贵港市桂平市2025届数学四年级下学期期中预测试题含答案_第1页
贵港市桂平市2025届数学四年级下学期期中预测试题含答案_第2页
贵港市桂平市2025届数学四年级下学期期中预测试题含答案_第3页
贵港市桂平市2025届数学四年级下学期期中预测试题含答案_第4页
贵港市桂平市2025届数学四年级下学期期中预测试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵港市桂平市2025届数学四年级下学期期中预测试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.正方形的边长减小8厘米,周长也减小8厘米。(______)判断理由:_______________________2.在算式□00×5中,要使积是三位数,□里填_____;371×□的积是四位数,□里最小填_____.3.□,要使积是四位数,口中最小可以填(________);□,要使商是三位数,□中最小可以填(________)。4.是()个组成的,5个是。5.三年的演讲比赛从9时30分开始,经过1小时20分,在________时________分结束。6.一个正方形的周长是32分米,它的边长是分米.7.一根绳子对折后,长度是原来的,再对折,长度是原来的。8.计算15-5×2时,最后结果是(________)。如果想先算减法,那么需要把算式变成(________),最后结果是(______)。9.用分数表示下边大正方形中的涂色部分,涂色部分占整个大正方形的。10.对折后能够完全重合的图形是(______________)。11.找规律。(1)80,40,(_____),10,5;(2)1,4,9,(_______),25,36。二、仔细推敲,认真辨析。1.1和任何数相乘都得1.(_____)2.在算式(18+10)×7时,要先算加法,再算乘法。(______)3.用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形,长方形的周长大._____.4.一个长方形,宽5厘米,长是宽的2倍,这个长方形的周长是20厘米。(____)5.三位数乘一位数,积不是三位数就是四位数。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列说法正确的是()。①320×5的积的末尾有1个0。②将一个长方形纸连续对折三次,其中一份是这张长方形纸的。③一条金鱼重5千克。④652÷2的商是二百多。A.1 B.2 C.3 D.42.504÷9的商是()位数.A.一 B.两 C.三3.如下图,小明要从家经过文具店到学校,他至少要走()米。

A.590 B.660 C.680 D.7504.100张纸叠起来约厚1厘米,现在有1011张纸,叠起来大约厚()。A.10厘米 B.10分米 C.100厘米5.89×9比10×89少()。A.1 B.89 C.10四、快乐填空。1.在括号里填上“>”“<”或“=”。70秒(______)7分1200千克(______)1吨6千米(______)6000米35毫米(______)10厘米2.如下图,商场在学校的(________)面,车站在学校的(________)面,医院在学校的(________)面。3.图中的涂色部分表示250,整个图形表示(________)。4.一个长方形相邻两条边的总长度为25厘米,这个长方形的周长是(________)厘米。5.下午5时是(______)时,20时是(______),10时是(______)。6.吴老师上午7:05从家里出发去学校,走了25分钟,吴老师(________:________)到校.7.一张长方形的纸片,长15厘米,宽9厘米,从中剪出一个最大的正方形纸片,剩下纸片的周长是(________)厘米。8.一个长方形,如果宽增加2cm,就变成边长是10cm的正方形,这个长方形的周长是(____)cm。9.是(______)个,(______)个是1。10.有A、B、C、D四个相同的杯子,A为空杯,重240克.其余3只杯中均装有咖啡.根据如图提供的信息作答.(1)B杯中装有咖啡_____克.(2)C杯中大约装有咖啡_____克.(3)D杯中大约装有咖啡_____克.五、操作题。1.送小动物回家,连一连.六、解决问题1.(1)王阿姨的支付宝上只有1500元钱,够买5辆滑板车吗?够买3双滑冰鞋吗?(2)王阿姨买了两双滑冰鞋和一辆独轮车,一共要花多少钱?2.用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形分别拼成一个长方形或一个正方形。它们的周长分别是多少厘米?(画出简单示意图并解答)3.聪聪读一本故事书,第一天读了全书的,第二天和第一天读的同样多。两天共读了这本书的几分之几?还剩下这本书的几分之几没有读?4.小朋友一共剪了42朵纸花,其中是蓝花,是黄花,剩下的都是红花。(1)红花的数量占纸花总数的几分之几?(2)黄花有多少朵?5.班图书角有许多课外书,同学们经常来借书,只知道:第一组借走了一半多一本;剩下的书,第二组借走了其中的一半多两本;再剩下的书,第三组借走了其中的一半多三本;最后,图书角还剩下6本书。你知道图书角原有多少本课外书吗?