贵州省遵义市汇川区2025届四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题（含解析）

贵州省遵义市汇川区2025届四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题（含解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．下面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（

）。A．（64-24）÷8 B．（9×3）-18 C．150-（46-28）2．下面积大约是2400的算式是()．A．4×697 B．392×8 C．2×402×3 D．410×73．小林晚上9时睡觉，早上7时起床，他一共睡了（）个小时。A．16 B．12 C．104．下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A． B． C．5．1＋2＋3＋4＋5＋6×0=（）．A．10 B．0 C．15二、仔细推敲，认真辨析。1．站在不同的位置观察一个正方体，每次最多能看到4个面．（_____）2．图中阴影部分占整个图形的．（_____）3．500×6的积的末尾有3个0．（______）4．3千克的铁比3000克的棉花重。（______）5．把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一．（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．0乘或除以任何数,都得0。（____）2．将下图中的长方形剪去一个正方形(阴影部分)后,周长和面积都不变。（____）3．一个正方形的周长是4分米，它的边长是16分米。（_____）4．图中涂色部分占整个图形的。（________）5．用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。（______）四、认真细致，我会算。1．口算．5.7+3.3=14×50=300－30=0÷89=38×41≈59+35=144÷2=420÷6=8.6－2.6=603÷6≈2．列竖式计算，第二行先估商再列竖式计算．702÷3＝商是多525÷5＝商是多504÷8＝商是多3．计算：28×11÷7=___________．五、作图题。1．找座位（根据余数找座位，连一连）。2．把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克3．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）六、生活问题，我会解。1．圈一圈，算一算。15×3＝36÷3＝2．四年的同学以70米/分的速度从学校步行到公园春游．走了25分钟，离全程的一半还差210米，他们还要走几分钟才能到达目的地？（可以画图试一试哟！）3．科技园内上午有游客892人，中午有265人离开，下午又来了游客403人，这时园内有多少游客？4．小强和妈妈早上9：00出发，乘高铁到外婆家，高铁平均每小时行320千米，中午12：00能到吗？5．下图中露出的的个数是总个数的，请在方框中画出被遮住的。

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、C【详解】A。4×697，697接近700，4×700＝2800，所以4×697的得数大约是2800。B.392×8，392接近400，400×8＝3200，所以392×8的得数大约是3200。C.2×402×3，402接近400，2×400×3＝2400，所以2×402×3的得数大约是2400。D.410×7，410接近4000，400×7＝2800，所以410×7的得数大约是2800。故选：C。【点评】考查了对算式的估算，把其中的因数看作与它接近的整百整十数计算，培养学生的估算能力。3、C【分析】晚上9时睡觉，到晚上12时，睡了12－9＝3小时，再加上从第二天的凌晨0时到早上7时起床睡的7小时，共3＋7＝10小时，由此得解。【详解】12－9＋7＝3＋7＝10（小时）故答案为：C【点睛】此题考查了时间的计算，要注意分2个时间段进行计算。4、C【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可。【详解】对折之后能够完全重合的图形是轴对称图形，A、B选项对折之后都能够完全重合，只有C选项对折之后不能完全重合；故答案为：C【点睛】此题主要考查了轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。5、C【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】站在不同位置观察一个正方体，每次最多能看到3个面．2、√【详解】略3、√【解析】略4、×【详解】略5、×【详解】把10块糖平均分给5个小朋友，根据分数的意义，每个小朋友分了这些糖的五分之一．故答案为×．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、✕【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】已知正方形的周长，求正方形的边长，用公式：正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答【详解】4÷4=1（分米），原题说法错误.故答案为：错误.4、×【分析】观察这个图形可知，这个图形是由7个小正方形组成的，涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知，将这个图形平均分成7份，其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知，图中涂色部分占整个图形的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。5、√【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.四、认真细致，我会算。1、9,700,270,0,160094,72,70,6,100【详解】略2、200234；100105；163【详解】702÷3＝234，7＞3，所以商是三位数，是200多525÷5＝105，5＝5，所以商是三位数，是100多504÷8＝63，5＜8，所以商是两位数，是1多故答案为：200，100，1．3、44【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】结合生活经验可知，这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼；根据给出的数量由大到小：4吨＞10千克＞2千克＞800克，据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识，关键掌握吨与千克之间的换算进率。3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、见详解【分析】（1）15×3，表示3个15相加，每份圈15个，然后再计算；（2）36÷3表示把36平均分成3份，求每份是几，由此对方块进行画圈。【详解】15×3＝4536÷3＝12【点睛】本题根据乘法的意义：求几个几是多少，以及除法平均分的意义进行求解即可。2、31分钟【详解】（70×25+210+210）÷70＝2170÷70＝31（分钟）答：他们还要31分钟才能到达目的地。3、1030人【分析】根据题意可知，用上午游客人数减去中午离开游客人数，再加上下午来的游客人数，即可求出此时院内游客人数。【详解】892－265＋403＝627＋403＝1030（人）答：这时园内有游客1030人。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。4、能到【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出高铁行驶的时间。再根据路程＝速度×时间，求出高铁行驶的路程。再和900千米比较解答。【详解】12时－9时＝3（小时）320×3＝960（千米）960＞900答：中午12：00能到。【点睛】灵活运用经过时间的计算公式，求出高铁共行驶3小时。再根据公式路程＝速度×时间