福建省龙岩市武平县2025届三年级数学下学期期中检测试题（含答案）

福建省龙岩市武平县2025届三年级数学下学期期中检测试题（含答案）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．用两块三角板不能拼出的度数是（）A．180° B．85° C．105°2．一个弹力球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起（）米。A．8 B．4 C．23．估计478＋379的计算结果，下列说法正确的是（）。A．它们的和比1000大一些B．它们的和比700小一些C．478不到500，379不到400，它们的和肯定不到900D．以上说法都不对4．一件衬衫要用6颗扣子，100颗扣子最多能钉（）件衬衫．A．15 B．16 C．17 D．185．西瓜每箱62元，买5箱这样的西瓜。全部付100元的人民币，至少要付几张？（）A．2张 B．3张 C．4张二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．1千克的黄豆大约有100粒。_____2．166-（66+19）=166-66+19（_____）3．千米∕时、米∕秒、米∕分都是长度单位．（____）4．分针走1小格的时候，秒针正好走1大格。（__________）5．一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（________）三、仔细观察，我会填。1．把2、5、9、3这四张写成一道三位数乘一位数的乘法算式，要使得结果最大，算式应该是（______），要使得结果最小，算式应该是（______）。2．m2＝_____dm2时＝_____分吨＝_____千克3．在算式□÷4＝7……□中，余数最大是（________）。4．小虎吃了一盒巧克力的，妈妈吃了这盒巧克力的。算式“”解决的数学问题是________。5．63是3的（________）倍。21的6倍是（________）。6．小明高1米3分米6厘米，用小数写作是（________）米，小数读作（________）米。7．长方形的周长是30厘米，它的长和宽相差1厘米。那么这个长方形的长是（______）厘米。8．一辆客车长约10（________），载重约4（________），每小时可以行驶78（________）。四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。830—50=370+60=400×4=30×5=7×8—6=4×8+3=804×2≈721+976≈29×5≈706—595≈2．用竖式计算。3．看谁都能算对。12÷6=

48÷6=

27÷9=

700+800=72÷9=

200+800=

36÷6=

1200-600=800-200=

1000+2000=

20÷4=

6200-200=五、作图题。（8分）1．认真观察，连一连。六、生活问题，我会解。1．国庆节期间星月小学组织学生观看电影《我和我的祖国》。某电影城有950个座位，一、二、三年同时入场，座位够吗？2．育才小学三年有3个班，每班都有56位同学，“六一”儿童节前夕，3个班一起开联欢会。学校准备了可坐170人的大教室，开联欢会够用了吗？3．一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm，捆第二个盒子用了80cm．（1）3米等于多少厘米？（2）捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？（3）这条绳子还有多长？4．学校图书室买来600本新的画册分给一、二、三年，根据表中数据，你能知道三年分到多少本吗？年一二三本数185217？5．彤彤有20块糖，拿出送给乐乐，送给乐乐多少块，请你画一画，写一写，表示出自己的想法．

