版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年四川省江油市高一数学下册期末考试模拟卷(典优)附答案考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、如图,△O'A'B'是水平放置的A.6 B.9 C.12 D.152、若复数z=−i,其中i为虚数单位,则z=()A.i B.0 C.−1 D.13、已知某平面图形OABC的直观图是如图所示的梯形O'A'B'A.52 B.522 4、将一颗质地均匀的骰子先后抛掷2次,则出现向上的点数之和大于8的概率为()A.16 B.518 C.135、如图,在△ABC中,AD=13AB,点E是CD的中点.设CA=a,CBA.23a−C.16a−6、如图所示,在正方体ABCD−A1B1C1D1中,E,F分别是AB,AD的中点,则过点B作与异面直线A.有无数条 B.有两条 C.有三条 D.有一条7、在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知A=π6,a=2,b=2,则B=A.π3 B.π3或2π3 C.π4 8、已知空间中四条直线l1,l2,l3,l4满足:l1⊥l2,l3⊥l1,A.垂直 B.平行 C.相交 D.异面二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、已知圆锥的底面半径为2,其侧面展开图的面积为43π,正方体ABCD−A1B1CA.该圆锥的高为2B.该圆锥可以整体放入直径为17的球内C.正方体ABCD−A1D.以该圆锥的顶点为球心作半径为263的球,则球面与正方体的底面A10、若复数z1=2−i,zA.zB.z1−C.在复平面内,z2D.在复数范围内,z1是方程x11、已知平面向量a=−1,1,b=A.aB.与b方向相反的单位向量是3C.a与b的夹角的余弦值为2D.b在a方向上的投影向量为2三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、如图,三棱台ABC−A1B1C1的上、下底边长之比为1:2,记三棱锥C1−A1B113、若复数z=m2−9+m2+2m−3i14、已知圆锥底面半径为2,侧面展开图是圆心角为2π3的扇形,则此圆锥的母线长为.四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、已知△ABC的三个角A,B,C的对边分别为a,b,c,ccosA+3csinA−b−a=0.(1)求C的大小;(2)若AB=BC=2,在△ABC的边AC和BC上分别取点D,E,将△CDE沿线段DE折叠到平面ABE后,顶点C恰好落在边AB上(设为点P).设PB=n,CE=m,回答以下问题:(ⅰ)当n=23时,求(ⅱ)当m取最小值时,求△PBE的面积.16、已知△ABC中,AB=2,AC=1,∠BAC=120°,点D在边BC上且满足CD=2BD.(1)用AB、AC表示AD,并求AD;(2)若点E为边AB中点,求CE与AD夹角的余弦值.17、如图,四棱锥P−ABCD中,PC垂直平面ABCD,AB⊥AD,AB∥CD,AD=CD=1,PC=AB=2,E是线段PB上的动点.(1)证明:AC⊥CE;(2)求二面角P−AB−C的正弦值;(3)若PD∥平面ACE,求点E的位置.18、如图所示,在平行六面体ABCD−A1B1C1D1中,底面ABCD是边长为3的菱形,AA1=4,∠DAB=∠(1)证明:A,E,C(2)求平面AEC1F19、2025年是“全民体重管理年”,健康体重成为社会关注的新焦点.为了提升人们体重管理意识和技能,预防控制超重肥胖,某市开展“体重管理知识”宣传活动.举办了“体重管理”知识竞赛,从所有答卷中随机抽取100份作为样本,将样本的成绩(成绩均为不低于40分的整数)进行适当分组后(每组为左闭右开的区间),得到如图所示的频率分布直方图.(1)求图中a的值与该样本数据的第60百分位数;(2)根据该频率分布直方图,估计1000个参赛选手中有多少人能得60分及以上.
