贵州省黔东南南苗族侗族自治州锦屏县2025届四年级数学下学期期末联考模拟试题（含答案解析）

贵州省黔东南南苗族侗族自治州锦屏县2025届四年级数学下学期期末联考模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．一个长方形，长和宽的和是18厘米，这个长方形的周长是（________）厘米。2．希望小学每个年有130个学生，全校6个年一共有（________）个学生。早餐每人一个鸡蛋，至少需要（________）盒。

3．一头牛重500千克，________头牛重1吨；一包饼干重50克，________包饼干重1千克。4．教室的地面是长方形，长8米，宽5米。它的周长是（______）米。5．的分子是（________），分母是（________），表示把一个整体平均分成（________）份，取这样的（________）份。6．把一个长20厘米,宽16厘米的长方形铁丝框架改成一个正方形框架(铁丝无剩余),这个正方形框架的周长是（____）厘米。7．用下面两种车运沙子，如果每次每辆车都装满，怎样安排才能正好运完30吨沙子？试着列表说明。安排方案小车（4吨）大车（6吨）运沙子总吨数①__次__次30吨②__次__次30吨8．两位数乘三位数，它的积最少是（_______）位数，最多是（_______）位数。二、认真辨析，我会判。1．12时整，时针、分针和秒针重合。（______）2．一根铁丝，第一次用去了160厘米，第二次用去了210厘米，还剩下155厘米，这根铁丝原来长525厘米。（________）3．秒针走1圈,分针正好走1小格．（____）4．把1个苹果分成5份，其中的2份就是。（________）5．10个小朋友,每2个人照一张合影,一共要照90张。（________）三、仔细观察，我会填。1．的身高约130（______），他的腿长7（______），体重约30（_______）。2．□67÷5，要使商是两位数，□里可以填（______），要使商是三位数，□里最小填（______）。3．用一段长为48厘米的铜丝做一个正方形，它的边长是（_____）厘米．4．三年有30名同学，元旦联欢会有20名同学参加大合唱，15名同学跳舞，每人至少参加一项，有（______）名同学既唱歌又跳舞。5．根据图中的信息可知，只交语文作业的有（________）人；交了数学作业的有（________）人。6．一头牛重500千克，________头牛重1吨；一包饼干重50克，________包饼干重1千克。7．每个正方形里面都有_____组平行线，正方形对边互相_____．8．一个长方形，长10厘米，宽6厘米，它的的周长是（________）厘米．如果在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的周长是（________）厘米．四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。700×7＝120×5＝424÷4＝270÷3＝0÷58＝15×6＝819÷9＝22×30＝70×80＝31×30＝83×10＝621÷3＝－＝＋＝－＝＋＝898÷9≈397÷5≈79×41≈51×31≈2．脱式计算。（431－389）÷6168＋63÷7647－（180＋346）3．计算．1－=_________；5082=_________；_________；4506=_________．五、操作题。1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、生活问题，我会解。1．（1）在如图方格纸中画一个周长是16厘米的正方形．（2）第一次用去这个正方形的，第二次用去第一次的一半，第二次用去正方形的．（先在图中涂一涂，再填出答案）2．快放假了，小明一家准备开车去杭野生动物园玩，他家离杭野生动物园有300千米，平均每小时行69千米，清晨5：00出发，那么他们能在上午9：00之前到达吗？3．蓝星小学为了丰富学生的体育活动，准备给每个班配25个，学校需要购买多少个毽子？4．新华书店运来一批图书，其中科普书有4包，每包106本，运来的文艺书比科普书少197本，运来文艺书有多少本？5．养鸡场用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出了118只。（1）这一天共孵出了多少只小鸡？（2）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？

