2026年江苏省新沂市高二化学下册期末考试模拟测试卷及参考答案(B卷)_第1页
2026年江苏省新沂市高二化学下册期末考试模拟测试卷及参考答案(B卷)_第2页
2026年江苏省新沂市高二化学下册期末考试模拟测试卷及参考答案(B卷)_第3页
2026年江苏省新沂市高二化学下册期末考试模拟测试卷及参考答案(B卷)_第4页
2026年江苏省新沂市高二化学下册期末考试模拟测试卷及参考答案(B卷)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年江苏省新沂市高二化学下册期末考试模拟测试卷及参考答案(B卷)考试时间:75分钟;命题人:名师工作室考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、可用反应Na+KCl=高温K↑+NaClA.第一电离能:I1 K<IC.离子半径:rCl−<r2、下列反应的化学方程式书写正确的是A.工业上由乙醇制备乙醛:CHB.酯在酸性条件下水解:CHC.苯酚钠溶液与二氧化碳反应:+CO2+H2O→+Na2CO3D.乙醛与新制Cu(OH)2悬浊液:3、闪烁着银白色光泽的金属钛(22Ti)因具有密度小、强度大、无磁性等优良的机械性能,被广泛地应用于军事、医学等领域,号称“崛起的第三金属”。已知钛有48Ti、49Ti、50Ti等核素,下列关于金属钛的叙述不正确的是()A.上述钛原子中,中子数不可能为22B.钛元素在周期表中处于第四周期C.钛的不同核素在周期表中处于不同的位置D.钛元素是d区的过渡元素4、如图三条曲线分别表示C、Si和P元素的前四级电离能变化趋势。下列说法正确的是A.元素电负性:c>b>aB.简单氢化物的稳定性:c>a>bC.简单氢化物的相对分子质量:b>c>aD.对应最高价氧化物的水化物的酸性强弱:a>c>b5、“6HCl+2Na3AgS2O32A.36.5gHCl中电子数为8NB.含1molNa3AgC.1molH2SO4中含有D.生成2.24LSO2P4O106、A.第一电离能:N<P B.电负性:N<PC.离子半径:N3−>O7、下列实验的对应操作中不合理的是A.倾倒液体药品B.制备氢氧化铁胶体C.分离甲烷与氯气取代反应后的液体混合物D.萃取后放出下层液体A.A B.B C.C D.D8、已知Pb3O4能溶于浓盐酸:Pb3OA.Pb3B.1 molPb3C.氧化剂和还原剂物质的量之比是1:14D.该反应中氧化性:Pb9、国产大飞机C919上用到较多的镁铝合金。下列叙述正确的是A.Al原子结构示意图:B.铝位于元素周期表的s区C.基态镁原子能量最高的电子云轮廓图为球形D.基态Al原子外围电子轨道表示式:10、LiOH的晶胞结构如图所示,下列说法正确的是A.晶体中与一个O紧邻的Li有4个B.每个Li与所有紧邻O形成的空间结构为正四面体C.晶体中微粒间作用力只含离子键和共价键D.LiOH与NaCl晶胞结构相似二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是()选项实验操作和现象实验结论A向0.1mol/LFeCl2溶液中加入几滴氯水,溶液颜色变成棕黄色氯水中含有HClOB用pH试纸测得浓度均为0.1mol/L的CH3COONa溶液的pH约为9,NaNO2溶液的pH约为8CH3COOH电离出H+的能力比HNO2的强C向3molKI溶液中滴加几滴溴水,振荡,再滴加1mL淀粉溶液,溶液显蓝色Br2的氧化性比I2的强D向浓度均为0.05mol/L的NaI、NaCl混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,有黄色沉淀生成Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)A.A B.B C.C D.D12、日光中用到的某种荧光粉的主要成分为3W3(ZX4A.电负性:Y>X>Z>WB.原子半径:Y>X>Z>WC.Y和W的单质都能与水反应生成气体D.Z元素最高价氧化物对应的水化物具有强氧化性13、利用超分子可以对一些物质进行分离,例如利用杯酚(杯酚用“”表示)分离C60和C70的过程如图所示:下列说法不正确的是()A.晶体熔点:杯酚>C60>C70B.操作①用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒C.杯酚与C60分子之间形成分子间氢键D.杯酚易溶于氯仿,难溶于甲苯14、下列各组物质,晶体类型相同且熔化时破坏化学键类型相同的是()A.NaOH、NaCl B.I2、Br2 C.NH4Cl、KCl D.CO2、SiO215、X、Y、Z、W为原子序数依次增大的短周期元素,X元素与Y、Z元素相邻,Y元素的最高价氧化物对应的水化物和其气态氢化物反应生成一种盐M,W元素形成的单质在常温下为气体。