年秋浙教九年级科学上册第二章材料的利用与发展

年秋浙教九年级科学上册第二章材料的利用与发展课件PPT第一页，共28页。第6节材料的利用与发展新知学习互动探究第2章物质转化与材料利用课堂小结第二页，共28页。第6节材料的利用与发展考纲要求：列举改善金属材料性能的主要方法。第三页，共28页。重要提示：1．新型材料在许多领域具有广泛的应用前景，它们的发展必将对人类的生活和社会的进步产生深远的影响。新材料的发展和应用是中考考查的热点知识。2．对材料制造与转化的实验方案、实验装置、实验步骤等用批判的思想进行否定或指出不合理的地方，并能说明相应的理由。第6节材料的利用与发展第四页，共28页。新知学习新知一材料与人类社会发展1．原始人类利用________制成了石斧、石刀、箭头等，又用兽骨和鱼骨制成了________。2．随着________的使用，古代人开始创造和使用陶器，使人类文明得到了较大的发展。3．____________是信息高速公路的基础材料。石头骨针火光导纤维第6节材料的利用与发展第五页，共28页。互动探究探究点一材料与人类社会发展[情景展示]第6节材料的利用与发展第六页，共28页。[问题探究]人类使用材料的发展历程是怎样的？[思考交流]__________________________________________________________________________________________________________第6节材料的利用与发展第七页，共28页。[归纳提升]人类材料的发展历程：石器→陶器→青铜器→钢铁的使用→合成材料的使用→新型材料的使用。[课堂速记]__________________________________________________________________________________________________________第6节材料的利用与发展第八页，共28页。新知学习新知二新型材料

1．新型材料是指那些新出现或正在发展中的、具有__________________并能满足______________所需的材料。2．最引人注目的新型材料有______________材料、先进复合材料、超级陶瓷材料、新型金属材料、新型高分子材料、超导材料等。优异特性和功能技术进步光电子信息第6节材料的利用与发展第九页，共28页。3．纳米材料是指其基本颗粒在________纳米范围内的材料。常见的纳米材料有纳米陶瓷、纳米油墨、纳米铅粉等。纳米材料在各个领域有着广阔的应用前景。4．思考与讨论：你还知道哪些新型材料？___________________________________________________。1～100记忆合金，具有记住本来形状的能力；金属塑料，集塑料与金属特点于一身的新材料(合理即可)第6节材料的利用与发展第十页，共28页。互动探究探究点二新型材料[情景展示]新型材料制品第6节材料的利用与发展第十一页，共28页。[问题探究]什么是新型材料？新型材料有什么特点？[思考交流]__________________________________________________________________________________________________________第6节材料的利用与发展第十二页，共28页。[归纳提升]新型材料指那些新出现或正在发展中的、具有优异特性和功能并能满足技术进步所需要的材料。其特点为：具有优异特性和功能，与普通材料的性质差别很大。[继续探究]新型材料有哪些？第6节材料的利用与发展第十三页，共28页。[思考交流]__________________________________________新型材料有光电子信息材料、先进复合材料、超级陶瓷材料、新型金属材料、新型高分子材料、超导材料、纳米材料、碳纤维等。[归纳提升][课堂速记]__________________________________________________________________________________________________________第6节材料的利用与发展第十四页，共28页。新知学习新知三材料制造与环境保护1．材料制造的合理途径探究：怎样以铜为主要原料制备硫酸铜。提出问题：以铜为主要原料制备硫酸铜的绿色工艺的可行性如何？第6节材料的利用与发展第十五页，共28页。设计制备方法：(1)铜能与浓硫酸在加热条件下反应，生成硫酸铜、二氧化硫和水。(2)____________________________________________________。(3)_________________________________________________。实验原理(相关的化学方程式)：(1)__________________________________________________。(2)__________________________________________________。(3)___________________________________________________。将铜与氯气在点燃条件下反应生成氯化铜，然后将氯化铜与氢氧化钠溶液反应，生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，最后利用氢氧化铜和硫酸反应制取硫酸铜将铜与氧气加热反应生成氧化铜，氧化铜与稀硫酸反应制取硫酸铜第6节材料的利用与发展第十六页，共28页。请对以上方法在原料的利用率及产生的污染方面进行评价、交流并探讨绿色工艺的可行性。(1)方法原料利用率低，此过程中有污染空气的气体SO2产生，既浪费了原料又造成了环境污染(酸雨)。(2)方法这两个反应无有害气体产生，原料的利用率较高，适合制取CuSO4

