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2026年吉林省磐石市高二化学下册期末考试模拟测试卷附参考答案(精练)考试时间:75分钟;命题人:名师工作室考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、闪烁着银白色光泽的金属钛(22Ti)因具有密度小、强度大、无磁性等优良的机械性能,被广泛地应用于军事、医学等领域,号称“崛起的第三金属”。已知钛有48Ti、49Ti、50Ti等核素,下列关于金属钛的叙述不正确的是()A.上述钛原子中,中子数不可能为22B.钛元素在周期表中处于第四周期C.钛的不同核素在周期表中处于不同的位置D.钛元素是d区的过渡元素2、下列关于物质的结构或性质以及解释均正确的是选项物质的结构或性质解释A用质谱仪检测气态乙酸时,谱图中出现质荷比(相对分子质量)为120的峰两个乙酸分子通过范德华力形成了二聚体B酸性:CH3COOH>CH3CH2COOH烃基(R-)越长推电子效应越大,使羧基中羟基的极性越小,羧酸的酸性越弱C熔点:碳化硅>金刚石C-Si键能大于C-C键能D稳定性:H2O>H2S水分子间存在氢键A.A B.B C.C D.D3、X、Y、Z、W为原子序数依次增大的短周期元素,X与W同主族,其中X基态原子s能级上电子的总数和p能级上电子的总数相等,且基态原子中电子有2个未成对电子,Y元素的焰色试验为黄色,Z元素的基态原子最外层电子排布式为nsn−1npn−2A.WX2和X3都是极性分子 C.原子半径:W>Z>Y>X D.第一电离能:X>Z>W4、含铈(Ce)催化剂催化CO2与甲醇反应是CO2资源化利用的有效途径,该反应的催化循环原理如图所示。下列说法错误的是A.物质A为CHB.反应过程涉及的物质中碳原子的杂化方式有3种C.反应过程中断裂的化学键既有极性键又有非极性键D.反应的总方程式为2CH3OH+CO5、下列关于化合物的叙述正确的是A.该分子是手性分子B.分子中既有极性键又有非极性键C.1分子中有7个σ键和3个π键D.该分子在水中的溶解度小于2-丁烯6、下列化学用语表述正确的是A.镁原子由1s22s22p63s13p1→1s22s22p63s2时,是原子激发态转化成基态,释放能量B.F2的p-pσ键形成过程:C.基态铍原子最外层电子的电子云图为:D.BF3的空间构型:三角锥形7、下列化学用语或图示表达正确的是A.CO2的空间填充模型:B.顺−2−丁烯的球棍模型:C.N2的结构式:D.基态氮原子的轨道表示式:8、由X、Y、Z、W组成的某化合物如图所示,X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期主族元素,Y、Z元素至少能形成6种稳定的化合物,W的单质可用于自来水消毒。下列说法正确的是A.四种元素均能与氢元素形成含非极性键的二元化合物B.YZ3C.W、Z形成的酸根的价层电子对数均为4D.原子半径:X<Y<W9、可采用Deacon催化氧化法将工业副产物HCl制成Cl2,实现氯资源的再利用。反应的热化学方程式:4HCl(g)+O2(g)下列说法不正确的是A.Y为反应物HCl,W为生成物HB.反应制得1molCl2,须投入C.升高反应温度,HCl被O2氧化制ClD.图中转化涉及的反应中有两个属于氧化还原反应10、LiOH的晶胞结构如图所示,下列说法正确的是A.晶体中与一个O紧邻的Li有4个B.每个Li与所有紧邻O形成的空间结构为正四面体C.晶体中微粒间作用力只含离子键和共价键D.LiOH与NaCl晶胞结构相似二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、下列关于Fe(OH)2的制备能够成功的是()A.向FeCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液B.向FeSO4溶液中逐滴加入氨水C.