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、×正方形的边长减小8厘米,周长减小32厘米。【分析】正方形的减小8厘米,则四条边共减小(8×4)厘米,也就是周长减小了(8×4)厘米,据此即可解答。【详解】正方形的边长减小8厘米,则四条边共减小(8×4)厘米,即周长减小32厘米;故答案为:×判断理由:正方形的边长减小8厘米,周长减小8×4=32(厘米)。【点睛】解答此题的关键是:掌握并理解正方形的周长公式,即可知道减小的长度。2、11【分析】用“□00”百位上的数与5相乘得数不能超过10,□内如果填写2,2×5=10,即200×5的积是1000,是4位数,所以只能填写1;要使171×□的积是四位数,可以试算,由于171×2=742,而171×1=1111,所以□最小填1.【详解】(1)在算式□00×5中,□内如果填写2,2×5=10,即200×5的积是1000,是4位数,所以只能填写1;(2)要使171×□的积是四位数,由于171×2=742,而171×1=1111,所以□最小填1.故答案为:1,1.【点睛】本题运用整数的乘法口诀进行初步的估算,然后再代入式子进行解答计算验证.3、37【分析】乘数是4,积是四位数,说明百位上的数字和4的乘积满十,或是个位上的8和4乘积满十,进一后,十位上的2和4乘积满十,再进一后,这个数与4的乘积满十;除数是7,商是三位数,说明被除数的最高位大于或等于7。【详解】□28×4,要使积是四位数,口中最小可以填(3);□87÷7,要使商是三位数,□中最小可以填(7)。【点睛】本题考查乘除法的计算,明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。4、4,【详解】略5、1050【解析】从开始的时间向后推算1小时20分就是结束的时间。6、1【解析】试题分析:正方形的周长是指围成这个正方形的4条边的长度和,由正方形的周长公式:c=4a,用周长除以4即可求出正方形的边长,据此解答.解:32÷4=1(分米),答:它的边长是1分米.故答案为:1.【点评】此题考查的目的是理解正方形的周长的意义,掌握正方形的周长公式.7、;【分析】将一根绳子对折,即将这根绳子平均分成2份。再对折,即将这根绳子平均分成4份。根据分数的意义可知,对折后绳子长度是原来的,再对折后,绳子长度是原来的。据此解答即可。【详解】一根绳子对折后,长度是原来的,再对折,长度是原来的。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。8、5(15-5)×220【详解】略9、【分析】大正方形平均分成16份,涂色部分共占4份,由此完成填空。【详解】根据题目要求和图形所示,可知涂色部分占整个大正方形的。【点睛】此题考查分数的意义,根据题目要求完成填空即可。10、轴对称图形【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。比如下图就是一个轴对称图形。【详解】对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。【点睛】本题考查轴对称图形的定义。判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线,使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。11、2016【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、正确【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】因为用完全一样铁丝围成长方形和正方形时,铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等,所以,所围成的长方形和正方形的周长也就相等;故“用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形,长方形的周长大”的说法是错误的.故答案为:×.4、×【解析】略5、√【分析】100×1=100,999×9=8991,最小三位数乘最小一位数积是三位数,最大三位数乘最大一位数积是四位数,据此即可判断。【详解】根据分析可知,三位数乘一位数,积不是三位数就是四位数,所以判断正确。【点睛】用最小三位数乘最小一位数和最大三位数乘最大一位数两个特例来进行判断。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】略2、B【分析】整数除法的计算法则为:从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小;据此解答即可.【详解】504÷9中,5<9,所以需要用被除数的前两位除以9,商的第一位商在十位上,商是两位数.故选:B.【点睛】此题考查整数的除法及应用,解决此题的关键是用除数试除被除数的前一位数,不够除,就看被除数的前两位数,除到哪一位,就把商商到那一位的上面.3、A【分析】读图可知,小明先从家走到文具店,再从文具店走到学校。