鄂州市华容区2025-2026学年四上数学阶段考试试题含答案

鄂州市华容区2025-2026学年四上数学阶段考试试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．学校舞蹈队有学生24人，其中有是男生。舞蹈队有（_______）名女生。2．一块长方形的周长是2000米，宽是长的，求这块地的面积是________3．6千米=_____米1分15秒=_____秒4．雷锋小学有男生568人，女生497人。如果每人需要一张体检表，需要（________）张体检表；雷锋小学女生比男生少（________）人。5．每只小兔吃5个萝卜，39只小兔，200个萝卜（________）吃。（填“够”或“不够”）6．小红练琴从_____开始，到_____结束，一共练了_____分钟．7．10元3角＝（_________）元2分米6厘米＝（_________）厘米1时20分＝（_________）分5元2角－4角＝（________）元（________）角6日＝（_________）时4个星期＝（_________）日8．用3张数字卡片“3”“4”“5”组成不同的三位数，结果出现奇数的可能性比出现偶数的可能性________．如果用卡片“0”代替其中的数字卡片________，组成的三位数中出现奇数的可能性与出现偶数的可能性相等．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．4个12的和与12的4倍结果一样大．____2．125×8的积的末尾共有2个0。________3．站的位置不同，观察到的物体的形状大小可能相同．（_____）4．如果公历年份除以4，得到的商是整数，且没有余数，那么这一年一定是闰年。（____）5．一位数乘三位数，积一定是三位数。（________）6．小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来．（_________）7．在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0.（____）8．钟面分针走6个大格就是6分钟，秒针正好走6圈。（________）9．红旗向东方飘动，此时刮的西北风。（________）10．大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个．（_______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数．_____2．正方形四条边都相等。（________）3．两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形．_____4．被除数的末尾有几个1，商的末尾就一定有几个1．（____）5．三位数乘两位数的积可能是三位数．（_____）四、认真细致，我会算。1．估算。76×9≈29×8≈503×7≈305×8≈2．列竖式计算．（带※的要验算．）8×350＝※8.3﹣5.5＝201×9＝325×8＝3．计算：258＋989=________五、操作题1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。2．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、解决问题1．校园里有银杏树35棵，桂花树18棵。水杉树的棵树是银杏树和桂花树总数的2倍，水杉树有多少棵？2．一个长方形的宽是8厘米，长是宽的4倍。这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？3．同学们去公园划船。小林说：“如果打算最多花400元租船，我们33人可以租8条四人船，1条双人船”。你认为他的租船方案合理吗？请说明你的理由。4．一个面包店买来160千克面粉，用了4天后还剩下64千克．平均每天用面粉多少千克？5．水果店运来千克苹果，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的，还剩下总数的几分之几没卖完？

参考答案一、神奇小帮手。1、16【详解】（24÷3）×2=16（名）2、16公顷【详解】略3、600075【分析】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高单位的名数转化成低单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。【详解】把6千米换算为米，用6乘进率1000。把1分15秒换算为秒，先把1分换算为秒，用1乘进率60，然后加上15。6千米=6000米1分15秒=75秒故答案为6000，75。4、106571【分析】已知男女生人数，求和用加法计算，让568＋497即可求解需要的体检表总数；女生比男生少多少，用减法计算让男生人数减去女生人数即可。【详解】568＋497＝1065（张）568－497＝71（张）【点睛】本题考查整数的加减法计算，求和用加法计算，求谁比谁多多少，少多少用减法计算。5、够【分析】根据题意可知，每只小兔吃5个萝卜，先求出39只兔子吃的萝卜数，再与200进行比较即可。【详解】39×5＝195（个）195＜200，因此200个萝卜够吃。【点睛】本题考查两位数乘一位数，关键掌握求几个几用乘法解答。6、5：155：501【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，即可得知这两个钟面所显示的时刻．