先将装有NaOH溶液的长滴管插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液可制得Fe(OH)2白色沉淀D.取适量新配制的FeSO4溶液于试管中,再加入一层植物油(密度小于水,且不溶于水),然后向试管内逐滴加入NaOH溶液12、用CuS、FeS2处理酸性废水中的Cr2O72−时,发生反应I:Cr2O72−+CuS+H+→Cu2++SO42−+Cr3++H2O(未配平)和反应II:Cr2O72−+FeS2+H+→Fe3++SO42−+Cr3+A.反应I中氧化产物是Cu2+和SO4B.反应II中氧化剂与还原剂的物质的量之比为5:2C.处理等物质的量的Cr2O72−时,反应I消耗的H+D.用相同质量的CuS和FeS2处理酸性废水时,反应I处理更多Cr2O713、关于金属元素的特征,下列叙述正确的是()A.金属元素的原子只有还原性,离子只有氧化性B.金属元素在化合物中一般显正价C.金属性越强的元素相应的离子氧化性越弱D.价电子越多的金属原子的金属性越强14、我国传统文化包含丰富的化学知识。材料1,苏轼的《格物粗谈》中记载:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”。材料2,《易经》记载:“泽中有火”“上火下泽”。“泽”,指湖泊池沼。下列关于材料中“气”和“火”的说法正确的是()A.“气”“火”在水中都能形成分子间氢键B.“气”的沸点高于“火”C.“气”“火”分子的空间结构都是正四面体形D.每个“气”“火”分子中σ键数目之比为5∶415、以NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是()A.9g冰(图1)中含O−H键数目为2B.28g晶体硅(图2)中含有Si−Si键数目为2C.44g干冰(图3)中含共用电子对2D.石墨烯(图4)是碳原子单层片状新材料,12g石墨烯中含C−C键数目为1.516、下列反应方程式书写错误的是()A.HCHO+4Cu(OHB.+NaHCO3→+CO2↑+H2OC.nCH2=CH2+nCH3CH=CHCl→一定条件D.+Cl2→光照+HCl17、设NA表示阿伏加德罗常数的数值,则下列说法错误的是()A.常温常压下,6克水中所含的原子数为NAB.标准状态下,11.2L乙醇所含的分子数目为0.5NAC.2.3克金属钠完全变为钠离子时失去的电子数为0.2NAD.0.2mol/L的BaCl2溶液中氯离子的个数为0.4NA18、现向下列装置中缓慢通入气体X,分别进行关闭和打开活塞K的操作,则品红溶液和澄清石灰水中现象相同的一组是()选项ABCDXNO2SO2Cl2CO2Y(过量)浓H2SO4NaHCO3饱和溶液Na2SO3溶液NaHSO3饱和溶液A.A B.B C.C D.D19、常温下,W、X、Y、Z四种短周期元素的最高价氧化物对应的水化物溶液(浓度均为0.01mol/L)的pH和原子半径、原子序数的关系如图所示。下列说法错误的是()A.电负性:Z>Y>XB.简单离子的半径:Y>Z>W>XC.同浓度氢化物水溶液的酸性:Z<YD.Z的单质具有强氧化性和漂白性20、如图为几种晶体或晶胞的结构示意图。下列说法错误的是()A.1mol冰晶体中含有2mol氢键B.金刚石属于共价晶体,其中每个碳原子周围距离最近的碳原子为4C.碘晶体属于分子晶体,每个碘晶胞中实际占有4个碘原子D.冰、金刚石、MgO、碘单质四种晶体的熔点顺序为:金刚石>MgO>冰>碘单质三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、某同学探究不同条件下氯气与二价锰化合物的反应。实验装置如下图(夹持装置略)滴液漏斗资料:i.Mn2+在一定条件下被Cl2或ClO-氧化成MnO2(棕黑色)、MnO42−(绿色)、MnO4ii.浓碱条件下,MnO4−可被OH-还原为MnO4iii.Cl2的氧化性与溶液的酸碱性无关,NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。