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文档简介
2026届菏泽市牡丹区四年级数学下学期期末预测试题含答案请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.3800米=________千米
吨=________千克1.25时=________分
480平方米=________公顷2.学校乐队招收了42名新学员,其中会拉小提琴的有25名,会弹电子琴的有22名,两项都不会的有3名.两项都会的有(___)名.3.在括号里填合适的单位。一块橡皮重8(________)。一部电梯的载质量是1000(________)。小强的身高约是120(________),体重约是30(________)。一袋红枣重500(________),4袋这样的红枣重2(________)。4.(________)个是,一块蛋糕吃了,还剩它的(________)。5.在括号里填上合适的单位或时间。我的身高是128(________),体重是27(________),我每天早晨7:20从家出发,大约走15分钟到学校,到达学校的时间大约是(________)。6.正方形的边长减小8厘米,周长也减小8厘米。(______)判断理由:_______________________7.4个是(____),里面有(____)个。8.在有余数的除法算式□÷6=102……□中,余数最大是(_____),被除数最大是(_____).9.用分数表示下面各图的部分量。(________)(________)(________)10.□47÷6,要使商是两位数,□里最大填(________);要使商中间有0,□里填(________)。11.小胖把?题目抄错了,得出的结果是,你能根据小胖得出的结果,算出(________),正确的积是(________)。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.有两块长都是100厘米的木板,钉成一块长170厘米长的木板,中间钉在一起的重叠部分长30厘米。(________)2.用同样长的铁丝围成两个不同的长方形,它们的周长一定相等。(________)3.把一个长方形分成8份,每份是它的.(______)4.两个正方形的周长相等,它们的边长一定相等.(______)5.万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.301班有35人,每人至少参加一个兴趣组。参加“五子棋”组的有23人,参加“航模”组的有18人,两个组都参加的有(
)人。A.41 B.6 C.352.两根2米长的绳子,第一根用去m,第二根用去,剩下的绳子比较().A.第一根长 B.第二根长 C.无法比较3.舞蹈小组有5名男生,女生人数是男生的3倍,舞蹈小组一共有()人。A.15 B.20 C.254.下列字母是轴对称图形的是()A.L B.H C.Q D.S5.在下列图形中,(
)有3条对称轴.A.圆 B.正方形 C.长方形 D.等边三角形6.725×8积的末尾有()个0。A.1 B.2C.3 D.07.比840÷4的商大的算式是()。A.765÷4 B.684÷4 C.840÷3 D.840÷58.一个同学的身份证号码这个同学是()。A.男生 B.女生 C.无法判断9.看线段图列式,正确的是()A.40× B.40÷ C.40× D.40÷10.明明一家周末要去离家20千米的动物园玩,选择()的方式更合适。A.坐飞机 B.步行 C.坐汽车四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=240÷6=18×3=300+400=100-60÷6=2.竖式计算。(带☆的要验算)435×7=662×9=☆804-365=3.计算并验算。(1)900-690=(2)26+689=(3)940-652=五、操作题。1.连一连。六、解决问题1.妈妈买3个碗用了18元。如果买9个同样碗,需要多少钱?2.有150只小白兔正在悠闲地吃草呢!突然……3.如果在一则报道中,有一个数据约为5万,实际数据可能是多少?写出它的范围.4.小吴从家到公司的距离是960m,他平时步行上班要走12分.今天早上他按平时的速度步行,当走到一半时,发现时间不够了,于是按每分120m的速度跑起来,跑了几分到达了公司?5.爸爸有600元,买这两件商品够吗?请计算说明。
392元186元
参考答案一、用心思考,认真填写。1、3.8200750.048【详解】略2、2【详解】略3、克千克厘米千克克千克【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量一块橡皮重量用“克”作单位,计量一部电梯的载质量用“千克”作单位,计量小强的身高用“厘米”作单位,计量小亮的体重用“千克”作单位,计量一袋红枣重量用“克”作单位。用一袋红枣的重量乘4,求出4袋红枣的重量,根据1千克=1000克解答。【详解】一块橡皮重8克。一部电梯的载质量是1000千克。小强的身高约是120厘米,体重约是30千克。一袋红枣重500克,500×4=2000(克)=2(千克),则4袋这样的红枣重2千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、3【分析】(1)分数的意义:把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示,所以一个分数的分子是几,它就含有几个这样的分数单位;据此解答即可。(2)根据题意,把这块蛋糕看作单位“1”,用1减去吃了的,就是剩下的几分之几。【详解】3个是;1-=所以还剩它的。【点睛】本题考查了分数的意义的灵活运用以及分数减法的运算,要熟练掌握运算方法,解答此题的关键是把这块蛋糕看作单位“1”,然后再进一步解答。5、厘米千克7:35【分析】根据生活经验,结合数据大小选择合适计量单位;结束时间=开始时间+经过时间;据此即可解答。【详解】7:20+15分钟=7:35;我的身高是128厘米,体重是27千克,我每天早晨7:20从家出发,大约走15分钟到学校,到达学校的时间大约是7:35。【点睛】本题主要考查根据情景选择单位和时间推算方法的掌握。6、×正方形的边长减小8厘米,周长减小32厘米。【分析】正方形的减小8厘米,则四条边共减小(8×4)厘米,也就是周长减小了(8×4)厘米,据此即可解答。