防范侵害保护自己

第九课保护自我据统计，目前全国有3.7亿未成年人，94.1%的孩子认为在社会中自身的安全不能得到充分保障，10%的儿童受到侵害时束手无策，80%侵害儿童的案件都是因为孩子不会拒绝陌生人的要求而引发的。防范侵害保护自己提高防范侵害、保护自己的意识，掌握保护自己的方法和技巧。增强自我护的方法和技巧，形成自我保护的能力。保护的勇气和信心，在实践中学会有效地运用自我保自学提示1.生活中，我们为什么要提高警惕？2.面对不法侵害，如何用智慧保护自己？3.受到不法侵害后，我们该如何做？4.怎样防范侵害，保护自己？其乐蓉蓉：看你的信息像和我一个学校的，你读几年级了？家住哪啊？说不定和我一个小区呢。有空我到你家来玩哦~！要不要告诉ta呢?相关链接：一网迷家中半夜遭劫，经公安机关调查追捕，最后发现犯罪嫌疑人竟是该网迷的网友。犯罪嫌疑人在网聊中，得知其家庭条件不错，又得知其地址，故起歹心。匿名交友网上多，切莫透露真信息；网上人品难区分，小心谨慎没有错。

女生小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假，站在这座陌生城市的十字路口，四处张望。本想打的，可是正是交接班高峰期，等了半天都没拦到车，怎么办呢，再等下去天都黑了。正在此时，一辆风驰电掣的摩托车停在她的身旁，车上的男青年问：“怎么,我可以帮你吗？”小佟怯生生的问：“请问，人民路怎么走？”“正好顺路，我送你”男青年很热心地给了她一个头盔。摩托车载着小佟驶向前方.……情景一：1、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。2、为了避免类似的事件再次发生，你想对小佟说些什么？探究平台特别关注女生如何保护自己？男生出点子：警惕篇提高警惕

——是避免侵害的前提资料：2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。思考：小任与歹徒的搏斗说明他

_______对于这样的结果，你的思考和建议是_______情景二：生命的代价当我们有能力制服歹徒时：

勇敢地与歹徒进行搏斗当我们没有能力制服歹徒时：

可以采取呼救法、周旋法等及时脱身自己实在没办法摆脱困境时：

两害相权取其轻

舍财保命遭遇不法分子的侵害时:

人身安全第一力量对比周围环境的利用机智求助他人主观心理的调节避免无谓地激怒对方暂时妥协，事后报案采用机智灵活的方法保护自己当遇到不法侵害时意识和勇气智慧和方法用智慧保护自己

——避免受到侵害的关键智慧篇

2010年8月14日12时许，当时九年级的张蒙和小芳来到一家便利店。在购物离开后，她俩突然被便利店员工追回。员工怀疑她们偷拿了一包干菜，提出“打开外套查看”。二人断然拒绝。便利店员工强行对她们进行了搜身，但未发现任何赃物。情景三：思考：请你帮张蒙和小芳出主意，如何处理这件事？《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。用法律保护自己

——维护自身合法权益的重要保障法律篇自护秘诀侵害前：提高警惕（前提）侵害时：用智慧保护自己（关键）侵害后：用法律保护自己（重要保障）实践篇请你参与：周末了，几个同学一起去爬山，小明不小心掉到了一个3米多深的山洞里。思考：1.