下列说法错误的是()A.W元素的最高价态为+7价B.M中含有的化学键包括离子键、共价键、配位键和氢键C.RO2(R=X、Y、Z、W)的晶体类型相同D.最高价氧化物对应水化物的酸性:Y>X>Z16、设NA是阿伏加德罗常数的数值。下列两种说法均错误的是()A.用惰性电极电解CuSO4溶液后,如果加入0.1molCu(OH)2能使溶液复原,则电路中转移电子的数目为0.2NA;将78gNa2O2与过量CO2反应转移的电子数为2NAB.在标况下,22.4LSO3和22.4LC2H4原子个数比为2:3;42克由C2H4和C5H10组成的混合气体中含共用电子对数目为9NA个C.25℃时,50g98%浓硫酸和50g98%浓磷酸混合后含氧原子数为4NA;含0.2molH2SO4的浓硫酸与足量铜充分反应,生成SO2分子的数目少于0.1NAD.12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为NA;1mol的羟基与1mol的氢氧根离子所含电子数均为9NA17、肼(N2H4)为二元弱碱,在水中的电离方式与NH3相似。25℃时,水合肼(N2H4·H2O)的电离常数K1、K2依次为9.55x10-7、1.26x10-15。下列推测或叙述一定错误的是A.N2H4易溶于水和乙醇()B.N2H4分子中所有原子处于同一平面C.N2H6Cl2溶液中:2c(N2H62+)+c(N2H52+)>c(Cl-)+c(OH-)D.25℃时,反应H++N2H4⇌N2H5+的平衡常数K=9.55x10718、下列离子与氖原子具有相同核外电子数的有()A.Na+ B.F- C.Al3+ D.S2-19、下列指定微粒的数目相等的是()A.等物质的量的水(H2O)与重水(D2O)含有的中子数B.等质量的乙烯和丙烯中含有的共用电子对数C.同温、同压、同体积的CO和NO含有的质子数D.等物质的量的Fe和Al分别与足量氯气完全反应时转移的电子数20、以NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是()A.9g冰(图1)中含O−H键数目为2B.28g晶体硅(图2)中含有Si−Si键数目为2C.44g干冰(图3)中含共用电子对2D.石墨烯(图4)是碳原子单层片状新材料,12g石墨烯中含C−C键数目为1.5三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、有A、B、C、D、E五种原子序数依次增大的元素(原子序数均小于30)。A的基态原子2p能级有3个单电子;C的基态原子2p能级有1个单电子;E的原子各内层均排满,且最外层有成单电子;D与E同周期,价电子数为2,则:(1)写出基态E原子的价电子排布式。(2)1molA的单质分子中π键的个数为。(3)A、B、C三种元素第一电离能由大到小的顺序为(用元素符号表示)。(4)A的最简单氢化物分子的空间构型为。(5)C和D形成的化合物的晶胞结构如图,已知晶体的密度为ρg/cm3,阿伏加德罗常数为NA,求晶胞边长a=cm。(用含ρ、NA的计算式表示)22、铁是人体必需的微量元素,严重缺铁时需要服用补铁剂。实验小组为研究某补铁剂中铁元素的价态及其含量,设计并进行了如下实验:【查阅资料】该补铁剂不溶于水,但能溶于人体中的胃液(含盐酸);KSCN中的硫元素为-2价。实验Ⅰ.检验该补铁剂中铁元素的价态。(1)将补铁剂碾碎的目的是。(2)试剂1是,试剂2是。(3)加入试剂2后溶液变为浅红色,说明溶液①中含有:。(4)能证明溶液①中含有Fe2+的实验现象是(5)完成在上述条件下Fe2+与H2(6)甲同学猜测深红色溶液③迅速变为无色溶液④的原因,可能是溶液中的SCN−与H2(7)实验Ⅱ.测定该补铁剂中铁元素的含量。方法一:方法二:①配制0.01、0.008等一系列浓度的[Fe(SCN)②样品处理:③准确量取一定体积的待测液于比色管中,加入稍过量的KSCN溶液,并稀释到10mL。④比色,直到与选取的标准颜色一致或相近即可。方法二中配制100mL0.01mol⋅L−1溶液,需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒,还需要:(8)方法二比色法确定待测液的浓度的原理是。23、己二酸[HOOC(CH2已知:己二酸的物理常数如下表所示。色态相对分子质量熔点/℃溶解性己二酸白色晶体146152g/100mL水乙醇15℃25℃100℃易溶1.42.3160Ⅰ.制备:向三颈烧瓶中,先加入一定量的浓HNOⅡ.提纯:冷却后,抽滤、洗涤、干燥得己二酸粗品。Ⅲ.