则要想小明从家到学校走的路程最短,只需要小明从家到文具店走最短路程,且小明从文具店到学校走最短路程即可。将两个最短路程加起来,即为小明走的总路程。【详解】320>230510>430>360则小明选择走230米长的路到文具店,再选择走360米长的路到文具店。230+360=590(米)则他至少要走590米。故答案为:A。【点睛】小明从家到学校的路程共分为两段,只需要每一段都走最短路程,总路程就是最短的。4、A【分析】先算1011里面有几个100,叠起来就厚多少个1厘米,把1011看作1000进行计算即可解答。【详解】1011÷100×1≈1000÷100×1=10×1=10(厘米)故答案为:A【点睛】此题主要考查了包含除法的意义的应用以及数的估算。5、B【详解】略四、快乐填空。1、<>=<【分析】(1)1分=60秒(2)1吨=1000千克(3)1千米=1000米(4)1厘米=10毫米【详解】(1)7分=7×60=420(秒);70<420;故70秒<7分;(2)1吨=1000千克;1200>1000;故1200千克>1吨;(3)6000米=6000÷1000=6(千米);故6千米=6000米;(4)10厘米=10×10=100(毫米);35<100;故35毫米<10厘米【点睛】不同单位的数比较大小时,应先把他们换算成相同的单位后,再比较大小。2、西北东北东南【分析】判断物体a在物体b的哪一面,就把物体b当作观测点,根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。【详解】商场在学校的西北面,车站在学校的东北面,医院在学校的东南面。【点睛】本题考查方向的辨别,先找到观测点,再根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。3、1000【分析】图中对角线把正方形分成4个完全相同的三角形,一个三角形表示250,4个三角形就是4个250,即用250乘4。【详解】250×4=1000,整个图形表示1000。【点睛】考查学生对乘法意义的理解及应用其解决具体的问题。4、50【分析】长方形相邻两条边的总长度为25厘米,则长方形的长与宽的和为25厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2,可知这个长方形的周长是25×2厘米。【详解】25×2=50(厘米)则这个长方形的周长是50厘米。【点睛】本题考查长方形周长公式的灵活运用。5、17晚上8时上午10时【详解】略6、71【详解】7时5分+25分=7时1分,即7:1.故答案为7:1.7、30【分析】长方形纸片能剪出最大的正方形纸片,正方形纸片的边长等于长方形纸片的宽等于剩下的小长方形纸片的长;用长方形纸片的长减去正方形纸片的边长,求出剩下的小长方形纸片的宽,带入长方形周长公式计算即可。【详解】15-9=6(厘米);(9+6)×2=15×2=30(厘米)故剩下的纸片的周长是30厘米。【点睛】正确的求出剩下纸片的长和宽是解答本题的关键。8、36【详解】略9、54【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或者几份的数,据此解答。【详解】表示把单位“1”平均分成6份,每份就是,取其中的5份就是5个,所以里有5个;把单位“1”平均分成4份,每份是,取4份就是单位“1”,所以4个是1。【点睛】理解分数的意义是解答本题的关键。10、60901【详解】(1)300﹣240=60(克)答:B杯中装有咖啡60克.(2)60×=90(克)答:C杯中大约装有咖啡90克.(3)60×2=1(克)答:D杯中大约装有咖啡1克.故答案为:60;90;1.五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、(1)够买5辆滑板车,不够买3双滑冰鞋;(2)1412元【分析】(1)根据总价=单价×数量,分别求出购买5辆滑板车、3双滑冰鞋的花费的钱数,再和1500元比较解答。把298看作300时,把508看作500时,再进行计算即可。(2)根据总价=单价×数量,分别求出两双滑冰鞋和一辆独轮车的钱数。再将两个钱数加起来即可。【详解】(1)298×5≈300×5=1500(元)将298估大了,则298×5<1500。508×3≈500×3=1500(元)将508估小了,则508×3>1500。答:够买5辆滑板车,不够买3双滑冰鞋。(2)508×2+396=1016+396=1412(元)答:一共要花1412元。【点睛】熟练掌握公式总价=单价×数量,灵活运用公式解决问题。三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。2、见详解。【分析】用两个长6厘米,宽3厘米的长方形,拼成一个大长方形这个大长方形的长是(6+6)厘米,宽是3厘米,拼成正方形的边长是(3+3)厘米,然后根据它们的周长公式进行计算,据此解答。【详解】拼成长方形的周长是:(6+6+3)×2=15×2=30(厘米)拼成后正方形的周长是:(3+3)×4=6×4=24(厘米)答:拼成后长方形的周长是30厘米,拼成后正

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论