2026学年河南省一年级语文期末评估高分特训题附答案详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

kěshì

shānlǐ

dōngxī

kāikǒu

ěrmù

nǚér

chóngzi

dàshǒu

shíyuè

sìtiān

二、积累运用

2、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）春天，爷爷把种（zhǒngzhòng）子种（zhǒngzhòng）到了地里。

（2）不知不觉（jiàojué）间，天黑了，我要睡觉（jiàojué）了。

（3）我得（déděi）快点做完作业，才能去听音乐（lèyuè）。

（4）这只（zhīzhǐ）小猫只（zhīzhǐ）喜欢吃鱼。

3、照样子，变成新字再组词。

（1）例：主——住（住所）

古——（

）

斤——（

）

（2）例：住一往（向往）

跟——（

）

红——（

）

4、连一连。

绿绿的

明天

白白的

云朵

美好的

草地

闪闪的

小鸟

可爱的

星星

5、选一选，填一填。（填序号）

①辆

②包

③面

④棵

⑤落

⑥捉

⑦匹

⑧降

一(

)马

一(

)树

夏雨(

)

(

)粽子

一(

)镜子

一(

)车

秋霜(

)

(

)害虫

6、我会填空。

（1）“首”用音序查字法，应先查大写字母(

)。

（2）带虫字旁的字大多和(

)有关，带有(

)字旁的字大多和嘴有关，我知道带口字旁的字有(

)。

（3）“河”共(

)画，偏旁是(

)，带有这个偏旁的字还有(

)。

7、1填入合适的序号。

小蝌蚪能当(

)，池塘里的水泡泡能当(

)

A．小句号

B．小逗号

C．小问号

三、语言扩展

8、照样子，写句子。

（1）广场上的人真多啊！

________________真________________啊！

（2）荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果____________，____________。

（3）小白兔割（ɡē）草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小明写作业。

小明_______________________写作业。

9、照样子，写句子。

例：我一看窗外心就乱跳。

（1）_________一____________就__________________。

例：小鸟飞走了。——小鸟（从树枝上）飞走了。

（2）小狗睡着了。——__________________。

10、我会根据课文内容连线。

要是早一分钟

就能赶上公共汽车

要是赶上绿灯

就不会迟到

要是及时通过路口

就能赶上绿灯

要是赶上公共汽车

就能及时通过路口

四、阅读与理解

11、阅读与欣赏。______的小猴①“小猴，你能为我……”熊奶奶话说了一半，小猴嗖（sōu）的一声跑得没影了。②一会儿，小猴跑回来，问熊奶奶：“您刚才说什么？”③“哦，我是想请你……”熊奶奶的话没说完，小猴又跑开了。唉！熊奶奶摇摇头，看着小猴消失的背影，又好气又好笑。小猴没跑出多远，被猴爸爸拦（lán）住了。猴爸爸说：“你急什么呀？听人把话说完，这是礼貌。再说，没听清，也不知道去做什么呀！”④小猴点点头，跑到熊奶奶面前。熊奶奶跟小猴说话，小猴听得很认真，原来是熊奶奶要让小猴给她讲一个乌鸦喝水的故事。猴爸爸笑了，悄悄地转身离开。1．照样子写词语。

摇摇头

点点头

(

)(

)脚

(

)(

)手

跑得没影了

听得很认真

走得(

)

写得(

)

2．下面哪个词填在题目的横线上最恰当。（

）A．开心B．急性子C．慢性子D．有礼貌3．熊奶奶又好气又好笑的原因是（

）A．小猴没把话听完就跑了B．小猴跑起步速度很快C．小猴子不想给她讲故事D．小猴子被他爸爸拦住4．听了猴爸爸的话，小猴是怎么做的呢？用“”画出相关语句。

5．根据文本内容，把“哦，我是想请你……”补充完整：

“哦，我是想请你______________________________________。”

五、书写与运用

12、口语交际。

（1）小朋友，你喜欢讲故事吗？讲故事的时候，______要大一些，才能让别人听清楚。课后，请你给大家讲一个故事吧！你想给大家讲的故事是《______》。