2026思想政治工作调研报告(3篇)

2026思想政治工作调研报告(3篇)第一篇2026年3月至4月，市国资委党委组建专项调研组，对市属12家一级国企、37家二级子公司思想政治工作开展情况开展全覆盖调研，累计召开座谈会42场、访谈干部职工1217人、发放问卷8900份、查阅台账资料1700余册，全面梳理当前市属国企思政工作的成效、问题，形成针对性优化路径。本次调研紧扣国企深化改革巩固提升、产业转型升级、市场化机制落地的核心背景，重点围绕责任体系建设、内容供给、阵地运营、队伍建设、考核评价5个维度设置调研指标，覆盖一线生产岗、技术研发岗、行政管理岗、市场运营岗等全岗位类别，同时重点抽样了劳务派遣职工、外派项目职工、95后青年职工、混改企业非国有方派驻职工四类群体，样本代表性覆盖度达94.7%，数据信度效度符合调研规范。从调研整体情况看，近三年市属国企思政工作的支撑性作用持续凸显，核心成效主要体现在四个方面：一是责任闭环体系基本建成。全市12家一级国企全部落实“第一议题”制度，覆盖率达100%，“双向进入、交叉任职”领导体制在二级及以上子公司实现全覆盖，所有国企均设立思政工作领导小组，由党委书记担任第一责任人，思政工作权重在党建考核中的占比平均达35.2%，部分生产型企业将思政工作纳入安全生产、项目攻坚的前置评估环节。例如市城投集团建立“项目思政专员”制度，每个在建重点项目配备1名专职思政专员，同步跟进项目进度和职工思想动态，近三年该集团重点项目延期率从17%降至3%，职工工伤发生率下降42%。二是阵地载体创新成效显著。市属国企统一接入“全市国企思政云平台”，覆盖率达92%，平台累计上传岗位思政案例、劳模宣讲视频、政策解读短视频等内容1.2万条，职工累计学习时长超120万小时。各企业结合自身场景打造的流动思政课堂、班前思政一刻钟、项目思政驿站等特色载体达72个，例如市交投集团在12个高速服务区打造“思政便民驿站”，既面向过往司乘提供政策咨询、应急服务，也面向服务区职工、道路养护工人开展常态化思政宣讲，累计服务群众超20万人次。三是价值引领作用持续释放。近三年市属国企涌现出省级以上劳动模范32人、行业技术能手76人，在2025年疫情保供、极端天气应急抢险、重大项目攻坚等任务中，职工主动请缨参与率达87.3%，职工对企业的认同感、归属感逐年提升，市属国企职工平均流失率从2023年的12.7%降至2026年的6.4%，其中混改企业职工流失率下降最为明显，某混改新能源科技公司职工流失率从2023年的18%降至2026年的7%，核心技术团队稳定性达100%。四是思政工作与生产经营融合度持续提升。82%的国企建立了“思政+业务”联动机制，在技术攻关期、市场拓展期、改革调整期同步部署思政工作，例如市地铁集团在轨道交通3号线建设攻坚期，开展“党旗插在工地上”系列思政活动，组织劳模宣讲团进项目部、进施工点，同步解决职工住宿、子女入学等实际问题，项目提前2个月完工，成本节约1.2亿元。调研同时发现，当前市属国企思政工作仍存在四类突出短板，与国企高质量发展的需求存在差距：一是分层分类覆盖的精准度不足。调研显示，32%的95后青年职工认为现有思政内容“和自身职业发展、生活需求关联度低”，41%的劳务派遣职工表示从未参加过单位组织的思政活动，63%的外派省外、海外项目职工表示半年内未收到过单位的思想关怀或思政服务，部分混改企业将非国有方派驻职工、外包服务人员排除在思政工作覆盖范围之外，这类群体的政策知晓率仅为37%，对企业的认同感远低于正式职工。二是内容供给与实际需求脱节。62%的受访者表示现有思政内容“多是念文件、读报告，没有结合岗位实际”，部分企业将思政工作等同于开大会、写心得体会，没有结合不同岗位的核心需求设计内容，例如生产型子公司的思政内容未融入安全生产、技能提升相关内容，市场型子公司的思政内容未涉及合规经营、廉洁风险防控相关案例，技术研发型企业的思政内容未结合科技报国、知识产权保护等主题，导致职工参与意愿低，思政活动平均参与率仅为48%。