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（优选）学海导航高三生物一轮总复习配套课件通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系第1页，共39页。第2页，共39页。第3页，共39页。第4页，共39页。第5页，共39页。【例1】在海象的繁殖季节，雄海象用口咬开雌海象颈部皮肤，并向其伤口注入一种液体。此后，雌海象开始出现求偶、交配行为，雄海象注入的液体中应该含有(

)A．激素B．性激素C．递质D．精液B第6页，共39页。第7页，共39页。第8页，共39页。(注：“＋”代表促进作用，“－”代表抑制作用)第9页，共39页。第10页，共39页。第11页，共39页。第12页，共39页。第13页，共39页。第14页，共39页。第15页，共39页。第16页，共39页。第17页，共39页。第18页，共39页。第19页，共39页。第20页，共39页。第21页，共39页。第22页，共39页。第23页，共39页。第24页，共39页。B第25页，共39页。第26页，共39页。第27页，共39页。第28页，共39页。第29页，共39页。B第30页，共39页。第31页，共39页。第32页，共39页。第33页，共39页。A．发热和寒颤B．提高环境温度和寒颤C．寒颤和出汗减少D．剧烈运动和出汗增加D第34页，共39页。第35页，共39页。第36页，共39页。A第37页

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