2026届西藏林芝地区米林县数学三年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析

2026届西藏林芝地区米林县数学三年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写得数。700×6=250×4=125×2=800×3=360÷3=550÷5=52÷2=448÷4=2．用竖式计算下面各题。383＋626＝800－493＝635＋389＝72×8＝802×5＝450×8＝3．递等式计算。（1）（2）（3）（4）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．599□368≈600万，□里最大只能填5。（_____）2．每一年二月份的天数不一定是29日。（______）3．今年是平年，明年一定是闰年．（____）4．把一张纸分成5份，4份就是这张纸的．

（_____）5．两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（__________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面的小数中,最大的是()。A．2.01 B．2.02 C．2.202．要使21÷5商的十位上是“0”，里可以填（）．A．4 B．5 C．63．与188-94-21计算结果相等的算式是()．A．188-(94+21) B．188-94+21 C．188-(94-21)4．一根铁丝，正好折成了一个长13厘米、宽9厘米的长方形。如果把这根铁丝折成一个正方形，折成正方形的边长是（）。A．11厘米 B．22厘米 C．44厘米5．积的中间有0的算式是（）。A．206×6 B．5×107 C．120×4 D．403×3四、认真细致，我会算。1．我会口算．200×6＝40×4＝603×5＝120×3＝＝1-＝＝9×300×0＝10×4÷8＝513×7≈706×7≈2．用竖式计算。（前两个需要验算）（1）（2）（3）（4）（5）（6）3．五、操作题1．连一连。2．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题1．动物园有多少只小鹿？有多少只猴子？(注：相同色块表示相同的数量)2．一辆自行车的价钱是385元，买5辆这样的自行车，大约需要多少钱？3．从小明家到少年宫有21千米，小明早上9时出发，平均每小时走5000米，下午1时，她能到达吗？4．食堂买回3袋大米，每袋50千克。每千克2元，一共需要多少钱？5．（1）结合上述提供的信息连一连下面算式的意思。5×2＋16买8个塑料杯，应找回多少元？16＋16－30买了2个玻璃杯与1个陶瓷杯，应付多少元？30－3×8买2个陶瓷杯，还差多少元？（2）根据上述提供的信息，想一想，用（30－5）÷3可以解决什么问题？

参考答案一、认真计算。1、42001000250240012011026112【详解】略2、1009；307；1024576；4010；3600【分析】笔算整数加法、减法时：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向前一位进一；（4）哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减。笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】383＋626＝1009800－493＝307635＋389＝102472×8＝576802×5＝4010450×8＝36003、（1）79；（2）584（3）210；（4）1800【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的减法；（2）按从左往右的顺序计算；（3）先算乘法，再算减法；（4）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。【详解】（1）234－（431－276）＝234－155＝79（2）678－239＋145＝439＋145＝584（3）80×7－350＝560－350＝210（4）（680－320）×5＝360×5＝1800二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【解析】略2、√【详解】略3、×【详解】今年是平年，明年不一定是闰年，因为4年一闰，所以本题说法错误；故答案为：×．4、×【详解】略5、×【分析】0乘任何数都得0，举例证明即可。【详解】例如：132×0＜132＋0两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】找一些较特殊的数，用赋值法能比较容易解决此类问题。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、B【详解】方法一：要使商的十位上是“0”，即商是三位数，□里应等于5，大于5，十位上就不是0了，所以可以填5，据此即可选择。要使商的十位上是“0”，□里应等于或小于5，所以可以填5；故选B。方法二：A.……1B.……1C.……1D.……13、A【详解】略4、A【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（13＋9）×2＝22×2＝44（厘米）44÷4＝11（厘米）则正方形的边长是11厘米。故答案为：A。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。5、D【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此分别求出各算式的积，再进行解答。【详解】A．206×6＝1236；B．5×107＝535；C．120×4＝480；D．403×3＝1209；则积的中间有0的算式是403×3。故答案为：D。【点睛】要判断哪个算式积的中间有0，可以先求出各算式的积，再进行解答。四、认真细致，我会算。1、1200；160；3015；360；；；0；5；3500；4900【详解】略2、18；45……3；23……1；188；6336；2700【分析】（1）（2）（3）根据整数除法计算法则进行计算：从最高位除起，最高位不够除，就多看一位，直到够除为止；除到哪一位商就写到哪一位，每次除得的余数都要比除数小。验算：被除数＝商×除数＋余数。（4）（5）（6）根据整数乘法计算法则进行计算，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来。【详解】（1）90÷5＝18（2）183÷4＝45……3验算：验算：（3）70÷3＝23……1（4）47×4＝188（5）704×9＝6336（6）6×450＝27003、32【详解】略五、操作题1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、小鹿：105只猴子：210只【解析】由题图可知，小鹿的只数是山羊的3倍；猴子的只数是小鹿的2倍，也可以看成是山羊的6倍，所以猴子的只数有两种不同的算法．【详解】小鹿：35×3＝105(只)猴子：105×2＝210(只)或35×6＝210(只)答：动物园有105只小鹿，有210只猴子．2、2000元【详解】385×5≈400×5＝2000（元）；答：买5辆这样的自行车大约要2000元钱3、不能【详解】9时到下午1时是4小时5000米=5千米5×4=20（千米）20＜21所以不能到达.答:下午1时她不能到达.4、300元【详解】3×50×2=300（元）5、见详解【分析】（1）买了2个玻璃杯与