三是思政工作队伍建设存在明显短板。73%的基层党务工作者同时兼任行政、人力、工会等多个岗位的工作，平均每周可用于思政工作的时间不足8小时，没有足够精力深耕思政内容设计、职工思想动态摸排等工作；48%的思政工作者未接受过系统的思政专业培训，对新媒体运营、心理学沟通技巧、青年群体话语体系不熟悉，不会用职工听得懂、愿意听的方式开展工作；思政工作者的晋升通道较窄，72%的基层思政工作者表示“从事思政工作对个人晋升没有帮助”，队伍稳定性不足，近三年基层思政工作者平均流失率达19%。四是考核评价机制存在“重痕轻效”问题。当前国企思政工作考核中，台账资料、参会率、活动数量等过程性指标占比达78%，职工思想动态改善率、矛盾化解率、重点任务攻坚参与率等结果性指标占比不足22%，部分企业甚至将“有没有发简报、有没有拍照片”作为考核核心标准，完全不关注思政工作的实际成效；考核结果与职工薪酬、干部晋升的挂钩比例仅为21%，干好干坏一个样，导致各级干部对思政工作的重视度不足，存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的问题。针对上述问题，调研组结合市属国企发展实际，提出四类优化对策：第一，构建分层分类的精准思政工作体系。针对不同职工群体制定专属思政工作方案，面向95后青年职工开展“思政+职业规划”“青年讲师团”系列活动，将思政内容融入技能培训、职业晋升指导等职工关心的内容中；面向劳务派遣职工、外包服务人员，将思政工作与权益保障、工会服务绑定，实现思政覆盖无死角，明确要求劳务派遣职工同等参与单位的思政活动、评优评先；面向外派项目职工建立“一对一”联系机制，每月开展一次线上谈心谈话，同步解决家属就医、子女入学等实际问题，定期寄送学习资料和关怀物资；面向混改企业明确国有控股方的思政工作主体责任，将所有职工纳入思政覆盖范围，结合混改企业的市场化特点设计灵活的思政载体。第二，推动思政内容供给与生产经营深度融合。建立“业务部门提需求、思政部门做内容”的联动开发机制，围绕企业中心工作设计思政内容，项目攻坚期重点开展“先锋模范宣讲”“攻坚誓师”等活动，技术攻关期重点开展“工匠事迹分享”“科技报国主题研讨”等活动，改革调整期重点开展“政策解读”“情绪疏导”等活动，将思政工作嵌入生产经营全流程；创新内容呈现形式，鼓励用短视频、漫画、岗位案例等职工喜闻乐见的方式呈现内容，减少纯理论宣讲的占比，要求所有思政内容必须结合至少1个企业内部的实际案例，确保内容接地气、有温度。第三，建强专业化思政工作队伍。明确要求每个二级子公司至少配备1名专职思政工作者，基层党支部必须配备1名兼职思政联络员，确保思政工作有人抓、有人管；建立常态化培训机制，每年组织思政工作者开展不少于40学时的系统培训，内容涵盖政策解读、新媒体运营、心理学沟通技巧、企业生产经营常识等，提升队伍的综合能力；建立思政工作者与业务干部双向交流机制，思政工作者可以转岗到业务岗位，业务干部也可以转岗到思政岗位，职称评审、晋升时思政工作者与业务干部享受同等待遇，提升岗位吸引力。第四，完善实绩导向的考核评价机制。优化考核指标体系，大幅压缩过程性指标占比，过程性指标占比不超过20%，重点考核职工满意度、矛盾化解率、职工流失率、重点任务攻坚参与率等结果性指标；建立多元评价机制，考核时既要查阅相关资料，也要随机访谈职工、发放匿名问卷，确保考核结果真实反映工作成效；强化考核结果运用，考核结果与单位绩效总额、干部晋升、评优评先直接挂钩，每年评选10个“思政工作示范单位”、20名“优秀思政工作者”，给予相应的物质和精神奖励，对考核排名靠后的单位进行约谈、限期整改，切实压实各级主体的思政工作责任。