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文档简介
湖南省衡阳市石鼓区2025届三年级数学下学期期末检测试题含解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.在括号里填上合适的单位名称。一袋面粉重50(________);小明身高145(________);一张银行卡厚约1(________)。2.小马虎在读一件物品的标价时,把小数点的位置读错了,结果读成了四百点七元。已知原来的价钱要读出一个零,原来的价钱是(______)元。3.用一根铁丝正好可以围成一个长是9厘米,宽是7厘米的长方形,如果用它来围一个正方形,正方形的边长是(________)厘米。4.如果把■与▲一个隔一个地排成一行,■有15个,那么▲最少有(______)个,最多有(______)个。5.在50米赛跑中,三名同学的成绩如图:(______)是第三名。6.小红刷牙的时间大约5(________)。一袋盐重500(________)。小学生每天大约需睡觉9(________)。一根跳绳长2(________)。7.火车上午9:30出发,下午2:30到达终点站,途中经过(________)小时。8.如下图所示的小棒中任选4根,可以搭(__________)种不同的长方形(包含正方形)。9厘米7厘米10厘米9.这支铅笔长(______)厘米(______)毫米。10.“5000克、5吨、50千克”中最重的是(______)。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.比150与370的和少280的数是240。(________)2.16时是下午6时。(______)3.把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形,面积减少了.(_______)4.四位数减三位数,差一定是三位数.(_____)5.一个小朋友重25克。(_____)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.张华是2月29日出生的,出生的那一年是闰年。(_____)2.求180的7倍是多少,列式为180×7。(________)3.3千克的棉花比3千克的铁轻.
(____)4.在减法算式中,减数与差的和减去被减数,最后结果是0.(____)5.8个76的和与76的8倍的结果相等.(_____)四、勤奋的你来算一算。1.直接写出下面各题的得数。24+43=520×0=60-13=31×2=58+16=400+600=98-22=200×4=2.用竖式计算。(带★的要验算)136+85760-538★204+39686×5906×4720×73.计算下列图形的周长。(单位:厘米)五、操作题1.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)2.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。六、生活问题,我会解。1.水果店有香蕉280千克,运来的苹果比香蕉的2倍多70千克。运来的苹果有多少千克?(先在图中填一填,再解答)2.食堂运来一批蔬菜,原计划每天吃40千克,6天吃完,后来每天比原计划少吃了10千克,这批蔬菜可以吃多少天?3.植物园里有456棵松树,银杏树比松树少188棵,银杏树和松树一共有多少棵?4.图书角共有72本图书,其中是科技书,科技书有多少本?5.水果批发公司运进大批水果,记录表如下.名称苹果梨子砂糖桔香蕉西瓜柚子质量(千克)600500200700300400(1)在不称量的情况下,如果需要1吨水果,该怎么选择?(2)一辆载质量3吨的货车能一次将这批水果全部装下吗?
参考答案一、填空题。(20分)1、千克厘米毫米【分析】根据实际生活判断重量和长度进行填空。重量重的用千克,重量轻的用克;长度较大的用米,长度较小的用厘米,长度很小的用毫米,总之需要根据实际生活以及数字的大小进行判断。【详解】一袋面粉重50千克,小明身高145厘米,一张银行卡厚约1毫米。【点睛】此题考查对长度单位和重量单位的认识,根据实际生活判断解答即可。2、40.07【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读;小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出来即可,据此分析解答。【详解】400.7读作四百点七,一个零也不读,因为看错小数点,40.07读作:四十点零七,读出一个零;所以原来的价钱是40.07元。【点睛】本题主要考查小数的读法,注意整数部分零的读法:每一末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。3、8【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出长方形的周长,也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形,则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长=周长÷4解答。【详解】(9+7)×2=16×2=32(厘米)32÷4=8(厘米)则正方形的边长是8厘米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。4、1416【分析】根据题意可知如果把■与▲一个隔一个地排成一行,■有15个,当首尾都是■时▲最少,当首尾都是■时▲最多。