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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、1我会读拼音,写词语。
chūntiān
tiányě
táohuā
dàshū
yóujú
lǐwù
zhíshù
bǐzhí
二、积累运用
2、用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)小芳用扫(sǎo
sào)帚扫(sǎo
sào)地。
(2)奶奶用小扇(shān
shàn)子为我扇(shān
shàn)风。
(3)尽(jǐn
jìn)管天气很冷,但我还是尽(jǐn
jìn)量早晨出去锻炼。
(4)我正在喝(hē
hè)水,忽然街上传来喝(hē
hè)彩声。
3、把词语补充完整。
(
)(
)如洗
(
)(
)图强
恋恋(
)(
)
晶莹的(
)(
)
(
)(
)地歌唱
(
)(
)的小鸟
4、把下面偏旁组成新字,再组词。
5、写下你积累的词。
形容高兴:____
____
形容难过:_____
______
6、将下列句子加上标点符号。
(1)大雨过后__天空变得更蓝了__
(2)这条鱼儿真漂亮__是什么鱼呢__
(3)我们去农场摘水果__农场里的水果真多呀__
7、补充成语:
(
)致勃勃
(
)人(
)目
(
)(
)不舍
亡羊补(
)
(
)(
)力尽
(
)(
)二虎之力
三、语言扩展
8、照样子,改写句子。
例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
(1)这么小的雨还用打伞!
_________________
例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
(2)弟弟跑到了村边的大树下。
_________________
9、1我会背,我会填。
(1)欲穷__________,更上__________。
(2)有_____皆图画,无_____不文章。
(3)_________借问遥招手,怕得________不应人。
(4)树无根_________,人无志_________。
(5)遥知_________,_________暗香来。
四、阅读与理解
10、快乐阅读。第一个大苹果秋天,小熊家的苹果熟了,他请小伙伴们一起来品尝。小熊从树上摘下一个又大又红的苹果,心想:这是第一个大苹果,谁先吃呢?小鹿说:“春天,我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧!”小猴说:“冬天,天气太冷了,我给苹果树穿过厚厚的稻草衣。这个红苹果就给我吃吧!”小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果不给我吃还给谁吃?”怎么办呢?小熊眼珠一转,把大苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦!小伙伴们一下明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。1.“长辈”的“辈”字,用部首查字法应查_____,音序为_____,第5笔为_____。
2.根据短文内容填空。
(1)春天,______经常给果树________水、_____肥。
(2)果树生病了,_______给果树_______药水杀虫。
(3)秋天,_______爬上果树,_______下一个大苹果。
(4)冬天,_______给果树______上厚厚的稻草衣。
3.“这个大苹果不给我吃还给谁吃?”这句话的意思是()A.这个大苹果不该给我吃。B.这个大苹果该给我吃。C.这个大苹果该给别人吃。4.小伙伴们明白了什么?用“_____”在文中画出来。
五、书写与运用
11、仿照例子,根据提示,用“·”标出重音。
例:妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。(谁的拥抱让我感觉特别温暖)
(1)妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。(妈妈的拥抱让我感觉怎么样)
(2)妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。(妈妈的什么
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