突泉县2025-2026学年数学三年级第二学期期中综合测试试题（含答案解析）

突泉县2025-2026学年数学三年级第二学期期中综合测试试题（含答案解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．三（1）班同学们到动物园玩，参观水馆的有30人，参观熊猫馆的有27人，两个馆都参观的有17人，去动物园游玩的一共有________人。2．用一根铁丝围成一个边长是8分米的正方形，需要________分米的铁丝。3．三（2）班的体育老师对两项测试进行了记录。长跑不及格的有：6号、8号、11号、25号、38号、40号跳远不及格的有：1号、8号、13号、25号、40号，将不及格的学号填在相应的圈里。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。167＋0（________）167×0780÷6（________）780÷3÷21999克（________）2千克5千克＋100克（________）6000克5．看图写分数，并比较分数的大小。（）○（）（）○（）6．上衣278元，裤子119元，要买这套衣服，带_____元就足够了．7．4个是（____），里面有（____）个。8．有18个同学排成一列，从前往后数小敏排第7，从后往前数小敏排第（______）。9．做完同样的口算题，小明用了12.7秒，文文用了14.5秒，（________）算得快。10．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．________80÷2÷4____80÷（2×4）4500克____5千克120秒____2小时11．小明家在小蓝家的正东方，李红在小蓝家的正北方，则小明家在李红家的（___________）方。二、仔细推敲，认真辨析。1．图形A与B的周长一样长。（________）2．1克重的黄豆大约有一百多粒．（_______）3．25＋34＋58＋0＞25×34×58×0。（________）4．秒针走1圈,分针正好走1小格．（____）5．当一个算式里同时出现中括号和小括号时，要先算中括号里面的，再算小括号里面的，最后算括号外面的．（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．两数相除，商是7，余数是32，被除数是263，则除数是（）A．263÷7﹣32 B．263÷7+32 C．（263﹣32）÷72．把一块蛋糕分成5份，小明吃了2份，他吃了这块蛋糕的()．A．B．C．无法确定3．18个百除以2个百等于（）。A．9 B．90 C．9004．妈妈要买一件790元的外套和一条280元的围巾，准备（）元肯定够了。A．1100 B．1000 C．9005．在32°、110°、89°、90°、179°、180°和150°这些角中，钝角有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4四、细心计算，认真检查。1．直接写得数．80×5=13×6=12×7=203×4=105×5=398×7≈19×8≈102×6≈6×908≈199×6≈2．脱式计算。75＋25×556÷7×12596÷（101－98）3．计算．(32－27)×9=_____五、操作题。1．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）六、解决问题。（每题4分，共24分）1．把下面的长方形与正方形拼成一个较大的长方形，拼后长方形的周长是多少？（先画出拼的草图然后再解答）2．王伯伯家一共摘了200千克苹果。一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？3．去年暑假，小丽和爸爸、妈妈一起去旅游。在旅游全部支出的费用中，交通费是480元，食宿费用是交通费用的2倍，景点门票费用比食宿费用少250元，？（先在横线上提出一个两步计算的问题，再列式解答）4．有360本故事书分给3个班，分给一班120本，其余平均分给二班和三班，二班分到几本？5．有8个小朋友就餐，哪种方式更钱。6．从小明家出发，经过超到游乐场，一共有（）条路线，请用自己的方式表示出所有路线。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、40【分析】去动物园游玩的人数=参观水馆的人数+参观熊猫馆的人数-两个馆都参观的人数。【详解】30+27-17=40（人）故答案为：40。2、32【分析】正方形的边长乘4即可解答。【详解】8×4＝32（分米）【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。3、【详解】根据记录可知，先找出两项都不及格的学号，填在两个集合圈相交的部分，然后把剩下的学号填在相交部分的外圈，据此解答。4、＞＝＜＜【分析】（1）乘法中，0乘任何数都得0。（2）被除数连续除以两个除数，等于被除数除以这两个除数的乘积，商不变。（3）（4）1000克＝1千克，先转换成相同的单位，再比较大小。【详解】（1）167＋0＝167；167×0＝0,；167＞0；故167＋0＞167×0（2）780÷3÷2＝780÷（3×2）＝780÷6；故780÷6＝780÷3÷2（3）2千克＝2×1000＝2000克，2000＞1999，故1999克＜2千克（4）5千克＝5×1000＝5000克；5000克＋100克＝5100克；5100＜6000；故5100克＜6000克【点睛】本题主要考查乘法中0的特性；除法中商不变的性质以及克与千克的换算。5、；＜；；＞；【分析】（1）两个相同的三角形，把它的面积看成一个整体，把第一个三角形平均分成8份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把第二个三角形平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示；再根据涂色份数即可比较两个分数的大小；（2）两个相同的长方形，把它的面积看成一个整体，把第一个长方形平均分成5份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把第二个长方形平均分成6份，每份是它的，其中1份涂色，表示；再根据两个分数，当分子相同时，分母比较大的数，反而比较小，来进行比较即可。