用后一个钟面所显示的时刻减前一个钟面所显示的时刻就是小红练琴的时间．【详解】小红练琴从5时15分开始到5时50分结束5时50分﹣5时15分＝1分答：小红练琴从5：15开始，到5：50结束，一共练了1分钟．故答案为：5：15，5：50，1．【点评】此题考查的知识有钟表的认识、时间的推算．结束时刻﹣开始时刻＝经过时间．7、10.326804814428【解析】略8、大1【分析】把组成的三位数都写出来，然后确定奇数和偶数的个数，哪种数多出现这种数的可能性就大；如果两种数的个数相同，那么出现两种数的可能性就相等．【详解】组成的三位数有：315、351、153、135、513、531，共6个数，其中1个奇数，2个偶数，结果出现奇数的可能性比出现偶数的可能性大；用数字0代替数字卡片中的1，三位数有350、530、305、503，共2个奇数，2个偶数，出现奇数的可能性和出现偶数的可能性相等．故答案为大；1．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】12×4＝1，4个12的和是1．12×4＝1，12的4倍是1．所以，4个12的和与12的4倍结果一样大．故答案为：√．2、×【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8＝1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。3、√【解析】略4、×【详解】略5、×【分析】400×2＝800，积是三位数；400×3＝1200，积是四位数，据此即可解答。【详解】一位数乘三位数，积可能是三位数，也可能是四位数，所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。6、×【解析】略7、正确【详解】在减法中，被减数=减数+差，减数与差的和减去被减数，最后结果是0，据此判断8、×【分析】钟面上，分针走一个小格是1分钟，走1个大格是5分钟，走6个大格是30分钟。秒针走1圈是60秒，即1分钟。秒针走30圈是30分钟，此时分针走6个大格。【详解】钟面分针走6个大格就是30分钟，秒针正好走30圈。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走1圈是60秒，即1分钟。分针走一大格是5分钟。9、×【分析】东和西是相对的。红旗向东方飘动，则风吹向东方，风是从西方吹来的。即刮的是西风。【详解】红旗向东方飘动，则刮的西风。故答案为：×。【点睛】本题考查方向的辨别，注意东和西是相对的。我们常把风的来向定为风的方向。10、×【详解】大于1.6小于1.9的小数有无数个．故答案为×．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】因数和倍数是相对的，是相互依存的，只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数，不能单独存在；由此判断即可．【详解】由分析知：因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数，说法错误；只能说4是24的因数，24是4的倍数；故答案为：×．【点睛】此题考查了因数和倍数的意义，应明确倍数和因数是相对的，一个不能独立存在．2、√【详解】略3、×【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：；故答案为：×．4、×【详解】例如：211末尾有两个1，211÷2=111，商后有两个零；211÷4=51，商后有1个1；211÷51=4，商后边没有1；所以被除数的末尾有几个1，商的末尾就一定有几个1的说法是错误的．故答案为×．【点睛】根据题意，可以用举例的方法解答此题.5、×【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．【详解】假设这两个数是999与99或100与10999×99=98901100×10=100098901是五位数，1000是四位数所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数，不可能是三位数．故答案为错误．四、认真细致，我会算。1、720；240；3500；2400【详解】略2、28002.818092600【详解】（1）8×350＝2800（2）8.3﹣5.5＝2.8（3）201×9＝1809（4）325×8＝26003、1247【详解】略五、操作题1、【解析】略2、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。六、解决问题1、106棵【分析】根据题意，银杏树＋桂花树的和×2即可。【详解】（35＋18）×2＝53×2＝106（棵）答：水杉树有106棵。【点睛】本题考查乘法的实际应用，掌握计算方法是解题的关键。2、32厘米；80厘米【分析】长方形的长＝长方形的宽×4；周长＝（长＋宽）×2，据此代入数据计算即可。【详解】8×4＝32（厘米）（32＋8）×2＝40×2＝80（厘米）答：这个长方形的长是32厘米；周长是80厘米。【点睛】此题主要考查长方形的周长计算，关键是计算出长方形的长，再根据公式计算。3、方案合理；理由见详解；【分析】根据题意已知，租8条四人船，1条双人船先计算一共可以坐多少人，四人船每条45元，二人船每条25元，再求需要花多少钱，最后与400元进行比较即可。【详解】答：他的租船方案合理。理由：8×4＋2×1＝32＋2＝34（人）34＞338×45＋1×25＝360＋25＝385（元）385＜400，故合理。【点睛】本题考查两位数与一位