湖南省长沙市宁乡县2025年四下数学期中学业水平测试试题（含答案解析）

湖南省长沙市宁乡县2025年四下数学期中学业水平测试试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．在（）里填上合适的单位名称。1辆大卡车载重约5（______）；小明跑完50米需要10（______）；数学书厚约8（______）；课桌高6（______）。2．在横线上填上适当的单位名称。三年学生明明的身高是145_________，体重36_________，他每分钟能走80_________。3．角分为（____）、（____）和（____）;（____）角比直角大,（____）角比直角小．4．356×4的积是（_____）位数；78÷3的商是（_____）十多．5．是由（________）个组成的，4个是（________）。6．小明沿着正方形花坛走一圈是32米，这个正方形花坛边长是（________）米。7．在方框里填上合适的数。8．_____除以6，商是14，余数是1．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．6角钱最多可以买()枚8分的邮票。A．6 B．7 C．82．小丽家五月份的支出是1200元，，六月份支出多少元？根据算式，横线上应补充的条件是（）A．六月份支出是五月份的 B．六月份支出比五月份多C．五月份支出比六月份少 D．五月份支出比六月份多3．5个1元硬币大约重（）。A．5克 B．5千克 C．5米4．哪道题的结果大约是500？（）A．299＋185 B．136＋398 C．67＋1415．下图中的涂色部分用分数表示是（）。A． B． C．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．被除数的末尾有几个零，商的末尾就有几个零。（________）2．一台冰箱重18千克。（________）3．一年中有5个大月，7个小月。（______）4．一个小朋友重25克。（_____）5．两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（__________）四、认真细致，我会算。1．口算。

75÷9＝________……________

33÷8＝________……________

200－40＝________

500＋800＝________

26＋47＝________

450－300＝________2．用竖式计算，带*的题要验算．89×4＝580×5＝609÷7＝8×706＝953÷9＝*843÷6＝3．计算下面各题（1）143×26＝（2）205×14＝（3）560÷16＝（4）168÷32＝（5）952÷28＝（6）792÷36＝五、作图题。（8分）1．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、解决问题。（每题4分，共24分）1．小朋友买门票。每张儿童票8元，有19个小朋友，带100元买门票够吗？2．小丽借了一本200页的书,借期是一星期(7天),如果前2天看了60页,照这样的速度,她能按时看完吗?3．三（1）班有男生29人，女生25人，平均分成6个小组，每个小组有多少人？4．有位同学在家练习倒立，他从镜子里看到的时间如图，请问：此时正确的时间应是几点几分？5．阳光小学有25个班，每班45人，平均每人为山小朋友捐款4元，阳光小学共为山小朋友捐款多少元？6．学校科技组有36名同学，美术组有26名同学，书法组的人数是美术组的3倍，书法组的人数比科技组多多少人？

