染色体变异公开课陈松烽

染色体变异公开课陈松烽第1页，共46页。第五章基因突变及其他变异第二节染色体变异第2页，共46页。活动一:染色体结构变异的学习1.自学引导：①自学教材85-86页染色体结构变异内容，简述染色体结构变异的类型。②小组讨论：每种染色体结构变异分别导致染色体上的基因发生了什么变化？第3页，共46页。缺失染色体的某一片段缺失一、染色体结构的变异(书P85-86)abcdef举例①.果蝇缺刻翅的形成，猫叫综合征基因数目减少结果：1.染色体结构的类型：第4页，共46页。重复染色体增加了某一片段一、染色体结构的变异abcdefb②.举例：果蝇的棒状眼举例举例基因数目增加结果：第5页，共46页。倒位染色体的某一片段颠倒了180o一、染色体结构的变异abcdefbcdeabcdef③.举例：人的9号染色体臂间倒位引起的不育基因排列顺序变化结果：第6页，共46页。易位染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上一、染色体结构的变异abcdefghijk④.举例：人的慢性粒细胞白血病习惯性流产基因排列顺序变化结果：第7页，共46页。思考染色体结构变异的易位与减数第一次分裂前期的交叉互换是一回事吗？交叉互换不同！易位是非同源染色体之间交叉互换是同源染色体的非姐妹染色单体之间第8页，共46页。【例1】［2009年上海高考题］下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于（）

A.重组和易位

B.易位和易位

C.易位和重组

D.重组和重组A染色体结构变异为什么会引起生物性状的改变？第9页，共46页。染色体结构变异使染色体上

改变生物性状的变异(多数不利，甚至致死)基因的数目或排列顺序染色体结构变异为什么会引起生物性状的改变？2.结果：引起基因数目或者排列顺序的改变，导致性状的改变第10页，共46页。下图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因，下列选项的结果中，不属于染色体变异引起的是（）及时突破C第11页，共46页。朱玉君身高矮小，经省人民医院检查，确定是特纳氏综合征：一种染色体异常引起的疾病。第12页，共46页。正常女性染色体组成Turner综合征染色体组成特纳氏综合征（Turner综合征）第13页，共46页。响誉世界的音乐指挥家舟舟舟舟是一位先天性愚型患者第14页，共46页。先天性愚型（21三体综合征）正常男性染色体组成先天性愚型染色体组成第15页，共46页。特纳氏综合征21三体综合征原因：细胞内个别染色体的增加或减少第16页，共46页。染色体数目：14条染色体数目：28条第17页，共46页。增多减少正常个别增减以染色体组形式成倍增多或减少二、染色体数目的变异成倍增减1.类型：第18页，共46页。活动二、染色体组的学习果蝇的体细胞中有4对染色体，3对是常染色体，1对是性染色体。在雌果蝇中，这对性染色体是同型的，用XX表示;在雄果蝇中，这对性染色体是异型的，用XY表示。第19页，共46页。活动说明：①画出雌雄果蝇体细胞中的染色体组成。②白色和黑色分别代表来自母方的染色体以及来自父方的染色体。1.小组合作：构建雌雄果蝇体细胞中染色体组成第20页，共46页。2.小组合作：构建雌、雄果蝇产生的卵细胞、精子中的染色体组成。思考:1.构成果蝇一个染色体组的染色体，它们的形态、结构相同吗？这些染色体的形态、结构各不相同2.这些染色体的功能相同吗？他们之间是什么关系？不同非同源染色体第21页，共46页。细胞中的一组

染色体，它们在形态和功能上

，非同源各不相同3.尝试构建染色体组的概念第22页，共46页。思考：这还是一个染色体组吗？为什么？第23页，共46页。控制果蝇翅型的基因第24页，共46页。细胞中的一组

，它们在形态和功能上

，但又相互协调，共同控制生物的

,这样的一组染色体，叫做一个染色体组。非同源染色体各不相同3.尝试构建染色体组的概念生长、发育、遗传和变异第25页，共46页。【方法总结】染色体组数判断方法总结：

方法一:

AAaBbb形状大小相同的染色体有几条，就是有几组控制同一性状的基因有几个，就是有几组方法三:方法二:4.探寻规律：细胞中染色体组数的判断【例】请写出每种示意图所包含的染色体组数和每组染色体条数（字母表示基因）。2442312？2？染色体组=染色体总数/染色体形态数第26页，共46页。规律应用1.判断下图细胞中有几个染色体组？每组有几条染色体？2.韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态，韭菜细胞中有几个染色体组？443第27页，共46页。雌雄果蝇的体细胞内各有几个染色体组？二倍体2第28页，共46页。自然界几乎全部动物以及过半数的高等植物是二倍体(如：果蝇、人、雌蜂、玉米、番茄)活动三：1.构建二倍体、多倍体概念第29页，共46页。小资料——蜜蜂

庞大的蜜蜂群体中有三种类型的蜜蜂：蜂王、工蜂和雄蜂。第30页，共46页。小资料——蜜蜂

工蜂，其实就是生殖器官没有发育完全的雌蜂。工蜂与蜂王都是由受精卵发育而来，它们的体细胞中都含有二个染色体组，32条染色体。为何差别如此之大？关键就在于蜂王浆的作用。蜂王浆含有促进卵巢发育的生物激素，工蜂就是因为缺少这种激素，导致生殖器官的发育受到限制，失去生殖机能。工蜂与蜂王都是二倍体第31页，共46页。

由受精卵发育而成的，体细胞中含有两个染色体组的个体。

二倍体三倍体

由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个染色体组的个体。

1.构建二倍体、多倍体的概念受精卵两个染色体组受精卵三个染色体组四倍体呢？第32页，共46页。马铃薯是四倍体生物香蕉是三倍体生物普通小麦是六倍体生物多倍体第33页，共46页。

由受精卵发育而成的，体细胞中含有两个染色体组的个体。

二倍体受精卵三倍体

由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个染色体组的个体。

受精卵1.构建二倍体、多倍体的概念多倍体

由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。

受精卵第34页，共46页。小资料——蜜蜂

一般蜜蜂的群体中只有一只蜂王。蜂王的主要任务是产卵。蜂王与雄蜂交配受精后就会产卵，但不是所产的卵都受精。产下的受精卵，发育成雌蜂(即工蜂和蜂王)；也可以产下未受精的卵，会经过24天发育成雄蜂。第35页，共46页。雌性雌性雄性单倍体二倍体第36页，共46页。卵细胞直接发育正常受精卵雌蜂(2n=32)(2n=32)(2n=32)(n=16)(n=16)单倍体2.构建单倍体的概念第37页，共46页。花药2.构建单倍体的概念第38页，共46页。2.构建单倍体的概念花药离体培养的过程是：①通过无菌操作技术，把花粉发育到一定阶段的花药，接种在人工培养基上进行离体培养；②花粉在培养基所提供的特定条件下可以发生多次分裂，形成类似胚胎的构造（胚状体）或愈伤组织；③诱导愈伤组织分化出芽和根，最后长成单倍体植株。第39页，共46页。体细胞中染色体组数配子中染色体组数经花药离体培养形成的个体属于几倍体生物体细胞中染色体组数豌豆2

马铃薯4

普通小麦6

123单倍体单倍体单倍体123单倍体只含有一个染色体组吗？通过这张表格，你对单倍体有什么新的认识呢？第40页，共46页。2.构建单倍体的概念体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体。第41页，共46页。图1图2

图1

图2

图3染色体组的数目每个染色体组包含染色体的数目训练提升2组4组2条2条图31组2条第42页，共46页。

指在自然条