2026届繁昌县四下数学期中调研模拟试题含答案

2026届繁昌县四下数学期中调研模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．黑棋有9粒，白棋有67粒，要使白棋数量是黑棋的8倍，白棋需（）粒。A．减少4粒 B．减少5粒 C．增加5粒2．按规律填数。99×1＝99，99×2＝198，99×3＝297，…，99×9＝()。A．694 B．793 C．8913．计量很重的物品有多重，通常用（）作单位。A．克 B．千克 C．吨4．得数大于300的是（）。A．76+105 B．600-240 C．90+1905．李老师4分钟打四百多个字，王老师7分钟打六百多个字，（）打字的速度快一些？A．李老师 B．王老师 C．无法比较二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．从明明家去超有4条路，从超去图书馆有3条路。明明从家经过超去图书馆，一共有7种不同的走法。（________）2．长方形是轴对称图形，有2条对称轴，长方形是特殊的平行四边形，所以平行四边形也是轴对称图形，有两条对称轴．_____3．5个小朋友吃一个蛋糕，每个小朋友吃这个蛋糕的。（______）4．10个小朋友,每2个人照一张合影,一共要照90张。（________）5．求一个数是另一个数的几倍，用乘法．（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．如下图，3号杯中的水大约重多少克？（）。A．30 B．60 C．1002．同学们去果园摘水果的情况如图，（

）的说法是正确的。A．摘火龙果的有32人

B．一共有112人摘水果

C．只摘蜜橘的有60人

D．两种水果都摘的有20人3．妈妈要买一件790元的外套和一条280元的围巾，准备（）元肯定够了。A．1100 B．1000 C．9004．在、、中，最大的分数是（）。A． B． C．5．秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了（）秒。A．5 B．6 C．25 D．306．下面图形中的阴影部分能用表示的是图形（）。A． B． C． D．7．一只老虎大约重250千克，（）只这样的老虎大约重1吨。A．8 B．4 C．40 D．1008．一个西瓜，亮亮吃了它的，爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了这个西瓜的（）。A． B． C．9．2400×5，积的末尾有(

)个0。A．3

B．2

C．110．一盒饼干有块，丽丽吃了这盒饼干的，丽丽吃了（）块饼干。A．3 B． C．6四、计算题。（28分）1．直接写得数。270＋300＝37＋53＝60×5＝700×6＝102×6≈198×5≈2．竖式计算，带☆的要验算。☆1000－599＝☆413＋587＝298＋445＝321×4＝911×6＝499×3＝五、动手操作，我能行。1．观察物体，连一连。