【详解】正方形的边长减小8厘米,则四条边共减小(8×4)厘米,即周长减小32厘米;故答案为:×判断理由:正方形的边长减小8厘米,周长减小8×4=32(厘米)。【点睛】解答此题的关键是:掌握并理解正方形的周长公式,即可知道减小的长度。7、5【分析】求4个是多少,运用分数乘法的意义进行解答,求里面有几个,用除法计算。【详解】4×=,÷=5。故答案为:,5。【点睛】此题主要考查分数乘除法的意义,明确求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。8、51【详解】余数最大为:6﹣1=5,102×6+5=612+5=1答:余数最大是5,被除数最大是1.9、【分析】把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。写分数时,先写分母,再划分数线,最后写分子。【详解】(1)线段平均分成5份,这样的4份表示为;(2)长方形平均分成8份,涂色部分表示为;(3)将草莓平均分成4分,涂色部分表示为【点睛】本题考查分数的初步认识,关键掌握分数的写法。10、56【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知,要使□47÷6的商是两位数,被除数最高位上的数应小于除数,则□里的数应小于6。要使商中间有0,说明商的百位有数,即商是三位数,并且商的十位是0。商是三位数,被除数最高位上的数应大于等于除数,□里可以填6、7、8、9,但是商的十位是0,说明被除数最高位上的数能除尽,□里只能填6。【详解】□47÷6,要使商是两位数,□里最大填5;要使商中间有0,□里填6。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数最高位上的数小于除数,则商是两位数。如果被除数最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。11、23115【分析】先利用“积÷一个乘数=另一个乘数”求出☆来,再乘5得正确的积;据此即可解答。【详解】69÷3=2323×5=115【点睛】熟练掌握乘法各部分之间的关系是解答本题的关键。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】略2、√【分析】由题意可知:两个不同的长方形的周长是一样的,都是这根铁丝的长度,据此即可进行判断。【详解】因为是用同一根铁丝围成的两个不同的长方形,所以它们的周长是相等的,都等于这根铁丝的长度;故原题说法正确。故答案为:√【点睛】解答此题的关键是:铁丝的长度一定,则围成的长方形的周长是一样的。3、×【分析】分数的意义为:把单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数.据此判断即可.【详解】由于把一个长方形分成8份,没有说明是“平均分”,根据分数的意义,把一个长方形分成8份,每份是它的的说法是错误的.故答案为×.4、√【详解】略5、√【详解】万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的,都是:相同数位对齐,从个位做起,哪一位相加满十,要向前一位进一。哪一位不够减,要向前一位退一再减;所以判断正确。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】23+18-35=41-35=6(人)故答案为:B。2、A【分析】对题意进行分析可计算出两条绳子分别剩下的量,由此进行解答即可。【详解】第一根绳子用去m,还剩下(2-)=m;第二根用去,还剩下2×(1-)=mm>m故答案为:第一根比较长故选:A【点睛】本题考查了分数混合运算的应用,本题的关键是求出剩余绳子的量来进行解答。3、B【分析】先根据女生人数=男生人数×3,求出女生人数,再加男生人数即可解答。【详解】5×3+5=15+5=20(人)故答案为:B【点睛】解答本题的关键是理解倍数关系:已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法求解。4、B【详解】略5、D【分析】依据轴对称图形的概念,及在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此解答即可.【详解】圆有无数条对称轴,正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴,等边三角形有3条对称轴;故选D.6、B【分析】根据三位数乘一位数的计算法则,算出725×8的积,选择即可。【详解】725×8=5800,积的末尾有2个0。故选择:B。7、C【分析】被除数相同,除数大的商就小;除数相同,被除数大的商就大;据此即可解答。【详解】根据分析可知,A.B.两个选项与算式840÷4的除数相同,被除数比840小,所以商比840÷4的商小;C.与840÷4的被除数相同,除数3小于4,所以商比840÷4的商大;D.与840÷4的被除数相同,除数5大于4,所以商比840÷4的商小;故答案为:C。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。8、B【详解】略9、D【分析】观察图,先把二年的人数看成单位“1”,它的就是一年的人数40人,根据分数除法的意义,用40除以即可求出二年的人数;再把三年的人数看成单位“1”,它的就是二年的人数,再根据分数除法的意义,用二年的人数除以即可求出三年的人数.【详解】40÷÷=60÷=80(人)答:三年有80人.故选:D.10、C【详解】略四、认真细致,我会算。1、44;800;80;040;54;700;90【详解】略2、3045;5958;439【分析】(1)(2)根据整数乘法法则,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次的得数加起来。(3)根据减法计算法则,要把相同数位对齐,再把相同计数单位上的数相减。验算:被减数=减数+差。【详解】(1)435×7=3045(2)662×9=5958(3)☆804-365=439验算:3、(1)210(2)715(3)288【分析】考查万以内数的进位加法,万以内数的退位减法整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一
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