应前后，其数量和化学性质会发生改变D.所有酶都是蛋白质，所有蛋白质都是酶6.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸的第一、二、三阶段均产生ATPB.无氧呼吸的产物一定是乳酸或乙醇C.线粒体是有氧呼吸的主要场所，但不是所有细胞都含有线粒体D.细胞呼吸的效率与反应条件无关7.下列关于减数分裂的叙述，错误的是（）A.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合B.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离C.减数分裂过程中，DNA分子数和染色体数都会发生周期性变化D.减数分裂产生的子细胞都是生殖细胞8.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的能量流动是单向、逐级递减的B.生态系统的物质循环是封闭的，不需要外界补充C.捕食关系在生态系统中不传递信息，但会调节种群数量D.生态系统的稳定性与生物多样性无关9.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程的工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体B.基因工程的目的就是改变生物的遗传特性，不能创造新物种C.基因工程的操作对象是DNA分子，不是蛋白质分子D.基因工程产生的变异属于不可遗传变异10.下列关于实验的叙述，错误的是（）A.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离液的作用是使细胞分离开B.探究影响酶活性的因素实验中，自变量可以是温度、pH、底物浓度C.探究光合作用产物实验中，需要设置对照组排除无关变量的干扰D.探究酵母菌呼吸方式实验中，可以用澄清石灰水或重铬酸钾溶液检测产物二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.细胞膜的基本骨架是________，其上的蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的嵌入其中，有的贯穿整个层。12.人体内环境主要包括________、________和________。13.光合作用的光反应阶段产生的________和________，为暗反应阶段三碳化合物的还原提供了能量和还原剂。14.DNA分子的结构特点是________，其遗传信息的传递遵循________原则。15.酶的特性包括________、________和________。16.有氧呼吸的第一阶段发生在________中，产物是________和________。17.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在________分裂后期，非同源染色体自由组合发生在________分裂后期。18.生态系统中，生产者通过________作用固定太阳能，消费者通过________作用传递能量。19.基因工程中，限制性核酸内切酶的作用是________，DNA连接酶的作用是________。20.观察植物细胞有丝分裂实验中，依次使用的试剂是________、________和________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.细胞膜的流动镶嵌模型表明，细胞膜上的蛋白质都是可以运动的。（）22.人体内的激素调节都属于体液调节，不参与神经调节。（）23.光合作用的光反应阶段产生了ATP和[H]，但暗反应阶段不能产生ATP。（）24.DNA复制过程中，新合成的DNA分子一条链是模板链，另一条链是新合成的链。（）25.酶可以通过降低反应活化能来提高反应速率，但自身结构和数量不变。（）26.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是葡萄糖分解成丙酮酸，场所都是细胞质基质。（）27.减数分裂过程中，染色体数和DNA分子数都会先减半再加倍。（）28.生态系统中，分解者可以将有机物分解为无机物，参与物质循环。（）29.基因工程中，运载体必须具备自我复制、表达外源基因的能力。（）30.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离液的作用是使细胞相互分离开，漂洗液的作用是洗去解离液。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简述细胞膜的流动镶嵌模型的主要特点。32.简述人体内环境稳态的调节机制。33.简述光合作用的光反应阶段的主要过程。34.简述基因工程的操作步骤。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.某同学进行“探究影响过氧化氢酶活性因素”实验，实验步骤如下：（1）取三支试管，分别加入等量的过氧化氢溶液，置于不同温度下（0℃、25℃、50℃）；（2）分别向三支试管中加入等量的过氧化氢酶溶液；（3）观察并记录产生气泡的速率。请分析该实验的自变量、因变量和无关变量，并指出实验中存在的问题及改进措施。36.某草原生态系统中，存在草→兔→鹰的食物链，请回答：（1）该生态系统中，能量流动的起点是________，终点是________；（2）如果草原面积减少，兔的数量先增加后减少，原因是________；（3）该生态系统中，分解者可以将________分解为________，参与物质循环。37.