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文档简介
辽宁省辽阳市白塔区2025年数学四年级第二学期期中检测模拟试题(含解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.在括号里填上合适的单位。(1)1个鸭蛋重60(______)。(2)小明体重39(______)。(3)一辆汽车载重5000(______)。(4)10张A4纸的重量为50(______)。(5)一块橡皮厚10(______)。2.边长是1厘米的正方形,它的面积是(____________),周长是(____________).3.王老师买了1个足球和5个皮球,一共花了72元,已知一个足球是32元,一个皮球是(_______)元.4.一枚2分硬币重约1克,4000枚这样的硬币重约(________)千克,(______)枚这样的硬币重约500克。5.准考证号的数字包含了考生的考场和座位号信息,准考证号是35051206的考生在第12考场06号座位,那么35051608的考生在第(______)考场(______)号座位。6.身份证号它表示这个人的性别是(________)性。7.汽车沿着直线行驶时,车轮做________运动,车身做________运动。8.在算式□00×5中,要使积是三位数,□里填_____;371×□的积是四位数,□里最小填_____.9.48名同学去滨江森林公园野营,每5人一个帐篷,一共需(________)个帐篷.10.估一估,填一填。(1)下面4个数中,(________)与(________)相乘的积最接近800。3018959(2)下面4个数中,(________)与(________)相加的和最接近900。48830685659311.括号里藏着数字几?(______)(______)(______)二、认真辨析,我会判。1.只看2月的天数就可以判断是平年还是闰年。(________)2.把1个苹果分成5份,其中的2份就是。(________)3.380×5的积的末尾有2个0。(________)4.总价÷单价=数量.(________)5.498×5>1.(____)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.当一个算式里同时出现中括号和小括号时,要先算中括号里面的,再算小括号里面的,最后算括号外面的.(________)2.计算480÷6时,可看成48个十平均分成6份,每份是8,所以480÷6=8。(______)3.一枚硬币重2千克.(_____)4.1里面有3个,1里面也有4个。(________)5.1吨比1千米重一些。(______)四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。22×3=4×70=68÷2=720÷9=19×4=6×8-42=2.列竖式计算。(带★的要验算)★185+324=★746-128=678+56=358×6=800-274=420×6=905×7=375×8=3.直接写出答案。70×4=24×3=88÷4=560÷7=135+245=214–0=300÷5=12×5=五、操作题。1.估一估,连一连。六、解决问题1.乐乐要为班做一期黑板报,打算用黑板的写寄语,写学习计划。(1)写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的几分之几?(2)写寄语的部分比写学习计划的部分少占了黑板的几分之几?2.画一个边长为3厘米的正方形,再画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。(每个小方格的边长表示1厘米)正方形的周长是()厘米,长方形的周长是()厘米。3.长方形的周长为18米.长/米8765宽/米1(1)把上表填写完整.(2)在这个长方形周长不变的情况下,长和宽是否成反比例?请说明理由.4.36名同学自发组织参观恐龙博物馆活动,学生优惠票每张8元,这些同学用300元钱买票够吗?5.实验小学组织三年师生102人去秋游。如果每人车费8元,班主任李老师准备700元付车费够吗?请用你喜欢的方式来说明理由。
参考答案一、用心思考,认真填写。1、克千克千克克毫米【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识,结合题中数据,选择合适的单位进行填空即可。【详解】(1)1个鸭蛋重60克。(2)小明体重39千克。(3)一辆汽车载重5000千克。(4)10张A4纸的重量为50克。(5)一块橡皮厚10毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、1平方厘米4厘米【详解】略3、8【详解】略4、4500【详解】略5、168【分析】根据题意准考证号是35051206在第12考场06号座位,说明5-6位表示考场,7-8位表示座位号,据此推断考生的考场和座位号。【详解】准考证号35051608的5-6位是16,所以是16考场,7-8位是08,所以座位号是8号。【点睛】本题关键是理解各个位上数字表示的含义,再根据这个含义推断考场和座位号。6、女【分析】身份证号码是由18位数字组成:前6位为行政划代号;第7至14位为出生日期码;第15至17位为顺序码;第17位表示性别,一般男单女双;第18位为校验码或个人信息码;据此解答。【详解】身份证号第17位表示性别,它表示这个人的性别是女。【点睛】本题考查数字编码问题,关键掌握每个数字代表的不同含义。7、旋转平移【分析】旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,旋转自然是转动的;推拉门窗是把整个门窗按一定的方向来回运动,根据图形平移的意义,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,依此根据平移与旋转定义判断即可。【详解】由分析可得,汽车沿着直线行驶时,车轮做旋转运动,车身做平移运动。