辽宁省营口市西市区2025-2026学年四年级数学下学期期中统考模拟试题含答案

辽宁省营口市西市区2025-2026学年四年级数学下学期期中统考模拟试题含答案考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写出得数．100﹣23＝230+460＝76﹣47＝3000+200＝420﹣80＝＝1﹣＝248﹣108≈352+295≈308+107≈2．竖式计算。450×6＝202×6＝299×4＝3．脱式计算。（请将脱式计算过程填写在答题卡指定位置）360×3－841（123＋382）×4125－25÷5二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．用同样长的铁丝围成两个不同的长方形，它们的周长一定相等。（________）2．999×101的积和999×（100×1）的积相等.（_____）3．分针走1大格，秒针走一圈。（______）4．把1米的绳子平均分成10段，每段长1分米．_____．5．267+156=513（_____）6．因为4＜5，所以＜．_____．7．做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小芳做得快。（________）8．涂色部分占整个图形的。（______）9．b的1倍可以写作b1．（______）10．有两块长都是100厘米的木板,钉成一块长170厘米长的木板,中间钉在一起的重叠部分长30厘米。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．妈妈今天买回了一只3吨重的公鸡。（______）2．李阿姨晚上11时上班，第二天早上7时下班，一共工作了8时。（________）3．四个角都是直角的四边形一定是正方形．（______）4．57乘4表示有4个57相加．（____）5．因数的中间有几个1，积的末尾一定也有几个1．_____．四、快乐填空。1．每袋4元钱的牛奶，32元能买（_________）袋；一支钢笔7元，买12支钢笔需（_________）元钱。2．张老师带200元去文具店买钢笔，买每支7元的钢笔，最多能买（______）支。3．下面哪张照片是小美拍到的？请在照片下面的括号里画“√”。4．有3个完全相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是32厘米。每个正方形的边长是（______）厘米。5．30的6倍是（_____），30是6的（_____）倍．6．比226多302的数是________，________比375少201。7．学校为每位同学编制了学号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，王晴是2016年入学的5班16号同学，她是女生，学号是201605162，那么，王博是2015年入学的2班3号同学，他是男生，他的学号应该是（________）。8．5的8倍是________，42是7的________倍。9．如下图，如果涂色部分表示32，那么长方形表示（______）；如果长方形表示240，那么涂色部分表示（______）。10．写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。五、操作题1．下面的图是谁看到的，用线连一连。2．小蜜蜂采蜜。六、生活问题，我会解。1．张老师和王老师到文具店买了同样的文具盒，张老师买了12个，王老师买了19个，王老师比张老师多用了98元，每个文具盒多少元？2．学校把最新培育的500盆鲜花分给各班同学保养。6年分得195盆，其余的平均分给1～5年。1～5年平均每个年分得多少盆？3．买1把紫茶壶和4个茶杯一共需要多少钱？4．淘气和笑笑一共有357.5元，如果把淘气的钱数的小数点向右移动一位就和笑笑一样多，笑笑和淘气分别有多少元？5．李叔叔买2件一样的西服花了680元。（1）买8件同样的西服需要多少钱？（2）2000元能买这样的西服几件？

参考答案一、认真计算。1、77；690；29；3200；340；；；140；650；420.【详解】略2、2700；1212；1196【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】450×6＝2700202×6＝1212299×4＝11963、239；2020；120【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】360×3－841＝1080－841＝239（123＋382）×4＝505×4＝2020125－25÷5＝125－5＝120二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【分析】由题意可知：两个不同的长方形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度，据此即可进行判断。【详解】因为是用同一根铁丝围成的两个不同的长方形，所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度；故原题说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是：铁丝的长度一定，则围成的长方形的周长是一样的。2、×【解析】999×101表示101个999相加．999×（100×1）=999×100表示100个999相加，所以999×101＞999×（100×1）的积，所以题干的说法是错误的．故答案为×．3、×【分析】

