湖北省鄂州市梁子湖区2026届数学四下期末达标测试试题（含解析）

湖北省鄂州市梁子湖区2026届数学四下期末达标测试试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．长和宽都是整厘米数，周长是24厘米的长方形有（

）个．A．无数 B．10 C．62．观察下面立体图形，从上面看到的是（）。

A．

B．

C．

3．比较下面的质量，最重的是()A．3吨300千克 B．2900千克 C．3330千克4．用一根10分米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（

）A．2分米 B．3分米 C．25厘米 D．25毫米5．下图是由8个小正方形拼成的图形，每个小正方形的边长都是1厘米，数一数它的周长是（）。A．8厘米 B．16厘米 C．32厘米二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．在下边的竖式中，箭头所指的这一步表示（）。A．要分12个十 B．已经分了12个十 C．已经分了12个一2．钟面上分针从2走到5，共走了（）分钟．A．10 B．15 C．203．用一根12cm长的绳子在钉子板上围出一个最大的长方形，它的长与宽的和是（）。A．6cm B．12cm C．24cm4．下面()不是轴对称图形。A． B． C．5．计算435×45时，竖式中“4”和“4”相乘实际上是（）A．4×4 B．400×4 C．40×400三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个鸡蛋比一个苹果大约轻()．A．100克 B．1千克 C．1吨2．一杯牛奶，喝了，杯中还有（）．A． B． C．1杯3．把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的（）.A． B． C．4．工人小王和小李各做了30个零件，小王用了5小时，小李用了6小时。（）。A．做得一样快 B．小王做得快 C．小李做得快5．一个重612克，一个重多少克？（）