故答案为旋转,平移。【点睛】考查了对平移和旋转含义的理解。8、11【分析】用“□00”百位上的数与5相乘得数不能超过10,□内如果填写2,2×5=10,即200×5的积是1000,是4位数,所以只能填写1;要使171×□的积是四位数,可以试算,由于171×2=742,而171×1=1111,所以□最小填1.【详解】(1)在算式□00×5中,□内如果填写2,2×5=10,即200×5的积是1000,是4位数,所以只能填写1;(2)要使171×□的积是四位数,由于171×2=742,而171×1=1111,所以□最小填1.故答案为:1,1.【点睛】本题运用整数的乘法口诀进行初步的估算,然后再代入式子进行解答计算验证.9、10【详解】48÷5=9(个)……3(名)9+1=10(个)一共需要10个帐篷.10、899306593【分析】(1)把三位数和两位数看作整百、整十数分别与一位数相乘,看哪个的积与800最接近即可解答。(2)根据四舍五入法,把4个数看作整百、整十或整百整十数,然后两两相加即可解答。【详解】(1)301×5≈300×5=1500;301×9≈300×9=2700;89×5≈90×5=450;89×9≈90×9=810;所以89与9相乘的积最接近800;(2)488+306≈490+310=800;488+856≈490+860=1350;488+593≈490+590=1080;306+856≈310+860=1170;306+593≈310+590=900;856+593≈860+590=1450;所以306与593相加的和最接近900。【点睛】熟练掌握整数乘法和加法估算方法是解答本题的关键。11、6502【分析】根据除数=被除数÷商,因数=积÷另一个因数,减数=被减数-差,进行解答即可。【详解】24÷4=6,所以6200÷4=50,所以50(540-80)÷230=460÷230=2所以2【点睛】比题考查了整数加减法、乘除法各部分之间的关系。二、认真辨析,我会判。1、√【分析】平年的2月只有28天,闰年的2月有29天,据此即可判断。【详解】2月是28天,这一年是平年;2月是29天,这一年是闰年;所以判断正确。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。2、×【分析】根据分数的意义可知,将一个苹果平均分成5份,其中1份占它的,2份就是。而题目中没有明确苹果是被平均分成5份,则无法判断其中2份占它的。【详解】因为这个苹果没有被平均分成5份,则其中2份不一定是。故答案为:×。【点睛】熟练掌握分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。,注意“平均分”这个关键词。3、√【分析】计算出380×5的结果即可解答。【详解】380×5=1900,积的末尾有2个0,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。4、√【详解】略5、×【分析】根据整数乘法的计算方法,求出498×5的结果,再比较大小.【详解】498×5=2490;2490<1所以,498×5<1.故答案为:×.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】根据四则混合运算的顺序“在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外的。”解答即可。【详解】由分析可知要先算小括号里面的,再算中括号里的,最后算括号外的。所以判断错误.【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的顺序。2、×【分析】计算480÷6,可以看成48个十除以6,得8个十,是80,由此判断即可。【详解】480÷6=80,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了整百整十数除以一位数是的口算方法,注意把480看做48个十除以6得8个十,是80。3、×【详解】略4、√【分析】把单位“1”平均分成3份,每份是,共有3个;把单位“1”平均分成4份,每份是,共有4个。【详解】根据分析可知,1里面有3个,1里面也有4个,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。5、×【详解】略四、认真细致,我会算。1、66;280;3480;76;6【详解】略2、509;618734;2148;5262520;6335;3000【分析】按整数加减法和多位数乘一位数的计算法则,计算即可。【详解】★185+324=509★746-128=618验算:验算:678+56=734358×6=2148800-274=526420×6=2520905×7=6335375×8=30003、280;72;22;80;380;214;60;60【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、(1)(2)【分析】(1)写寄语的部分+写学习计划的部分就是一共占黑板的几分之几;(2)写学习计划的部分-写寄语的部分就是所求答案。【详解】(1)+=答:写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的。(2)-=答:写寄语的部分比写学习计划的部分少占黑板的。【点睛】本题考查了分数加减法的实际应用,掌握分数的计算是解题的关键。2、;12;14【详解】略3、(1)填表如下:长方形的周长为18米.长/米8765宽/米1234(2)在这个长方形周长不变的情况下,长和宽不成比例,因为长方形的周长一定,也就是长与宽的和一定,所以不成比例.【分析】(1)根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,那么b=C÷2﹣a,据此求出宽,然后完成统计表.【详解】(1)18
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