-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】B2、【答案】D3、【答案】C4、【答案】D5、【答案】B6、【答案】D7、【答案】B8、【答案】C二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】B,C,D10、【答案】B,C11、【答案】A,B,D三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】2+1213、【答案】−214、【答案】32四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)证明:四边形ABCD中,因为AB∥CD,AB⊥AD,AB=AD=2,CD=4,所以BD=AD2+AB在△BCD中,由余弦定理得BC即BD2+BC2=CD因为EA⊥平面ABCD,FC∥EA,所以FC⊥平面ABCD,因为BD⊂平面ABCD,所以FC⊥BD,又因为BC∩FC=C,BC,FC⊂平面BCF,所以BD⊥平面BCF,又因为BF⊂平面BCF,所以BD⊥BF,故△BDF为直角三角形;因为FC⊥平面ABCD,BC,CD⊂平面ABCD,所以FC⊥BC,FC⊥CD,所以△CDF,△BCF为直角三角形,综上,四面体BCFD为鳖臑;(2)解:易知S△BCD因为FC⊥平面ABCD,且CF=4,所以VF−BCD由(1)知BD⊥BF,在Rt△BCF中,BF=B则S△BDF设点C到平面BDF的距离为d,其中VC−BDF则d=3VC−BDFS△BDF16、【答案】(1)解:因为1−2i为方程x2+px+q=0的一个根,可得1−2i2整理得1−4+p+q+−4−2pi=0解得p=−2,q=5.(2)解:由(1)得,原方程为x2配方得x−12=−4,于是解得x1=1−2i或x217、【答案】(1)①证明见解析;②33;①证明:由题可设,易知BCDE是边长为4的正方形,且PE⊥DE,PE⊥BE,由DE∩BE=E都在平面BCDE内,则PE⊥平面BCDE,BC⊂平面BCDE,所以PE⊥BC,又BE⊥BC,PE∩BE=E都在平面PBE内,则BC⊥平面PBE,由EN⊂平面PBE,则BC⊥EN,又PE=BE,N为PB的中点,则EN⊥PB,由BC∩PB=B都在平面PBC内,则EN⊥平面PBC,EN⊂平面EMN,所以平面EMN⊥平面PBC.②解:由EN⊥平面PBC,MN⊂平面PBC,则EN⊥MN,且EN=2同理可得BC⊥PB,则MN=23,故S由VB−EMN若B到平面EMN的距离为d,则13d×26=8所以直线PB与平面EMN所成角的正弦值dBN(2)法一:解:由BN=λBP,λ∈14所以MN=BN2+BM所以cos∠EMN=故sin∠EMN=26λ2−2λ+15又N到平面BME的距离m=4λ,则二面角N−EM−B的正弦值mh又1λ∈2,4法二:解:由题设,构建如下图示空间直角坐标系E−xyz,则M(4,2,0),N(4(1−λ),0,4λ),所以EM=(4,2,0),EN=(4(1−λ),0,4λ),若m所以m⋅EM=4x+2y=0m⋅而平面BEM的一个法向量为n=(0,0,1),则|而λ∈14,12所以cosm,n∈[318、【答案】(1)解:因为m⋅n=cosB−2a+c+bcosC=0∴−2cosBsinA+cosBsinC+sinBcosC=0,
所以−2cosBsinA+sinB+C∵sinB+C=sinA,
又因为sinA>0,
∴cosB=12,
∵B∈0,π,(2)解:∵S△ABC=12∴cosB=a∴b2=7,
∴b=7,
(3)解:在锐角三角形ABC中,B=π3,
根据正弦定理,得:asinA=因为三角形周长为a+b+c=3又因为B=π3,所以所以
a+b+c=3+2sin因为A∈0,π2,C∈0,π2,
则A+π6∈π3所以a+b+c∈3+19、【答案】(1)(ⅰ)证明:∵PA⊥底面ABCD,BC⊂平面ABCD,∴PA⊥BC,又∵底面ABCD为正方形,∴BC⊥AB,又∵PA∩AB=A,PA,AB⊂平面PAB,∴BC⊥平面PAB,∵AF⊂平面PAB,∴BC⊥AF,又∵PA=AB,F为线段PB的中点,∴AF⊥PB,又∵PB∩BC=B,PB,BC⊂平面PBC,∴AF⊥平面PBC;(ⅱ)解:如图所示,取AB的中点H,连接FH,过点H作HG⊥AE于点G,连接FG,∵FH为△BPA的中位线,∴FH//PA,∵PA⊥底面ABCD,∴FH⊥平面ABCD,∵AE⊂平面ABCD,∴FH⊥AE,∵AE⊥GH,FH∩GH=H,FH,GH⊂平面FGH,∴AE⊥平面FGH,所以∠FGH即为二面角F−AE−B的平面角,设PA=AB=2,则FH=AH=1,AE=A由△AGH∽△ABE可得AHAE=GHBE,即在直角△FGH中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 关于合作项目的协作函5篇
- 机器人智能体解决方案
- 弘扬中华美德,培育友善之心几年级主题班会课件
- 2026版五升六语文暑假预习六年级上册1-4单元字词及重点课文梳理完整版
- 2026年市场拓展战略评估与反馈确认函3篇范文
- 2026年市场开拓策略调整通知8篇
- 河北省雄安新区部分学校2024-2025学年高二下学期期中考试地理试题
- 辽宁省县域重点高中2025届高三下学期二模化学试题(解析版)
- 关于质量检测报告的确认函8篇范本
- 2026三年级诗词对对子活动课件
- CCMD3中国精神障碍分类与诊断标准第3版
- 铁总-2014-11-2(铁路建设项目质量安全事故与招标投标挂钩办法铁总建设(2014)-290号)
- 重庆国隆农业科技产业发展集团有限公司招聘考试真题2022
- 钢结构工程施工工法
- YS/T 320-2014锌精矿
- LY/T 2842-2017林业常用药剂合理使用准则(一)
- 3到6岁幼儿园识字表
- GB/T 233-2000金属材料顶锻试验方法
- GB/T 12339-2008防护用内包装材料
- GB/T 12060.16-2017声系统设备第16部分:通过语音传输指数客观评价言语可懂度
- 湖南省2023年普通高等学校对口招生考试计算机应用类综合试卷
评论
0/150
提交评论