某科研小组进行基因工程实验，将抗虫基因导入棉花细胞中，请回答：（1）基因工程的工具包括________、________和________；（2）如果使用农杆菌转化法，需要利用农杆菌的________基因，该基因编码的________可以切割质粒和目的基因；（3）基因工程操作后，需要通过________技术筛选出成功转化的棉花细胞。38.某同学进行“观察植物细胞有丝分裂”实验，实验步骤如下：（1）取洋葱根尖，制成临时装片；（2）观察并记录细胞分裂的过程。请分析该实验中可能出现的问题及改进措施：（1）如果观察到的细胞分裂相较少，可能的原因是________，改进措施是________；（2）如果观察到的细胞形态不规则，可能的原因是________，改进措施是________。【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：细胞膜上的受体蛋白可以参与信息传递，但不是酶，酶是具有催化作用的蛋白质。2.D解析：人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，包括神经调节、体液调节和免疫调节。3.A解析：光合作用的光反应阶段只在叶绿体的类囊体膜上进行，暗反应阶段在叶绿体基质中进行。4.C解析：噬菌体侵染细菌时，DNA和蛋白质外壳都进入细菌，但只有DNA指导子代合成。5.A解析：酶的活性受温度、pH、抑制剂等因素影响，酶的本质是蛋白质或RNA，不是所有蛋白质都是酶。6.C解析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，但不是所有细胞都含有线粒体，如成熟红细胞。7.D解析：减数分裂产生的子细胞包括精细胞和卵细胞，以及极体，都是生殖细胞或其变形。8.A解析：生态系统的能量流动是单向、逐级递减的，物质循环是全球性的、循环利用的。9.A解析：基因工程的工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体，操作对象是DNA分子。10.B解析：探究影响酶活性的因素实验中，自变量只能是温度、pH或底物浓度，不能是底物浓度。二、填空题11.磷脂双分子层解析：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质分子镶嵌其中。12.组织液、血浆、淋巴解析：人体内环境主要包括组织液、血浆和淋巴，是细胞直接生活的环境。13.ATP、[H]解析：光反应阶段产生了ATP和[H]，为暗反应阶段三碳化合物的还原提供了能量和还原剂。14.双螺旋结构、碱基互补配对解析：DNA分子的结构特点是双螺旋结构，遗传信息的传递遵循碱基互补配对原则。15.高效性、专一性、温和性解析：酶的特性包括高效性、专一性和温和性，即酶的催化效率高、作用专一、条件温和。16.细胞质基质、丙酮酸、[H]解析：有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，产物是丙酮酸和[H]。17.减数第一次、减数第一次解析：同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期。18.光合、呼吸解析：生态系统中，生产者通过光合作用固定太阳能，消费者通过呼吸作用传递能量。19.切割DNA分子、连接DNA片段解析：限制性核酸内切酶的作用是切割DNA分子，DNA连接酶的作用是连接DNA片段。20.解离液、漂洗液、染液解析：观察植物细胞有丝分裂实验中，依次使用的试剂是解离液、漂洗液和染液。三、判断题21.√解析：细胞膜的流动镶嵌模型表明，细胞膜上的蛋白质都是可以运动的，具有流动性。22.×解析：人体内的激素调节属于体液调节，但可以参与神经调节，如肾上腺素。23.×解析：暗反应阶段也能产生ATP，但量较少，主要用于三碳化合物还原。24.√解析：DNA复制过程中，新合成的DNA分子一条链是模板链，另一条链是新合成的链。25.√解析：酶可以通过降低反应活化能来提高反应速率，但自身结构和数量不变。26.√解析：有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是葡萄糖分解成丙酮酸，场所都是细胞质基质。27.√解析：减数分裂过程中，染色体数和DNA分子数都会先减半再加倍。28.√解析：生态系统中，分解者可以将有机物分解为无机物，参与物质循环。29.√解析：基因工程中，运载体必须具备自我复制、表达外源基因的能力。30.√解析：观察植物细胞有丝分裂实验中，解离液的作用是使细胞相互分离开，漂洗液的作用是洗去解离液。四、简答题31.细胞膜的流动镶嵌模型的主要特点：（1）细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层；（2）蛋白质分子镶嵌在磷脂双分子层表面或嵌入其中，有的贯穿整个层；（3）细胞膜具有一定的流动性，蛋白质分子可以运动；（4）细胞膜具有选择透过性，可以控制物质进出细胞。32.人体内环境稳态的调节机制：（1）神经调节：通过神经系统快速、精确地调节；（2）体液调节：通过激素等化学物质调节；（3）免疫调节：通过免疫系统清除异物和异常细胞；（4）三者共同构成神经-体液-免疫调节网络，维持内环境稳态。33.光合作用的光反应阶段的主要过程：（1）光能被色素吸收，传递到反应中心；（2）水分解，产生氧气和[H]；（3）ATP合成酶催化ATP合成，产生ATP；（4）NADP+还原为NADPH。34.基因工程的操作步骤：（1）获取目的基因；（2）构建基因表达载体；（3）转化受体细胞；（4）筛选和鉴定。五、应用题35.该实验的自变量是温度，因变量是产生气泡的速率，无关变量包括过氧化氢溶液浓度、过氧化氢酶溶液浓度等。实验中存在的问题：（1）没有设置对照组，应增加一组不加酶的对照；