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文档简介

共建和谐班级,友善从心出发,小学主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、共建和谐班级二、友善从心出发三、共建和谐班级四、友善从心出发一、共建和谐班级树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.班级规则我来定1班级规则是大家共同制定的,就像我们每天的课表一样,要让每个人都有发言权。2你可提出自己的建议,比如“教室里多放一些绿植”,大家一起来讨论。3一起制定规则,能让班级更温暖,大家也更有责任感。2.友善从心出发1朋友之间要互相理解,就像我们分享零食一样,要懂得分享和感谢。2若有人不小心碰到了你,可轻轻说“对不起”,而不是大声吼叫。3用温暖的心去对待别人,班级就会像春天一样温暖。“隐患险于明火,防范胜于救灾”3.互相帮助我先行1你愿意帮助同学吗?比如借铅笔、递水杯,或者在考试时帮忙检查试卷。2你也可主动关心同学,比如"发觉"有人没带书,就主动帮忙找。3互相帮助,让班级像一棵树,大家共同成长,越来越坚强。安全第一,预防为主,让我们共建平安校园!4.班级荣誉我来创1班级荣誉是大家共同努力的结果,比如“文明班级”“优秀小组”等。2你可为班级做一件事,比如整理书桌、擦黑板,或者组织一次班级活动。3一起努力,让班级成为大家心目中的“小太阳”,温暖又明亮。CHAPTER02二、友善从心出发“讲文明·懂礼貌·树新风”1.理解他人我先做1你有没有遇到过别人不理解你的情况?比如别人不跟你一起玩,或者不听你说话。2试着站在别人的角度想想,也许他有他的想法和感受。3用包容的心去理解别人,班级就会更和谐。2.换位思考我实践1你愿意换位思考吗?比如你不想被别人打扰,他却一直说话。2你可试着用“我”来表达,比如“我有点不开心,由于……”。3换位思考,让班级像一朵花,大家共同绽放。“让我们用爱与礼貌,守护温暖的港湾”3.小善举我来行1你有没有做过小善举?比如帮同学捡起掉落的书本,或者在别人需要时递上一杯水。2小善举看似微小,却能温暖整个班级,让大家感受到爱。3一起做小善举,让班级像一颗颗星星,闪耀着温暖的光芒。“文明出行,从我做起”4.班级情感我来维1班级情感是大家共同的情感,就像我们一起上课、一起玩耍一样。2你可用画画、写日记、或者分享故事的方式,表达你的情感。3用心维系班级情感,让班级像一棵树,根深叶茂,充满爱。“共建清朗网络空间,从我做起,从现在做起”三、共建和谐班级可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法,能让我们的学习事半功倍”1.班级公约我来写1班级公约是大家共同遵守的规则,就像我们每天的课表一样。2你可提出自己的建议,比如“教室里多放一些绿植”,大家一起来讨论。3一起制定公约,能让班级更温暖,大家也更有责任感。“凡事预则立,不预则废”——做好预习,事半功倍2.班级文化我来创1班级文化是大家共同创造的,就像我们每天的课表一样。2你可为班级做一件事,比如整理书桌、擦黑板,或者组织一次班级活动。3一起努力,让班级成为大家心目中的“小太阳”,温暖又明亮。3.班级成长我来促1班级成长是大家共同进步的过程,就像我们每天的学习一样。2你可为班级做一件事,比如帮助同学、分享知识、或者组织一次班级活动。3一起努力,让班级像一棵树,大家共同成长,越来越坚强。“温故而知新,可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.班级未来我来想1班级未来是大家共同的梦想,就像我们每天的课表一样。2你可为班级想一个未来,比如“我们班成为文明班级”,或者“我们班成为优秀小组”。3一起努力,让班级成为大家心目中的“小太阳”,温暖又明亮。“书犹药也,善读之可以医愚。”四、友善从心出发TeamworkMakestheDreamWork1.班级情感我来维1班级情感是大家共同的情感,就像我们一起上课、一起玩耍一样。2你可用画画、写日记、或者分享故事的方式,表达你的情感。3用心维系班级情感,让班级像一棵树,根深叶茂,充满爱。2.班级公约我来写1班级公约是大家共同遵守的规则,就像我们每天的课表一样。2你可提出自己的建议,比如“教室里多放一些绿植”,大家一起来讨论。3一起制定公约,能让班级更温暖,大家也更有责任感。3.班级成长我来促1班级成长是大家共同进步的过程,就像我们每天的学习一样。2你可为班级做一件事,比如帮助同学、分享知识、或者组织一次班级活动。3一起努力,让班级像一棵树,大家共同成长,越来越坚强。4.班级未来我来想1班级未来是大家共同的梦想,就像我们每天的课表一样。2

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