【详解】（）＜（）（）＞（）【点睛】把一个数或一些物体看作是一个整体，把它平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数是分数，平均分成的份数是分母，占的份数是分子，再比较大小即可。6、1【详解】278+119＝397（元）397≈1答：带1元就足够了．故答案为：1．7、5【分析】求4个是多少，运用分数乘法的意义进行解答，求里面有几个，用除法计算。【详解】4×＝，÷＝5。故答案为：，5。【点睛】此题主要考查分数乘除法的意义，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。8、12【分析】根据题意可知，从前往后数小敏排第7，则小敏后面有18－7人。要求从后往前数小敏排第几位，用小敏后面的人数加上1即可。【详解】18－7＋1＝11＋1＝12则从后往前数小敏排第12。【点睛】此类问题利用画图分析法解答可使思路更加简洁，解答时不要漏掉小敏自己。9、小明【分析】要求两个人谁算得快，只需要将两个人做题时间比较大小即可。做完同样的口算题，用时短的那个人算得快。【详解】12.7＜14.5则小明算得快。【点睛】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……10、＞＜＝＜＜【详解】略11、东南【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】长方形的对边相等，中间的线段是图形A和图形B公共的边，所以图形A和图形B的周长是相等的；据此即可判断。【详解】根据分析可知，图形A和图形B的周长相等，所以判断正确。【点睛】熟练掌握周长的定义是解答本题的关键。2、×【详解】原题应改为“100克重的黄豆大约有一百粒”．1粒黄豆大约有1克重，所以100克重的黄豆大约100粒.故答案为×.

3、√【分析】任何数乘0都得0，任何数加上0都得原数，据此分别求出算式的计算结果，再比较解答。【详解】25＋34＋58＋0＝117，25×34×58×0＝0，117＞0，则25＋34＋58＋0＞25×34×58×0。故答案为：√。【点睛】熟练掌握0在算式中的特性是解决本题的关键。4、√【详解】略5、×【分析】根据四则混合运算的顺序“在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。”解答即可。【详解】由分析可知要先算小括号里面的，再算中括号里的，最后算括号外的。所以判断错误．【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的顺序。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】（263﹣32）÷7＝231÷7＝33答：除数是33；故选C．2、C【详解】略3、A【详解】略4、A【分析】把790看做800，把280看做300，800＋300＝1100，因为每个数都是多估的，所以1100元肯定够了，据此解答。【详解】790＋280≈800＋300＝1100（元）故答案为：A【点睛】解决估算的实际问题时，买东西要多估，收入要少估。5、C【详解】在32°、110°、89°、90°、179°、180°和150°这些角中，钝角有：110°、179°、150°，共3个．故选：C．四、细心计算，认真检查。1、4007884812525280016060054001200【详解】略2、200；1000；32【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】75＋25×5＝75＋125＝20056÷7×125＝8×125＝100096÷（101－98）＝96÷3＝323、45【分析】先观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题含有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的.【详解】(32-27)×9=5×9=45故答案为45五、操作题。1、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、图见详解，20cm【分析】通过上图可知，只能把长方形的宽与正方形进行拼接，这样拼成的长方形的长为4＋3＝7厘米、宽为3厘米，再根据周长公式进行计算即可解答。【详解】（3＋4＋3）×2＝10×2＝20（cm）答：拼后长方形的周长是20cm。【点睛】首先要清楚如何拼，这是解答本题的关键。2、不能装下【分析】王伯伯家一共摘了200千克苹果，一个箱子最多能装32千克，则总共需要的箱子数为：200÷32个，将式子结果算出之后与6进行比较，若是还有苹果剩余，则6个箱子无法装下，若是苹果没有剩余，则6个箱子可以装下这些苹果。【详解】根据分析，列示为：200÷32＝6（箱）……8（千克）根据式子可知，装满6箱之后，苹果还剩余8千克，所以6个箱子不能装下200千克苹果答：6个箱子不能装下这些苹果。【点睛】此题考查有余数的除法的实际运用，根据题目条件进行列式计算即可。3、景点门票费用是多少元？（答案不唯一）710元【分析】两步计算：就是不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案；食宿费是交通费的2倍，就用交通费乘2，得出食宿费用的钱数，景点门票的费用比食宿费用少250元，就用食宿费用减250元，得出景点门票的费用。【详解】480×2＝960（元）；960－250＝710（元）答：景点门票的费用是710元。【点睛】正确的提出两步计算的问题是解答本题的关键。4、110本【分析】360本故事书分给一班110本，还剩360﹣110＝140本，再平均