A．102 B．153 C．2026．一次深呼吸要4（）A．小时 B．分 C．秒7．要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填（）A．3 B．4 C．5 D．68．一项工程，甲独做5天完成，乙独做4天完成，甲乙合做（）天完成．A．2 B．3 C．2 D．19．下面四个分数，哪个最大？（）。A． B． C． D．10．432÷4=（）A．104 B．105 C．106 D．108四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数：400×5=3000÷6=8×0×5=490÷70=60×80=35×10﹢6720÷8=120-120÷2=2．列竖式计算。（带★的需要验算）135＋248＝247＋353＝906－185＝★600－158＝457×3＝905×6＝★325＋248＝560×9＝3．量一量算出周长。（1）（2）五、动手操作，我能行。1．送小动物回家，连一连．2．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）3．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、生活问题，我会解。1．下图每个小方格都是边长1厘米的正方形，那么阴影部分图形的周长是（_______），在右边再画一条长方形，使长方形的周长是阴影部分周长的2倍。2．蓝星小学为了丰富学生的体育活动，准备给每个班配25个，学校需要购买多少个毽子？3．班图书角有许多课外书，同学们经常来借书，只知道：第一组借走了一半多一本；剩下的书，第二组借走了其中的一半多两本；再剩下的书，第三组借走了其中的一半多三本；最后，图书角还剩下6本书。你知道图书角原有多少本课外书吗？4．选择合适的信息，提出一个两步计算的数学问题并进行解答。①红球是蓝球的2倍。②黄球比蓝球少15个。③蓝球是绿球的3倍。④绿球有35个。（1）淘气根据小组制定的评价标准，解决了这道题目，请你结合评价标准对他的解答过程进行评分，将每项的得分填入下表中。淘气的解答：评价项目评价标准我的评分提出问题能选择相关联的信息（1分）能提出符合要求的问题（1分）列式解答能正确列出算式（1分）能正确计算并作答（1分）（2）请你也提出一个两步计算的数学问题并解答。（要和淘气的问题不同哦！）选择信息：____________________我的问题：____________________？我会解答：5．买文具。笔记本：7.5元/本钢笔：28.6元/支笔袋：12.9元/个书包89.2元/个（1）买一本笔记本和一个笔袋，一共需要多少元？（2）一个书包比一支钢笔贵多少元？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、A【分析】从上面看到的是二层，上层2个正方形，下层1个正方形靠左。【详解】根据分析可知，从上面看到的是A图形。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生方位感和空间想象力。3、C【详解】略4、C【分析】把10分米化成100厘米．【详解】10分米=100厘米100÷4=25(厘米)5、B【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此求出拼成的图形的周长即可。【详解】它的周长是16厘米。故答案为：B。【点睛】本题考查学生对周长的认识和掌握。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】箭头所指的12中，1在百位上，2在十位上，表示12个10。【详解】表示12个10，12由除数乘商得到，所以表示已经分了12个十。故答案为：B【点睛】考查学生对除法竖式中每一步意义的理解。2、B【详解】略3、A【分析】用12厘米长的绳子围一个最大的长方形，则这个长方形的周长就是12厘米，通过长＋宽＝周长÷2，可求出长与宽的和。【详解】12÷2＝6（cm）故答案为：A【点睛】熟悉长方形周长的变形是解答此题的关键。4、B【详解】略5、C【详解】435×45在竖式计算中，435中的4在百位上表示1，45中的4在十位上表示40，所以4与4相乘，实际上是40×1．故选C三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、B【详解】略3、B【详解】略4、B【分析】小王和小李做相同的零件个数，比较两个工人用时的多少，时间用得少的做得快。【详解】5小时＜6小时，说明工人小王做得快。故答案为：B。【点睛】相同工作量，用时少的做得快。5、A【分析】根据题文可得：1个菠萝的重量等于3个橘子的重量，据此可以求出1个橘子的重量，另又根据2个橘子的重量等于4个梨子的重量，就可以求出一个梨子的重量。【详解】根据分析可得：一个橘子的重量为：612÷3＝204（克）；一个梨子的重量为：204×2÷4＝408÷4＝102（克）故答案为：A。【点睛】本题的关键是明确3种水果之间的数量关系，再根据这个关系解答。6、C【分析】根据情景根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，可知计量一次深呼吸所用时间用“秒”做单位。【详解】一次深呼吸所用时间4秒；故选C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、B【详解】999÷218＝4…127所以，要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填4；故选B．8、C【详解】解：1÷5＝1÷4＝1÷所以甲乙合做2天完成．故选C．9、D【分析】把3个相同的长方形分别平均分成3份、5份、9份，都涂色1份，可以看出分成3份的涂色范围更大；再分别把2个相同的长方形分成3份，分别涂色1份和2份，可以看出涂色2份的涂色范围更大，由此完成此题。【详解】由分析可知：＞＞，即A更大；＜，D更大。故答案为：D【点睛】此题考查分数的大小比较，可以用平分长方形涂色的方法来判断。10、D【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、2000；500；0；74800；356；90；60【详解】略2、383；600；721；4421371；5430；573；5040【分析】整数加法、减法的计算法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向前一位进一；（4）哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减。加法的验算方法：可以交换两个加数的位置进行验算，也可以根据加、减法之间的关系，一个加数＝和－另一个加数进行验算。验算减法的方法有两种：一种是可以用被减数减去差，看是否等于减数；另一种是用差加减数看是否等于被减数。笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】135＋248＝383247＋353＝600906－185＝721★600－158＝442457×3＝1371验算：905×6＝5430★325＋248＝573验算：560×9＝50403、（1）（3+2）×2=10（厘米）（2）3×4=12（厘米）【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、8厘米【分析】观察图可知，阴影部分是一个正方形，用正方形的边长×4=正方形周长，要求在右边再画一条长方形，使长方形的周长是阴影部分周长的2倍，先用乘法求出现在的长方形周长，然后用长方形的周长÷2=长+宽，确定长与宽后，作图即可。【详解】2×4=8（厘米）阴影部分图形的周长是8厘米。8×2=16（厘米）即长方形周长为16厘米。2、1050个【详解】25×7×6=1050（个）答：学校需要购买1050个毽子。3、82本【分析】此题解题从后往前推理，第三组借走其中的一半多三本，也就是剩余的是一半少3本即6本，则第三组借的其中一半为9本，再剩下的书为18本，同理，第二组借的剩下的书其中的一半为20本，剩下的书为40本，第一组借走其中的一半为41本，原有的书为本。【详解】第二组借完剩下的：（6＋3）×2＝9×2＝18（本）第一组借完剩下的：（18＋2）×2＝20×2＝40（本）原来的本数：（40＋1）×2＝41×2＝82（本）答：图书角原有82本课外书。【点睛】正确理解“借走其中的一半多几本，剩余的就是一半少几本”是解答此题的关键。4、（1）1分；1分；1分；0分（2）①③④；红球有几个？210个【分析】（1）根据淘气的解答可知，要求黄球有几个，用绿球的个数乘3，求出蓝球的个数。再用蓝球的个数减去15个，即可求出黄球的个数。需要的信息有②③④，列式为35×3－15。（2）根据题目给出的信息，可以提出问题：红球有几个？用绿球的个数乘3，求出蓝球的个数。再用蓝球的个数乘2，即可求出红球的个数。需要的信息有①③④，列式为35×3×2。【详解】（1）35×3－15＝105－15＝90（个）则黄球有90个。评价项目评价标准我的评分提出问题能选择相关联的信息（1分）1分能提出符合要求的问题（1分）1分列式解答能正确列出算式（1分）1分能正确计算并作答（1分）0分（2）请你也提出一个两步计算的数学问题并解答。（要和淘气的问题不同哦！）选择信息：①③④我的问题：红球有几个？我会解答：35×3×2＝105×2＝210（个）答：红球有2