参考答案一、神奇小帮手。1、吨秒毫米分米【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位、质量单位和数据的大小的认识，可知计量大卡车的载重用吨合适；小明跑50米用的时间比较短所以用秒合适；数学书的厚度比较薄，用毫米比较合适；课桌的高度用分米比较合适，据此解答。【详解】1辆大卡车装的货物比较重，应该用较大的质量单位，所以1辆大卡车载重约5吨；小明跑完50米需要的时间比较短，所以应该是小明跑完50米需要10秒；数学书比较薄，所以应该是数学书厚8毫米；课桌的高应该是小于1米的，再结合数据应该是课桌高6分米。【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。2、厘米千克米【分析】填适当的单位时，应根据文字描述先确定单位的类型，再通过前面数的大小选择合适的单位，据此思考。【详解】（1）需要填长度单位，根据生活实际，身高为145厘米，故填厘米。（2）需要填质量单位，根据生活实际，体重为36千克，故填千克。（3）需要填长度单位，根据人行走的实际情况，每分钟走大约80米最恰当，故填米。【点睛】本题主要考查常见的单位名称，需要联系生活实际合理选取是解决本题的关键。3、直角锐角钝角钝锐【解析】略4、四二【详解】略5、5【分析】分数中，分母表示把“1”分成几份，分子表示所占分母中的个数。【详解】（1）的分子是5，故是由5个组成的。（2）同理，4个，即是。【点睛】本题主要考查分子与分母的含义，即分母表示分几份，分子表示所占分母中的个数。6、8【详解】略7、见详解【分析】（1）第一个加数个位上的数加上6，和的个位是2，则第一个加数个位上是6。9加上第二个加数十位上的数，再加上个位向十位进的1，和的个位是0，则第二个加数十位上的数是0。第一个加数百位上的数加上3，再加上十位向百位进的1，和是7，则第一个加数百位上的数是3。（2）4加上第二个加数个位上的数，和的个位是2，则第二个加数个位上的数是8。第一个加数十位上的数加上5，再加上个位向十位进的1，和的个位是1，则第一个加数十位上的数是5。3加上第二个加数百位上的数，再加上十位向百位进的1，和是8，则第二个加数百位上的数是4。（3）0减去减数个位上的数，差是3，则减数个位上的数是7。被减数十位上的数被个位借走1后，再减去5，差是5，则被减数十位上的数是1。被减数百位上的数被十位借走1后，再减去2，差是4，则被减数百位上的数是7。【详解】【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。8、89【详解】14×6+1＝84+1＝89故答案为89二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】略2、B【详解】用乘法计算，所以单位“1”是1200元，也就是五月份的钱数，那么就是六月份的支出比五月份多；故选：B．3、A【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小认识，可知一个1元硬币大约重1克，5个1元硬币约重为5个1克，即1×5＝5（克）。【详解】1×5＝5（克）所以，5个1元硬币大约重5克。故答案为：A【点睛】解答本题的关键是根据生活实际，弄清楚1个1元硬币的质量。4、A【分析】估算加法时要把两个加数都看作整百数或整十数进行计算，由此估算后再选择即可.【详解】A、299+185≈500；B、136+398≈540；C、67+141≈210.故答案为A5、C【分析】把8个圆圈平均分成4份，每一份是2个，涂颜色的2个是一份，这些圆圈的。【详解】根据分析可知：涂色部分用分数表示是。故答案为：C【点睛】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】例如80÷4＝20，被除数80末尾有1个零，商的末尾也有1个零；80÷40＝2，被除数80末尾有1个零，商的末尾没有零；据此解答即可。【详解】根据分析可知，被除数的末尾有几个零，商的末尾不一定有几个零。故答案为：×。【点睛】本题考查整数的除法，需熟练掌握。可利用举反例的方法解决此类问题。2、√【分析】根据生活实际可知，一台冰箱重量可以是18千克，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一台冰箱重18千克符合生活实际，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。3、×【详解】略4、×【分析】质量常用的单位有克、千克、吨。克一般用于表示质量很轻的物体，千克一般用于表示质量一般的物体，吨一般用于表示比较重的物体。根据实际情况选择合适的单位【详解】一个小朋友重25千克，本题说法错误。故答案为：错误。5、×【分析】0乘任何数都得0，举例证明即可。【详解】例如：132×0＜132＋0两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】找一些较特殊的数，用赋值法能比较容易解决此类问题。四、认真细致，我会算。1、8341160130073150【详解】略2、356；2900；875648；105…8；140…3【详解】（1）89×4＝356（2）580×5＝2900（3）609÷7＝87（4）8×706＝5648（5）953÷9＝105…8（6）843÷6＝140…3验算：3、（1）3718（2）2870（3）35（4）5......8（5）34（6）22【详解】略五、作图题。（8分）1、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、不够【分析】总价＝单价×数量，据此求出买19张票花费的钱数，再和100元比较大小。【详解】19×8＝152（元）152＞100答：带100元买门票不够。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。2、能【详解】60÷2×7=30×7=210