小小科学家：揭秘身边的自然现象小学主题班会课件

小小科学家：揭秘身边的自然现象小学主题班会课件班会目录01一、小小科学家：揭秘身边的自然现象02二、小小科学家：揭秘身边的自然现象04四、小小科学家：揭秘身边的自然现象03三、小小科学家：揭秘身边的自然现象PART01副标题自己遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动，快乐成长一、小小科学家：揭秘身边的自然现象遵守纪律·快乐学习·天天向上1.认识自然现象1课堂上，老师用放大镜观察树叶的脉络，"发觉"叶子上有细小的纹路，像小血管一样。2小明在操场"发觉"蚂蚁排着队搬运食物，他好奇地问老师：“蚂蚁为什么要搬这么多东西？”3活动中，同学们用显微镜观察花瓣、树叶和小石头，"发觉"它们都藏着神奇的“小秘密”。快乐课间，文明相伴·安全第一，从我做起2."摸索"自然奥秘1课后，小红和小刚在科学角用放大镜观察蜗牛的壳，"发觉"壳上有多螺旋纹路。2老师引导大家用纸盒和小石子制作“小水滴”，观察水滴在不同温度下的变化。3他们"发觉"水在加热后会变成气态，像小气球一样膨胀，这个现象有趣。3.记录自然"发觉"1小明用图画记录了蚂蚁搬运食物的过程，画中还画了他和同学的笑脸。2小红用日记本写下了她"发觉"蜗牛壳的有趣之处，还画了自己和蜗牛的合影。13活动结束后，大家把观察到的自然现象整理成“小小科学家笔记”，分享给同学。从小养成好习惯，健康快乐伴我行！4.保护自然环境1老师组织大家在校园里捡拾垃圾，"发觉"许多植物被塑料袋包裹，心疼。2小明提议在操场设置“环保小卫士”岗，提醒大家不乱扔垃圾。3同学们用画笔画出“绿色校园”图案，挂在教室墙上，大家纷纷表示要爱护环境。二、小小科学家：揭秘身边的自然现象021.观察自然现象1课上，老师用望远镜观察云朵的变化，"发觉"云朵像棉花糖一样飘来飘去。2小华在操场"发觉"树叶飘落，他用树枝在地上画出“树叶飘落路线图”。3他们"发觉"风会吹动树叶，像小精灵在跳舞，这个现象神奇。高效学习，快乐成长！2.实验自然现象1老师带领大家用小瓶子和水做“水的蒸发”实验，观察水变成气态的过程。2小明用冰块和水做“冰融化”实验，"发觉"冰块会慢慢变小，像小精灵一样消失。3他们"发觉"水在阳光下会蒸发，像小气球一样升起来，这个现象有趣。3.记录自然"发觉"1小红用图画记录了云朵的变化过程，画中还画了她和同学的笑脸。2小刚用日记本写下了他"发觉"树叶飘落的有趣经历，还画了自己和树叶的合影。3活动结束后，大家把观察到的自然现象整理成“小小科学家笔记”，分享给同学。4.保护自然环境1老师组织大家在校园里捡拾垃圾，"发觉"许多植物被塑料袋包裹，心疼。2小明提议在操场设置“环保小卫士”岗，提醒大家不乱扔垃圾。3同学们用画笔画出“绿色校园”图案，挂在教室墙上，大家纷纷表示要爱护环境。安全伴我行·快乐每一天三、小小科学家：揭秘身边的自然现象可编辑可修改小学生安全牢记心中，快乐伴我成长1.观察自然现象1课上，老师用望远镜观察云朵的变化，"发觉"云朵像棉花糖一样飘来飘去。2小华在操场"发觉"树叶飘落，他用树枝在地上画出“树叶飘落路线图”。3他们"发觉"风会吹动树叶，像小精灵在跳舞，这个现象神奇。安全出行，快乐成长——做文明交通小使者2.实验自然现象1老师带领大家用小瓶子和水做“水的蒸发”实验，观察水变成气态的过程。2小明用冰块和水做“冰融化”实验，"发觉"冰块会慢慢变小，像小精灵一样消失。3他们"发觉"水在阳光下会蒸发，像小气球一样升起来，这个现象有趣。3.记录自然"发觉"1小红用图画记录了云朵的变化过程，画中还画了她和同学的笑脸。2小刚用日记本写下了他"发觉"树叶飘落的有趣经历，还画了自己和树叶的合影。3活动结束后，大家把观察到的自然现象整理成“小小科学家笔记”，分享给同学。4.保护自然环境1老师组织大家在校园里捡拾垃圾，"发觉"许多植物被塑料袋包裹，心疼。2小明提议在操场设置“环保小卫士”岗，提醒大家不乱扔垃圾。3同学们用画笔画出“绿色校园”图案，挂在教室墙上，大家纷纷表示要爱护环境。团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作，分享快乐四、小小科学家：揭秘身边的自然现象1.观察自然现象1课上，老师用望远镜观察云朵的变化，"发觉"云朵像棉花糖一样飘来飘去。2小华在操场"发觉"树叶飘落，他用树枝在地上画出“树叶飘落路线图”。3他们"发觉"风会吹动树叶，像小精灵在跳舞，这个现象神奇。人人为我，我为人人——共建美好班集体2.实验自然现象1老师带领大家用小瓶子和水做“水的蒸发”实验，观察水变成气态的过程。2小明用冰块和水做“冰融化”实验，"发觉"冰块会慢慢变小，像小精灵一样消失。3他们"发觉"水在阳光下会蒸发，像小气球一样升起来，这个现象有趣。“众人拾柴火焰高，集体的力量是无穷的”3.记录自然"发觉"1小红用图画记录了云朵的变化过程，画中还画了她和同学的笑脸。2小刚用日记本写下了他"发觉"树叶飘落的有趣经历，还画了自己和树叶的合影。3活动结束后，大家把观察到的自然现象整理成“小小科学家笔记”，分享给同学。4.保护自然环境1老师组织大家在校园里捡拾垃圾，"发觉"许多植物