浏阳市2026届数学四年级下学期期中调研模拟试题含答案

浏阳市2026届数学四年级下学期期中调研模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．……□，被除数最大为______。2．如果△=2，☆=4，

=1．你能计算出下面算式的得数吗？☆＋△×

=________☆＋

÷△=________(

－☆)×△=________

－☆÷△=________3．计算48－18÷3时，应先算（________）法，再算（________）法。4．用一张长17厘米、宽5厘米的长方形纸，剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（________）。5．学校给五年的每个学生编了一个学号．如果用1表示男生，用2表示女生，那么小丽的学号是_____．6．用一根铁丝围成一个边长是8分米的正方形，需要________分米的铁丝。7．小数20.35读作：（_____________________），九点零四写作：（____________）。8．小兰看一本120页课外书，第一天看了10页，以后每天都比前一天多看2页．（先填表，再填空）第一天第二天第三天第四天第五天10页小兰第六天从第（________）页开始看起．9．1可以平均分成（）个，就是10．给下面的图形涂上颜色，使没有涂色的是涂色的3倍。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．●●○○○●●●●……，要使●是○的3倍，再画（）个●。A．2 B．3 C．42．学校操场场长18米，宽12米．它的周长是多少米？下列算式中不正确的是（

）A．18+12+18+12

B．（18+12）×2

C．18+123．下图中用分数表示阴影部分错误的是（）。A． B． C． D．4．一列火车本应10：35到站，因为大雾晚点15分钟，这列火车（）到站。A．10：20 B．10：50 C．11：005．要使□56×3的积是四位数，□里最小填（）。A．2 B．3 C．4三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．要使□36×3的积是四位数，□里最小填（）。A．1 B．3 C．52．334最小乘（）时，积是四位数。A．3 B．2 C．93．下面几幅图中,()的阴影部分能用表示。A． B． C． D．4．650＋315＝965，错误的验算方法是（）。A．965－650 B．965－315 C．315＋650 D．965＋3155．在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示（）．A．5×4 B．50×40 C．50×4四、细心计算，认真检查。1．直接写得数：400×5=3000÷6=8×0×5=490÷70=60×80=35×10﹢6720÷8=120-120÷2=2．脱式计算。948÷3-48846+53×6（552－217）÷53．画一画，算一算。11×5=84÷4=五、操作题1．下面的图分别是谁看到的，连一连。2．看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题1．把42支铅笔平均分给3位同学，每人分到几支？请你把分的过程记录在下面，可以画一画、写一写。2．儿童篮球场如图，它的周长是多少米？3．把下面小动物们的序号填写在相应的圈内．4．一块长方形的花圃，长12米，宽8米，它的一条边靠墙，其余三边围上篱笆，篱笆至少需要多少米？