。(3)方法所选用的原料氯气有毒，安全性不高，且操作步骤多(复杂)，生产成本高。通过以上探究活动可知，对于某种物质的制取，首先，方案必须合理可行；其次，必须符合绿色化学的要求。因此第二种方法为绿色工艺，且原料利用率高，为最佳方案。第6节材料的利用与发展第十七页，共28页。2．材料制造与环境保护(1)工业“三废”：指__________、________、________。(2)化学生产原则：在化学工业中，除了要及时处理好“三废”，还要努力提高原料的________，增加产品的产量，从根本上降低生产对环境造成的污染。废水废渣废气利用率

第6节材料的利用与发展第十八页，共28页。(3)思考与讨论：为了保护环境，防治污染，最终达到在保持良好环境的条件下发展工业，我国采取了哪些处理和解决“三废”的措施？①及时处理“三废”。废气的处理：安装回收设备，将尘粒和一氧化碳、二氧化氮等有害物质除去。废渣的处理：制水泥或其他建筑材料，变废为宝。废水的处理：建污水处理厂，将废水中的有害金属转化为沉淀并制成金属材料，废水符合排放要求后再排放到河流中或循环利用。②提高原料的利用率，增加产品的产量。③煤、石油制品进行脱硫处理。④推广“绿色工艺”，从根本上降低生产对环境造成的污染。第6节材料的利用与发展第十九页，共28页。互动探究探究点三材料制造与环境保护[情景展示1]第6节材料的利用与发展第二十页，共28页。设计制备方法：(1)铜能与浓硫酸在加热条件下反应，生成硫酸铜、二氧化硫和水。(2)__________________________________________________(3)__________________________________________________2．实验原理(相关的化学方程式)：(1)__________________________________________________(2)__________________________________________________(3)__________________________________________________第6节材料的利用与发展第二十一页，共28页。以金属为主要原料制备相应的盐有多种途径，如何选择最优的途径(如：原料利用率高，产生的污染少)使工艺绿色化？[问题探究][思考交流]__________________________________________________________________________________________________________第6节材料的利用与发展第二十二页，共28页。对于某种物质的制取，首先，必须是方案合理可行；其次，必须符合绿色化学的要求，即制造材料过程中把污染降到最低，甚至无污染的状态，而且原料利用率要高。故将Cu与氧气加热反应生成CuO，CuO与稀硫酸反应制取CuSO4的方法符合上述要求，为最佳方案；铜与浓硫酸制取硫酸铜的反应原料利用率低，此过程中有污染空气的气体SO2产生，既浪费了原料又造成了环境污染；另一种方法是将铜与氯气在加热条件下反应生成氯化铜，然后将氯化铜与氢氧化钠溶液反应，。[归纳提升]第6节材料的利用与发展第二十三页，共28页。生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，最后利用氢氧化铜和硫酸反应制取硫酸铜。此方法所选用的原料氯气有毒，安全性不高，且操作步骤多(复杂)，生产成本高，也不符合绿色工艺的要求。[课堂速记]__________________________________________________________________________________________________________第6节材料的利用与发展第二十四页，共28页。[情景展示2]工业三废：废气废水废渣第6节材料的利用与发展第二十五页，共28页。为了保护环境，防治污染，最终达到在保持良好环境的条件下发展工业，我国采取了哪些处理和解决“三废”的措施？[问题探究][思考交流]________________________________________________________________________________化学工业给社会带来巨大财富和众多产品的同时，也向周围环境排放了大量的“三废”(废水、废渣、废气)，使自然界的生态平衡遭受破坏。[情景说明]第6节材料的利用与发展第二十六页，共28页。处理措施：(1)及时处理“三废”。①废气的处理：安装回收设备，将尘粒和一氧化碳、二氧化氮等有害物质