序号物质aC中实验现象通入Cl2前通入Cl2后I水得到无色溶液产生棕黑色沉淀,且放置后不发生变化Ⅱ5%NaOH溶液产生白色沉淀Mn(OH)2,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀Ⅲ40%NaOH溶液产生白色沉淀Mn(OH)2,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀(1)B中试剂是,装置D的作用为。(2)滴液漏斗的弯管作用为。(3)通入Cl2前,Ⅱ、Ⅲ中沉淀在空气中缓慢由白色变为棕黑色的化学方程式为。(4)根据资料ii,Ⅲ中应得到绿色溶液,实验中得到的是紫色溶液,分析现象与资料不符的原因:原因一:可能是通入Cl2导致溶液的碱性减弱。原因二:可能是氧化剂过量,氧化剂将MnO42−氧化为MnO4①用化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因:,但通过实验测定溶液的碱性变化很小。②取Ⅲ中放置后的1mL悬浊液,加入4mL40%NaOH溶液,溶液紫色迅速变为绿色,且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为,溶液绿色缓慢加深,原因是MnO2被(填“化学式”)氧化,可证明Ⅲ的悬浊液中氧化剂过量。③取Ⅱ中放置后的1mL悬浊液,加入4mL水,溶液紫色缓慢加深,发生反应的离子方程式是。22、铁被誉为“工业之母”,铁也是人体必须的痕量元素之一。(1)基态Fe原子的核外电子中有对成对电子。其重要化合物FeCl3中的化学键具有明显的共价性,蒸汽状态下以双聚分子存在的结构式为,其中Fe的配位数为(2)血红素(含Fe2+)是吡咯(①血红素中属于第二周期的非金属元素原子的第一电离能从大到小的顺序为,请描述原因:。②已知吡咯中的各个原子均在同一平面内,则吡咯分子中N原子的杂化类型为。1mol吡咯分子中所含的σ键总数为个(设NA为阿伏加德罗常数的值)。分子中的大π键可用Πmn表示,其中m代表参与形成大π键的原子数,n③CO中毒是由于CO与血红蛋白(Hb)发生配位反应:CO(aq)+Hb(aq)⇌Hb⋅CO(aq)K。已知CO、O2与血红素(Hb)的配位常数K

COO配位常数K2×15×1则反应CO(aq)+Hb⋅O2(aq)⇌O(3)一种由Mg和Fe组成的储氢材料的结构属立方晶系,晶胞参数为apm,晶胞如图所示(氢未标出)。①以晶胞参数为单位长度建立的坐标系可以表示晶胞中各原子的位置,称为原子的分数坐标。如A点原子的分数坐标为(0,0,0),B点原子的分数坐标为②该结构中,H原子以正八面体的配位模式有序分布在Fe的周围,H原子与Fe原子之间的最短距离等于晶胞参数的14,则该晶体的化学式为,晶胞密度为g⋅cm−323、三苯甲醇是一种重要的有机合成中间体,可以通过下列原理进行合成:已知:①格氏试剂(RMgBr)性质活泼,可与水、卤代烃、醛、酮等物质反应。②ROMgBr可发生水解。③几种物质的物理性质如表所示(表中括号内的数据表示该有机物与水形成的具有固定组成的混合物的共沸点):物质相对分子质量沸点/℃存在状态及溶解性乙醚7434.6微溶于水溴苯157156.2(92.8)不溶于水的液体,溶于乙醚、乙醇二苯酮182305.4不溶于水的晶体,溶于乙醚三苯甲醇260380.0不溶于水及石油醚的白色晶体,溶于乙醇、乙醚实验步骤如下:制备三苯甲醇:在图1所示的仪器甲中加入1.5g镁屑,恒压滴液漏斗中加入25.0mL无水乙醚和7.0mL溴苯(约0.065mol)的混合液,启动搅拌器,先将部分混合液加入甲中,开始反应,再逐滴加入余下的混合液,充分反应后,将甲置于冰水浴中,滴加11.0g二苯酮(约0.060mol)和25.0mL无水乙醚的混合液,水浴回流60min,慢慢滴加30.0mL饱和NH提纯三苯甲醇:用图2所示的水蒸气蒸馏装置分离出乙醚、溴苯并回收利用,向残留液中加入石油醚,获取粗产品。请回答下列问题:(1)除去镁条表面氧化膜并将其剪成屑状的目的是。(2)仪器甲的名称为,球形冷凝管的进水口为(填“a”或“b”),装置乙的作用为。