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】本题主要考查了学生用一副三角板拼成角的度数的知识．一副三角形的度数有30度，45度，60度，90度．据此解答．【详解】A、180°可以由两个90°的角拼成．B、85°的角不能拼成．C、105°的角可由45°和60°的两个角拼成．故选B．2、C【分析】这道题可以通过画示意图来分析，如图所示，每次弹起的高度总是它下落高度的一半，每次弹起的高度又是下一次下落的高度，求每次弹起的高度就用它的下落高度除以2，算3次即可。【详解】第1次弹起的高度为16÷2＝8（米）第2次弹起的高度为8÷2＝4（米）第3次弹起的高度为4÷2＝2（米）故答案为：C。【点睛】这道题的关键有两点，第一是理解第3次弹起的高度是哪一次，结合画图避免出错，第二是理解每次弹起的高度又是下一次下落的高度。3、C【分析】根据估算的方法逐项分析即可。【详解】A、可以把478与379这两个数看分别作500与400，再计算500＋400＝900，再与1000比较，它们的和比1000小一些；B、计算478与379这两个数的和，可以先计算这两个数的最高位百位上数的和是300＋400＝700，所以它们的和比700大一些；C、还可这样想478不到500，379不到400，500＋400＝900，所以它们的和肯定不到900；故选C。【点睛】此题主要是考查学生对于一道估算题的算法多样性的理解与运用。4、B【分析】根据题意，可用100除以6进行计算，得到的商就是最多能钉衬衫的件数，得到的余数就是剩余的扣子数，列式解答即可得到答案。【详解】100÷6=16（件）…4（个）答：最多能钉16件衬衫。故选B。5、C【分析】每箱的价钱乘箱数等于买西瓜的价钱，超过100元就要2张100元的人民币，超过200元就要3张100元人民币，超过300元就要4张，以此类推即可解答。【详解】62×5＝310（元）310＞300，所以至少要付4张。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】根据1千克=1000克，1粒重0.5克，1000÷0.5=2000粒，据此解答即可。【详解】1千克=1000克，1粒重0.5克，1000÷0.5=2000粒．故答案为错误。【点睛】根据1粒重0.5克，估算出1千克的黄豆的粒数。2、×【解析】略3、×【详解】根据以上分析知：千米/时、米/秒、米/分都可以作为速度的单位，原题说法错误.故答案为：×．4、×【分析】分针走1小格是1分钟，1分钟＝60秒，秒针应转一圈也就是12个大格。【详解】根据分析可知，分针走1小格的时候，秒针正好走12大格。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对分与秒关系的理解。5、×【分析】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3；204×2＝408204×3＝612408的中间有0，612的中间没有0；所以，一个因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0；原题判断错误。故答案为：×【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。三、仔细观察，我会填。1、532×9359×2【详解】略2、8045320【详解】略3、3【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小。据此可知，算式□÷4＝7……□中，余数应小于4。【详解】在算式□÷4＝7……□中，余数最大是3。【点睛】本题考查有余数除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。4、这盒巧克力还剩下多少？【分析】根据题意可知，把这盒巧克力的总量看作单位“1”，用单位“1”－小虎吃的占这盒巧克力的分率－妈妈吃的占这盒巧克力的分率＝剩下的，据此列式解答。【详解】小虎吃了一盒巧克力的，妈妈吃了这盒巧克力的。算式“”解决的数学问题是这盒巧克力还剩下多少？【分析】本题考查了提问题，关键是理解数量关系。5、21126【分析】要求63是3的几倍，用63除以3解答。要求21是6的几倍，用21乘6解答。【详解】63÷3＝2121×6＝126则63是3的21倍。21的6倍是126。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。6、1.36一点三六【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。【详解】小明高1米3分米6厘米，用小数写作是1.36米，小数读作一点三六米。【点睛】本题主要考查学生对小数读写知识的掌握的灵活运用。7、8【详解】略8、米吨千米【分析】根据生活实际，结合题目中数据的大小选择合适的长度、质量单位。【详解】一辆客车长约10米，载重约4吨，每小时可以行驶78千米。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，注意联系生活实际。四、认真细致，我会算。1、7804301600150503516001700150100【详解】略2、588；24；2091020；3600；80……2【分析】两、三位数乘一位数，用一位数分别乘两、三位数的个位、数字、百位上的数字；三位数除以一位数，如果被除数的百位数字大于或等于除数，则商的首位在百位上，如果被除数的百位数字小于除数，则商的首位在十位上，据此计算。【详解】＝588＝24＝209＝1020＝36000＝80……23、2

8

3

15008

1000

6

600600

3000

5

6000【详解】略五、作图题。（8分）1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、不够【分析】根据题意，先求二年的人数：330＋12＝342（人），再根据加法的意义，把一、二、三年的人数加起来求出一共的人数，然后与950比较即可。【详解】330＋12＝342（人）330＋342＋330＝672＋330＝1002（人）1002＞950答：一、二、三年同时入场，座位不够。【点睛】本题主要考查整数加法的应用，关键利用整数加法的运算法则计算。2、够【详解】56×3=168(人)168小于170所以够答:开联欢会够用.3、（1）300厘米（2）155厘米（3）145厘米【分析】（1）1米=100厘米，把米换算成厘米要乘进率100；（2）把捆两个盒子用的长度相加求出一共用的绳子长度；（3）用总长度减去一共用去的长度求出还剩的长度．【详解】（1）3×100=300（厘米）答：3米等于300厘米．（2）