【详解】分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是一分钟，所以分针走1大格，秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。4、√【详解】1米＝10分米10÷10＝1（分米）答：平均每段长1分米．故答案为：√．5、×【详解】略6、×【详解】分子相同都是1，分母4＜5，分母大的反而小，所以．故答案为×．7、×【分析】用时少的快，20秒＜30秒，所以小红做得快。【详解】做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小红做得快，所以判断错误。【点睛】同样的工作量，用时少的快。8、√【详解】正方形被平均分成8份，涂色部分占3份，可以用表示。故答案为：√。9、错误【解析】这道题主要考查了代数式的写法，b的1倍列式为b×1，一般把字母与数字相乘时，数字写在字母的前面，略乘号。【详解】b的1倍可以写作1b．故答案为:错误。10、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、√【分析】先晚上11时到24：00经过的时间，再加上第二天的7小时等于她总共的工作小时数，据此即可解答。【详解】晚上11时用24时计时法是23：00；24：00－23：00＝1小时，1＋7＝8（小时），所以判断正确。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。3、×【分析】根据正方形的特征及性质可知：具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形，据此判断即可．【详解】因为四边相等，四个角都是直角的四边形是正方形，所以题干的说法不全面，四个角都是直角的四边形还可能是长方形，因此题干的说法是错误的；故答案为：×．4、√【详解】根据整数乘法的意义可得：57乘4表示有4个57相加的和是多少5、×【分析】积的末尾的1的个数与因数的末尾的1的个数有关，还与两个因数的最后面的非1的数的乘积有关，如果最后面的非1的数相乘是整十数，积的末尾就会再加一个1，如果最后面的非1的数相乘不是整十数，积的末尾就和两个因数的末尾的1的个数相等．【详解】当因数中的1没有出现在末尾时，积的末尾的1的个数与因数中的1的个数无关．故答案为错误．四、快乐填空。1、884【详解】略2、28【分析】用总钱数200元除以每支钢笔的价格7元，即可求出可以买几支，还剩多少元。【详解】200÷7＝28（支）……4（元）【点睛】此题考查除法在实际生活中的应用.注意有余数的除法，余数小于除数。3、见详解【分析】小美是从后面拍照的，拍的照片首先是背面，被拍人的右手提有东西，从后面看，东西在身体的右边；据此即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想像力。4、4【分析】根据题意可知：三个相同的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长相当于原来两个正方形的周长和，由此可以求出一个正方形的周长，根据正方形的周长公式：周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出一个正方形的边长。【详解】32÷2÷4＝16÷4＝4（厘米）【点睛】此题主要考查长方形、正方形的周长公式的灵活运用，关键是明确这个长方形的周长相当于原来两个正方形的周长和。5、1805【详解】略6、528174【分析】求比一个数多另一个数的数是多少，用这个数+另一个数；一个数比另一个数少几，这个数=另一个数-几。【详解】226+302=528，所以比226多302的数是528；375-201=174，所以174比375少201。故答案为：528；174。7、201502031【分析】根据题意可知，学号第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示班，第7~8位数表示几号，第9位数表示性别，其中1表示男生，2表示女生，据此解答即可。【详解】王博是2015年入学的2班3号同学，他是男生，他的学号应该是201502031。【点睛】解决本题时应根据条件明确学号各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。8、406【详解】略9、19240【分析】如图所示，将长方形的右边的小三角形平移到左边，可知这个长方形被平均分成6份，其中一份占它的。如果涂色部分表示32，则长方形表示6个32。如果长方形表示240，则涂色部分占长方形的，表示240÷6。【详解】6×32＝192则如果涂色部分表示32，那么长方形表示192。240÷6＝40则如果长方形表示240，那么涂色部分表示240。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。通过平移明确涂色部分占长方形的是解决本题的关键。10、><【详解】略五、操作题1、如图所示：【详解】略2、【详解】略六、生活问题，我会解。1、14元【分析】用王老师比张老师多用的钱除以王老师比张老师多买的文具盒的个数即可解答。【详解】98÷（19－12）＝98÷7＝14（元）答：每个文具盒14元。【点睛】王老师比张老师多用的钱就是王老师比张老师多买的文具盒的钱。2、61盆【详解】500－195＝305（盆）305÷5＝61（盆）3、480元【分析】根据总价＝单价×数量，分别求出购买1把紫茶壶和4个茶杯的钱数。再将两个钱数加起来，即可求出一共花费的钱数。【详解】288＋48×4＝288＋192＝48