参考答案一、填空题。（20分）1、243【分析】要使被除数最大，只需余数最大，余数最大为3，用商乘除数再加上最大的余数即可求出最大的被除数。【详解】要使被除数最大，只需余数最大，余数最大为3，所以被除数最大为：＝240＋3＝243【点睛】本题根据“在有余的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大”进行解答。2、20116【详解】略3、除减【分析】四则混合运算的运算顺序：（1）同运算，从左往右依次计算；（2）既有加减，又有乘除的，先算加减，再算乘除；【详解】计算48－18÷3时，应先算除法，再算减法。【点睛】熟练掌握四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。4、20厘米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】4×5＝20（厘米）则这个正方形的周长是20厘米。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。5、200605252【详解】略6、32【分析】正方形的边长乘4即可解答。【详解】8×4＝32（分米）【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。7、二十点三五9.04【详解】略8、1214161871【详解】10+12+14+16+18=70（页）所以小兰第六天从第71页开始看起9、55【详解】略10、见详解【分析】通过读题可知图形一共有8个，要求没涂颜色的是涂颜色的3倍，这是一个和倍问题，按和倍问题进行解答，涂色即可。【详解】涂色：8÷（1＋3）＝8÷4＝2（个）没有涂色：2×3＝6（个）涂色如下：【点睛】和倍问题已知大、小两个数的和与它们的倍数关系，求大、小两个数的问题小数＝和÷（倍数＋1）大数＝小数×倍数二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】观察图文信息，可知〇有3个，根据要使●是〇的3倍，可知●有3×3＝9个；进而再根据原来有6个●，所以画出●的个数为9－6＝3个即可。【详解】3×3＝9（个）9－6＝3（个）故答案为：B【点睛】本题的关键是求出●的3倍是多少，再画图。2、C【分析】长方形的周长是长方形四条边的长度和，即：长+宽+长+宽，又因为长方形两条长相等，两条宽也相等，所以可以根据乘法的意义，写成长×2+宽×2，再根据乘法分配律，可以把这个算式写成（长+宽）×2，由此找出选项中错误的即可．【详解】方法一：长方形的周长=长+宽+长+宽18+12+18+12=30+18+12=48+12=60（米）与选项A相同；方法二：长方形的周长=长×2+宽×218×2+12×2=36+24=60（米）没有选项采用这种方法；方法三：长方形的周长=（长+宽）×2（18+12）×2=30×2=60（米）这与选项B相同．只有选项C不正确．故选C．3、C【分析】把一个物体平均分成几份，占其中的几份就是它的几分之几。【详解】A．把一个圆平均分成6份，阴影部分占2份，表示，正确；B．把一个正方形平均分成8份，阴影部分占4份，表示，正确；C．把一个梯形平均分成5份，阴影部分占2份，表示，原分数表示错误；D．把一个长方形平均分成10份，阴影部分占4份，表示，正确。故答案为：C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、B【分析】用火车计划到站时间加上晚点时间，求出火车实际到站时间。【详解】10时35分＋15分钟＝10时50分则这列火车10：50到站。故答案为：B。【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式结束时间＝开始时间＋经过时间。5、B【分析】由于最小的四位数是1000，1000÷3＝333…1．所以要使□56×3的积是四位数，□里最小填3。【详解】1000÷3＝333…1，所以要使□56×3的积是四位数，□里最小填3。故答案为：B【点睛】首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】一位数乘三位数的积可能是三位数，也可能是四位数；要使□36×3的积是四位数，因为3乘第一个因数个位上的数积超过10要向十位进1，3乘第一个因数十位上的数加上个位进上来的1满10向百位进1，所以□里的数与3的乘积必须等于或大于9，因此□里最小填3。【详解】据分析得出：要使□36×3的积是四位数，□里最小填3。故答案为：B【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘多位数的乘法法则，以及判断一位数乘三位数的积的位数的方法及应用。2、A【分析】根据乘法的计算法则，把选项数据一一代入算式，比较结果即可选择。【详解】A．3，334×3＝1002，积是四位数。B．2，334×2＝668，积是三位数。C．9，334×9＝3006，积是四位数，但不是最小乘9。故答案选：A。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，属于基础知识，认真计算即可。3、B【详解】略4、D【分析】整数加法验算时，可以根据用和减去加数，看是不是等于另一个加数；也可以交换两个加数的位置，看是不是还等于和。据此解答即可。【详解】验算650＋315＝965时，可以列式965－650、965－315或者315＋650。故答案为：D。【点睛】本题考查整数加法的验算方法，注意可以用加法和减法两种方法进行验算。5、C【详解】略四、细心计算，认真检查。1、2000；500；0；74800；356；90；60【详解】略2、268;1164;67【详解】略3、55；21【详解】略五、操作题1、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、【详解】略六、解决问题1、见详解【分析】42支铅笔即4捆铅笔，每捆10支，多出2支。将其中3捆铅笔平均每个3位同学，每人分到1捆，即10支。剩下的1捆和2支，共12支铅笔，平均分给3位同学，每人分到4支铅笔，则每人一共分到10＋4＝14支铅笔。据此解答即可。【详解】先分3捆，每人1捆是10支。再分12支，每人4支。一共14支铅笔。【点睛】分铅笔时，多出的2支铅笔不够3人分的，应将其中一捆拆开，和这2支铅笔一起，平