参考答案一、神奇小帮手。1、36【分析】根据长方形的周长公式，周长＝（长＋宽）×2，已知长和宽的和直接乘2即可。【详解】18×2＝36（厘米）【点睛】本题考查长方形的周长公式的应用，掌握周长公式是解题的关键。2、7808【分析】根据题意可知，每个年的人数×年数＝一共的总人数；已知每人早餐一个鸡蛋，需要780个鸡蛋，一盒鸡蛋有100个，求至少需要几盒鸡蛋。【详解】130×6＝780（个）；7盒鸡蛋是：7×100＝700个；8盒鸡蛋是：8×100＝800个；780个鸡蛋，至少需要8盒鸡蛋。【点睛】本题考查三位数与一位数的乘法，关键注意题干中至少需要的鸡蛋总数必须是大于等于780个鸡蛋。3、220【解析】略4、26【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，把长方形教室的长8米，宽5米代入公式求出这个教室的周长。【详解】（8＋5）×2＝13×2＝26（厘米）【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2的实际应用。5、3773【分析】根据分数的表示方法，分数线上面是分子，下面是分母；根据分数的意义：把一个整体平均分成几份，每份就是几分之一，几份就是几分之几。【详解】的分子是3，分母是7，表示把一个整体平均分成7份，取这样的3份。【点睛】此题用分数的意义和表示方法来解决问题。6、72【详解】略7、3361【分析】此题主要考查了方案设计问题，用小车每次运的质量×运的次数+卡车每次运的质量×卡车运的次数=运沙子的总质量，据此列式解答。【详解】①小车4×3=12（吨）；卡车6×3=18（吨）；12+18=30（吨）；②4×6=24（吨）；6×1=6（吨）；24+6=30（吨）。故答案为：3；3；6；1。8、四五【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【解析】略2、√【分析】用第一次用去的加上第二次用去的，再加上剩下的即等于铁丝原来的长度，据此即可解答。【详解】160＋210＋155＝370＋155＝525（厘米），所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。3、√【详解】略4、×【分析】根据分数的意义可知，将一个苹果平均分成5份，其中1份占它的，2份就是。而题目中没有明确苹果是被平均分成5份，则无法判断其中2份占它的。【详解】因为这个苹果没有被平均分成5份，则其中2份不一定是。故答案为：×。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。，注意“平均分”这个关键词。5、×【详解】略三、仔细观察，我会填。1、厘米分米千克【详解】略2、1、2、3、45【分析】□67÷5，要使商是两位数，说明被除数首位不够除。要使商是三位数，说明首位够除。【详解】□67÷5，要使商是两位数，□里可以填1、2、3、4，要使商是三位数，□里最小填5。【点睛】此题考查学生对三位数除一位数，首位够除时商是三位数，不够除时商是两位数。3、12【详解】略4、5【分析】参加大合唱人数＋参加跳舞人数－全班人数＝既唱歌又跳舞的人数。【详解】20＋15－30＝35－30＝5（名）三年有30名同学，元旦联欢会有20名同学参加大合唱，15名同学跳舞，每人至少参加一项，有（5）名同学既唱歌又跳舞。【点睛】本题考查了容斥原理，关键是理解要求的人数是两项都会的重叠部分，知识点是：既A又B＝（A＋B）－总人数。5、633【分析】根据题图可知，只交了语文作业的共6人，只交了数学作业的共8人，两种作业都交的共25人。用只交数学作业的人数加上两种作业都交的人数，即为交数学作业的人数。【详解】根据图中的信息可知，只交语文作业的有6人；25＋8＝33（人）则交了数学作业的有33人。【点睛】本题考查集合图的认识和掌握情况，交数学作业的人数分为两部分，一部分是只交数学作业的，另一部分是两种作业都交的。6、220【解析】略7、两平行【详解】依据正方形的特征及性质可知：正方形有两组平行线，即对边互相平行；据此解答即可．故答案为两，平行．8、3224【详解】略四、细心计算，认真检查。1、4900；600；106；900；90；91；6605600；930；830；207；；；100；80；3200；1500【详解】略2、7；177；121【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】（431－389）÷6＝42÷6＝7168＋63÷7＝168＋9＝177647－（180＋346）＝647－526＝1213、25475【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、（1）（2）【详解】略2、不能【分析】首先根据：经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，求出从清晨5：00到上午9时经过的时间是多少；再根据“路程＝速度×时间”，求出这一段时间内行驶的路程；最后再将所求的路程与300比较大小，即可得出结论。【详解】9时－5时＝4时69×4＝276（千米）276＜300答：那么他们不能在上午9：00之前到达。【点睛】此题是一道简单的行程问题，解答此题的关键是求出从清晨5：00到上午9：00这一段时间内行驶的路程。3、1050个【详解】25×7×6=1050（个）答：学校需要购买1050个毽子。4、227本【分析】先求出科普书的总本数，再用科普书的本数减去文艺书比科普书少的本数，得出文艺书的本数即可。【详解】106×4＝424（本）424－197＝227（本）答：运来的文艺书有227本。【点睛】本题主要考查倍数问题的简单应用，牢记是几倍就乘几，少几就减几。5、（1）792只；（2）108个；【分析】（1）上午孵出