(3)反应原理中C→D使用饱和NH4Cl(4)水蒸气蒸馏能除去溴苯的原因是,加入石油醚后分离出粗产品的操作为。(5)若粗产品经(填提纯方法)得到8.8g三苯甲醇,则三苯甲醇的产率为(保留三位有效数字)。24、苯甲酸可用作食品防腐剂。实验室可通过甲苯氧化制苯甲酸,其反应原理简示如下:名称相对分子质量熔点/℃沸点/℃密度/(g/mL)溶解性甲苯92−95110.60.867不溶于水,易溶于乙醇苯甲酸122122.4(100℃左右开始升华)248——微溶于冷水,易溶于乙醇、热水实验步骤:①在右图装置中加入1.5mL(约0.014mol)甲苯、100mL水和4.8g(约0.03mol)高锰酸钾,慢慢开启搅拌器,并加热回流。②停止加热,继续搅拌,冷却片刻后从仪器A上口慢慢加入适量饱和NaHSO③将析出的苯甲酸过滤,用少量冷水洗涤后于热水浴上干燥。称量,粗产品为1.0g。④纯度测定:称取0.122g粗产品,配成乙醇溶液,于100mL容量瓶中定容。每次移取25.00mL溶液,用0.01000mol⋅L回答下列问题:(1)根据上述实验药品的用量,三颈烧瓶的最适宜规格为____(填标号)。A.100mL B.250mL C.500mL D.1000mL(2)仪器A的名称为,当加热回流至观察到出现现象时,可停止反应。(3)对合并后溶液进行处理的实验操作为。(4)加入适量饱和NaHSO3溶液的目的是;该步骤亦可用草酸在酸性条件下处理,请用反应的离子方程式表达其原理(5)干燥苯甲酸晶体时,若温度过高,可能出现的结果是。(6)本实验制备的苯甲酸的纯度为;据此估算本实验中苯甲酸的产率最接近于(填标号)。A.70%B.60%C.50%D.40%(7)若要得到纯度更高的苯甲酸,可通过在水中的方法提纯。25、对氨基苯酚广泛应用于医药等领域。实验室制备过程如下:步骤Ⅰ:在装置A中加入50mL水和2g催化剂Pt/C,通过装置B向装置A中滴加50.0g硝基苯,然后通入CO2置换装置内空气,搅拌后置于140℃油浴中,通入步骤Ⅱ:反应结束后用冰水浴将装置A冷却,倒出所得反应液。然后使用乙醇清洗装置内壁,将洗涤液与反应液合并得混合液。步骤Ⅲ:将所得混合液过滤后,分离滤液得到产品对氨基苯酚。已知:名称熔点/℃沸点/℃部分性质相对分子质量硝基苯5.7210.9难溶于水,易溶于乙醇、苯等。遇明火高热会燃烧123对氨基苯酚190284℃时分解暴露在空气或光下,颜色变暗,易溶于乙醇、乙醚中109苯胺-6.2184.4微溶于水,溶于乙醇、苯等93甲醇-97.864.7易溶于水,可溶于醇类、乙醚等32回答下列问题:(1)B装置的名称为,电动搅拌器的作用是。(2)下列说法正确的是____。A.硝基苯生成苯胺的反应类型属于取代反应B.对氨基苯酚既有酸性又有碱性C.所得产品对氨基苯酚在实验室中应存放于棕色试剂瓶中D.产品应在空气中小火加热干燥(3)步骤Ⅲ中过滤的目的是除去,经处理后得到精产品25.0g,产率为%(保留3位有效数字)。(4)对氨基苯酚长期暴露在空气中颜色变暗的原因是:。26、葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质。葡萄糖酸钙可通过以下实验流程制得:已知:a.反应原理:CH2b.相关物质的溶解性见下表物质名称葡萄糖酸钙葡萄糖酸溴化钙在水中的溶解性可溶于冷水,易溶于热水可溶极易溶在乙醇中的溶解性微溶微溶可溶c.相关物质酸性:氢溴酸>葡萄糖酸>碳酸d.相关物质相对分子质量:葡萄糖180,葡萄糖酸钙430回答下列问题:(1)步骤Ⅰ中溴水氧化葡萄糖时,甲同学设计了如图所示装置。你认为缺少的仪器是,盛放NaOH溶液的烧杯中主要发生反应的离子方程式。(2)检验葡萄糖是否完全被氧化,需要用的试剂有。(3)步骤Ⅱ中加入过量CaCO3,除了能提高葡萄糖酸的转化率,还有的作用是(4)步骤Ⅲ的过滤过程需要趁热进行的原因是。(5)步骤Ⅳ加入乙醇的作用是。(6)步骤Ⅴ中,下列

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