测定粗品纯度:精确称取粗品0.0146g于锥形瓶中,加入适量蒸馏水溶解,加入合适指示剂,用0.01mol/L的NaOH标准液滴定至终点,重复上述操作三次,平均消耗NaOH标准液的体积为VmL。实验原理:+HNO3回答下列问题:(1)与分液漏斗相比,仪器M的优点为;仪器X的作用为。(2)制备时,如图1连接装置后需先进行的操作为;为避免制备过程中尾气污染空气,仪器X后需连接尾气处理装置,其中装置内盛放的试剂为(填化学式)溶液。(3)洗涤时应选用(填选项字母)。a.热水b.冰水c.乙醇(4)第一次滴定开始和结束时,滴定管中的液面如图2,则消耗NaOH溶液的体积为mL。重复上述操作三次,记录另两次数据如表中所示:滴定次数初读数/mL末读数/mL第二次1.2017.60第三次5.1023.40最终所得己二酸粗品的纯度为。24、苯甲酸是一种化工原料,常用作制药和染料的中间体,也用于制取增塑剂和香料等。实验室合成苯甲酸的原理、相关数据、实验步骤及装置图如下:反应原理→加热KMnO4名称性状相对分子质量熔点(℃)沸点(℃)密度(g/mL)溶解度(g)水乙醇甲苯无色液体易燃易挥发92-95l10.60.8669不溶互溶苯甲酸白色片状或针状晶体122122.42481.2659微溶易溶苯甲酸在水中的溶解度:0.34g(25℃);0.85g(50℃);2.2g(75℃)。根据下列实验步骤,回答相关问题:(1)Ⅰ.制备苯甲酸:在如图所示的三颈烧瓶中放入2.7mL.甲苯和100mL水,控制100℃机械搅拌溶液,加热回流。分批加入8.5g高电动搅拌器锰酸钾,继续搅拌4~5h。三颈烧瓶的最适宜规格为____。A.100mL B.250mL C.500mL D.1000mL(2)反应4~5h后﹐静置发现现象时,停止反应。仪器a的作用是。(3)完成并配平该化学方程式:+KMnO4→Δ+MnO2↓+H2O+(4)Ⅱ.分离提纯:向反应后的混合液中加NaHSO3溶液的目的是。(5)上述“一系列操作”的顺序是____(用字母表示)。A.重结晶 B.过滤 C.洗涤(6)Ⅲ.产品纯度测定:称取1.220g产品,配成100mL乙醇溶液,移取25.00mL溶液于锥形瓶中,滴加2~3滴酚酞,用KOH标准溶液滴定,消耗KOH溶质的物质的量为2.40×10-3mol。产品中苯甲酸的质量分数为(保留两位有效数字)。若滴定终点俯视读数,所测结果(选填“偏高”、“偏低”、“无影响”)。25、铁是人体必需的微量元素,铁及其配合物在分析化学中有着重要的应用.Ⅰ.琥珀酸亚铁可与邻二氮菲(phen,结构为)生成稳定的橙色配合物,反应为Fe2++3phen       (1)[Fe(phen)3]2+中存在的化学键有a.配位键b.离子键c.π键d.氢键(2)某研究小组向反应后的溶液中滴加少量稀硫酸,溶液颜色变浅,该过程中[Fe(phen)3]2+转化为(3)与邻二氮菲()相比,中C-N-C键角(填“变大”、“变小”、“不变”),原因是.(4)Ⅱ.Fe配离子[Fe[Fe[Fe[FeC[Fe颜色浅紫色黄色红色黄色无色为探究配合物形成的影响因素,某化学研究小组按以下步骤进行实验:Fe(NO3)3为了能观察到溶液Ⅰ中[Fe(A.HCl B.HSCN C.HF D.HN(5)由实验可知,配体H2O、SCN−、F−26、叔丁基苯[]是重要的精细化工中间体,实验室可以以苯和氯代叔丁烷[ClC(CH3)3]为原料,在无水AlCl3催化下加热制得。相关物质的物理常数和物理性质如表:物质相对分子质量密度/(g·cm-3)熔点/℃沸点/℃溶解性苯780.885.580.1难溶于水,易溶于乙醇氯代叔丁烷92.51.85-2651.6难溶于水,可溶于苯叔丁基苯1340.87-58169难溶于水,易溶于苯叔丁基苯的制取原理为:实验室制取叔丁基苯的装置如图所示(加热和夹持仪器略去)实验步骤:在三口烧瓶中加入120mL的苯和适量无水AlCl3,由恒压滴液漏斗滴加氯代叔丁烷15mL,控制温度反应一段时间。将反应后的混合物依次用稀盐酸、2%Na2CO3溶液和H2O洗涤分离,在所得产物中加入少量无水MgSO4固体,静置、过滤,先常压蒸馏,再减压蒸馏收集馏分,得叔丁基苯30g。(1)仪器a的名称为,其作用是。(2)洗涤操作中,水洗的目的是;无水硫酸镁的作用是。(3)常压蒸馏时,最低控制温度为℃。在蒸馏纯化的过程中,下列说法错误的是。a.加热一段时间后发现忘加碎瓷片,应在冷却后补加b.蒸馏烧瓶中液体的量是烧瓶容量的13~c.冷却水的方向是上进下出,保证冷却水快速流动(4)该实验中叔丁基苯的产率为。(小数点后保留两位数字)

-参考答案-一、单选题(10小题,每小题2分,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论