【详解】最少:15-1=14(个)最多:15+1=16(个)【点睛】此题考查学生间隔排列,首尾相同时比间隔数多1。5、小红【详解】略6、分克时米【分析】常用的时间单位有:时、分、秒;质量单位有:千克、克;长度单位有:米、厘米、分米;根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】小红刷牙的时间大约5(分)。一袋盐重500(克)。小学生每天大约需睡觉9(时)。一根跳绳长2(米)。【点睛】本题考查单位的选择,掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。7、5【分析】上午9:30到中午12:00,共经过2小时30分钟。中午12:00到下午2:30,共经过了2小时30分钟。将这两个经过的时间加起来,即为途中经过的总时间。【详解】12时-9时30分=2小时30分钟2小时30分钟+2小时30分钟=5小时则途中经过5小时。【点睛】经过时间=结束时间-开始时间,运用经过时间的计算公式解决本题时,应分成两个时间段进行计算,再相加即可。8、4【分析】根据长方形的特征:长方形的对边相等,4个角都是直角;正方形具备长方形的特点,又有自身独有的特点,即四条边都相等;据此解答即可。【详解】从如图所示的小棒中任选4根,可以搭4种不同的长方形(包含正方形)如:①9厘米2根,7厘米2根;②9厘米2根,10厘米2根;③7厘米2根,10厘米2根;④7厘米4根。【点睛】此题考查的目的是理解掌握正方形、长方形的特征及应用。9、55【详解】略10、5吨【分析】换算成统一单位再比大小。【详解】5000克=5千克<50千克;5吨=5000千克>50千克。“5000克、5吨、50千克”中最重的是(5吨)。【点睛】熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【分析】求和用加法,求谁比谁少用减法,让150+370-280计算即可。【详解】150+370-280=520-280=240原题错误,故答案为:√。【点睛】本题考查整数加减混合运算的知识,认真计算即可。2、×【详解】16时是下午4时。3、√【详解】把长方形框架挤压成平行四边形后,虽然平行四边形底没变,但是平行四边形的高缩小了,所以,平行四边形的面积减少了.4、×【详解】略5、×【分析】质量常用的单位有克、千克、吨。克一般用于表示质量很轻的物体,千克一般用于表示质量一般的物体,吨一般用于表示比较重的物体。根据实际情况选择合适的单位【详解】一个小朋友重25千克,本题说法错误。故答案为:错误。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【详解】闰年2月有29天,全年有366天,平年2月有28天,全年有365天,
故答案为:正确.2、√【分析】要求180的7倍是多少,用180×7即可解答。【详解】180×7=1260所以原题的说法判断正确。故答案为:√【点睛】求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数即可。3、错误【详解】略4、正确【详解】在减法中,被减数=减数+差,减数与差的和减去被减数,最后结果是0,据此判断5、√【详解】求几个相同加数和的简便运算,求一个数的几倍是多少,都用乘法计算.由此判断即可.四、勤奋的你来算一算。1、67;0;47;62;1;74;1000;76;800;【详解】略2、221;222;600;430;3624;5040【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】136+85=221760-538=222★204+396=600验算:600-396=20486×5=430906×4=3624720×7=50403、18;28【分析】(1)长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据即可解答;(2)把这个图形右上方的小线段分别向上、向右平移,则这个图形的周长就是这个长8厘米,宽6厘米的长方形的周长,据此利用长方形的周长公式即可解答。【详解】(5+4)×2=9×2=18(厘米)(2)(8+6)×2=14×2=28(厘米)五、操作题1、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.2、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。六、生活问题,我会解。1、图见详解;630千克【分析】根据题意,香蕉的千克数×2+多的千克数就是所求。【详解】如下图:280×2+70=560+70=630(千克)答:运来的苹果有630千克。【点睛】本题考查乘法的实际应用,线段图可以帮助理解题意,是解题的关键。2、8天【分析】此题主要考查了归总应用题,先用计划每天吃的质量×吃的天数=这批蔬菜的总质量,再用计划每天吃的质量-10=实际每天吃的质量,最后用这批蔬菜的总质量÷实际每天吃的质量=实际可以吃的天数,据此列式解答。【详解】40×6=240(千克)40-10=30(千克)240÷30=8(天)答:可以吃8天。3、724棵【分析】银杏树比松树少188棵,则用松树棵数减去188棵,求出银杏树棵数。再将银杏树棵数加上松树棵数即可。【详解】456-188+456=268+456=724(棵)答:银杏树和松树一共有724棵。【点睛】整数加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一
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