2．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。3．谁看到的?连一连。六、解决问题1．爷爷的花圃长9米，宽比长短4米，如果一面靠墙（如图），围上篱笆，篱笆至少要多少米？2．一头熊的体重是375千克，一头大象的体重是熊体重的8倍。大象的体重是多少千克？3．小华用5张纸做了25朵花，照这样计算，她把剩下的7张彩纸都用完，一共可以做多少朵花？4．三（1）班同学举行跳绳比赛，如果平均分成3组，每组有12人。如果平均分成4组，每组有多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】要使白棋是黑棋的8倍，应有白棋数=黑棋数×8，先求出白棋数；最后用应有白棋数-原有白棋数=需要增加数，据此代入数据即可求出答案。【详解】9×8=72（粒）72-67=5（粒）故答案为：C。2、C【详解】略3、C【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知称物品的质量用质量单位吨（t）、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；计量比较重的或大件物品有多重，通常用吨作单位。【详解】据分析得出：计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。故答案为：C【点睛】此题考查了质量单位的认识及运用，基础知识，要熟记。4、B【详解】76＋105＝181；600－240＝360；90＋190＝280；得数大于300的是600－240。故答案为：B。【分析】笔算整数加、减法时应注意要把相同数位对齐，从个位算起。个位相加满十要向十位进1，个位不够减要从十位退1当10再减。5、A【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】从明明家去超有4条路，从超去图书馆有3条路。根据乘法原理可知，明明从家经过超去图书馆，一共有4×3种不同的路线。【详解】4×3＝12（种）则一共有12种不同的走法。故答案为：×。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。2、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断．【详解】长方形是轴对称图形，有2条对称轴，长方形是特殊的平行四边形，这些说法都是正确的；但一般的平行四边形不是轴对称图形，所以原题说法错误．故答案为：×．3、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。【详解】5个小朋友吃一个蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每个小朋友吃的不一定是这个蛋糕的；所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。4、×【详解】略5、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】观察图形可知3号杯中水大约是2号杯中水重量的2倍，用2号台秤指针数减去1号台秤指针数，即可得到2号杯中水的重量，再乘2可得到答案。【详解】根据1号可知空杯重20克；结合1号、2号可知2号杯中的水重50－20＝30（克），3号杯中的水大约重30×2＝60（克）。故答案为：B。【点睛】本题考查质量单位的计算，会认读题干中的台秤是解题的关键。2、D【分析】此题主要考查了集合重叠问题，观察图可知，只摘火龙果的有32人，只摘蜜橘的有40人，两种水果都摘的有20人，要求总人数，用只摘火龙果的人数+只摘蜜橘的人数+两种水果都摘的人数=总人数，据此解答。【详解】选项A，摘火龙果的有32+20=52人，原题说法错误；选项B，一共有32+20+40=92人，原题说法错误；选项C，观察图可知，只摘蜜橘的有40人，原题说法错误；选项D，观察图可知，两种水果都摘的有20人，原题说法正确。故答案为：D。3、A【分析】把790看做800，把280看做300，800＋300＝1100，因为每个数都是多估的，所以1100元肯定够了，据此解答。【详解】790＋280≈800＋300＝1100（元）故答案为：A【点睛】解决估算的实际问题时，买东西要多估，收入要少估。4、B【分析】根据分数的大小比较方法进行解答即可，分母相同，分子大的分数大；分子相同，分母小的分数大，据此解答。【详解】同分母的和比较，则＞，再比较同分子的和，则＞，即＞＞，最大的分数是。故答案为：B【点睛】解答本题不需要通分，把它们根据分母相同或者分子相同进行两两比较，从而求解。5、C【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒针从“1”走到“6”，共走了5个大格，经过了5×5秒。【详解】5×5＝25（秒）则秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了25秒。故答案为：C。【点睛】钟面上秒针走一大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。6、D【分析】根据分数的意义，可知表示把单位“1”平均分成6份，表示其中一份的数；据此逐项分析并选择。【详解】A．把这个圆形看作单位“1”，把它平均分成了4份，根据分数的意义，阴影部分能用表示，不符合题意。B．把这个三角形看作单位“1”，把它平均分成了4份，根据分数的意义，阴影部分用表示，不符合题意。C．把这个长方形看作单位“1”，把它平均分成了7份，根据分数的意义，阴影部分用表示，不符合题意。D．把六边形看作单位“1”，把它平均分成了6份，根据分数的意义，阴影部分用表示，符合题意。故答案为：D【点睛】此题考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；要明确“平均分”这一前提条件。7、B【分析】千克和吨之间的进率是1000。250×4＝1000，则1000千克里面有4个250千克，也就是4只老虎重1吨。【详解】250×4＝1000（千克）＝1（吨）则4只这样的老虎大约重1吨。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确1吨＝1000千克，再进一步解答即可。8、C【分析】根据分母相同的分数大小比较法则，分子越大，分数值越大，据此比较选择即可。【详解】A.，﹤，比少一些，不符合。B.，，不符合。C．，﹥，比多一些，符合。故答案选：C。【点睛】本题考查分数大小比较的应用，掌握分析中分数大小的比较方法是解题的关键。9、A【详解】略10、C【分析】根据分数的意义可知，将这盒饼干平均分成5份，其中1份占它的，是10÷5＝2块。3份占它的，是3×2＝6块。【详解】10÷5×3＝2×3＝6（块）则丽丽吃了6块饼干。故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。四、计算题。（28分）1、570；90；300；4200600；1000；；【详解】略2、401；1000；743；1284；5466；1497【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆1000－599＝401验算：401＋599＝1000☆413＋587＝1000验算：1000－587＝413298＋445＝743321×4＝1284911×6＝5466499×3＝1497五、动手操作，我能行。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。2、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。3、【详解】略六、解决问题1、19米【分析】宽比长短4米，则宽为9－4＝5米。花圃一面靠墙，要使篱笆最短，则花圃的长边靠墙。此时篱笆长度为长＋2×宽，代入数据计算即可。【详解】9＋2×（9－4）＝9＋2×5＝9＋10＝19（米）答：篱笆至少要19米。【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，当一面靠墙时，长边靠墙，周长最短；当宽边靠墙，周长最长。2、3000【详解】375×8=3000（千克）答：大象的体重是3000千克。3、60朵【解析】由“用5张纸做了