第二篇2026年4月至5月，省委教育工委组建高校思想政治工作专项调研组，对全省27所本科院校、34所高职高专的思政工作开展情况进行抽样调研，累计访谈思政课教师、辅导员、学生、行政管理人员共1623人，发放问卷12.7万份，实地走访思政课堂、学生社区、社团活动阵地197个，全面梳理当前高校思政工作的进展、短板，形成可落地的改进方案。本次调研紧扣教育强国建设的核心要求，重点围绕思政课改革创新、“三全育人”落地、网络思政建设、思政工作队伍保障四个维度设置指标，覆盖公办院校、民办院校，本科、高职高专不同办学层次，以及文科、理科、工科、艺术类不同专业的学生，其中本专科生样本占比78%、研究生样本占比22%，学生样本覆盖所有年级，数据代表性符合调研要求。调研结果显示，近三年全省高校思政工作质量持续提升，立德树人根本任务得到有效落实，核心成效主要体现在四个方面：一是思政课改革创新取得突破性进展。全省所有高校均落实“大思政课”建设要求，累计与地方政府、红色场馆、科技企业、乡村振兴示范村共建思政课实践教学基地1276个，“行走的思政课”系列活动累计开展1.2万场，覆盖学生超80万人次，思政课学生满意度从2023年的82%提升至2026年的91%。例如某工业大学打造“大国重器思政课”，组织学生走进航空航天企业、高端装备制造企业，邀请大国工匠、一线工程师现场授课，学生对思政课的认可度达96%，近三年该校毕业生到重点军工企业、高端制造企业就业的人数增长了72%。二是“三全育人”格局基本建成。所有高校均成立“三全育人”工作领导小组，课程思政覆盖率达94%，工科类专业将科技报国、工匠精神融入专业课教学，艺术类专业将红色文化、中华优秀传统文化融入创作课程，医学类专业将医德医风、医者仁心融入临床教学，累计打造省级课程思政示范课程327门。辅导员、班主任谈心谈话覆盖率达97%，“思政+帮扶”机制全面落地，近三年全省高校家庭困难学生资助覆盖率达100%，学生心理危机干预成功率达98.7%，校园安全事故发生率下降了63%。三是网络思政阵地效能持续凸显。全省统一建设的“高校思政云平台”实现所有高校全覆盖，累计产出原创思政短视频、音频、图文内容1.2万条，总播放量超20亿次，各高校打造的“辅导员说”“青年讲师团”“我身边的榜样”等特色新媒体思政品牌达112个，其中某高职高专的“辅导员说”短视频栏目单条最高播放量超1000万，多次登上全国高校思政内容热榜。高校网络舆情应对机制不断完善，近一年全省高校未发生重大负面思政舆情，对热点事件的平均响应时间从2023年的48小时压缩至2026年的8小时，舆论引导成效显著。四是思政工作队伍保障全面到位。全省高校思政课教师师生比全部达到1:350的国家标准，辅导员师生比全部达到1:200的国家标准，所有高校均落实思政课教师、辅导员专项津贴，平均每人每年专项津贴不低于2万元，职称评审单独设立思政序列，近三年全省思政课教师、辅导员的晋升率比普通教师高12个百分点，队伍稳定性大幅提升，思政工作者平均流失率从2023年的8%降至2026年的2%。调研同时发现，当前高校思政工作仍存在四类突出问题，与培养担当民族复兴大任时代新人的要求存在差距：一是思政课供给与学生需求仍有差距。29%的学生认为思政课“内容过于理论化，和现实生活脱节”，17%的研究生认为思政课“没有结合学术研究实际，对科研工作没有帮助”，部分民办高校的思政课实践教学流于形式，只是组织学生到红色场馆拍照打卡，没有设置研讨、分享、复盘等环节，学生参与感不足，实践教学的实际成效打折扣。二是日常思政的精准度不足。针对不同群体的思政工作差异化不够，34%的工科学生表示现有思政活动“多是文艺类、宣讲类，不符合工科学生的兴趣特点”，27%的毕业年级学生认为思政内容“没有涉及就业指导、职业规划，和毕业需求无关”，少数民族学生、留学生的思政工作针对性不足，19%的少数民族学生表示“没有感受到针对民族文化特点的思政引导”，留学生的中国文化融入教育覆盖率仅为62%，部分留学生对中国国情、中国文化的了解程度较低。三是网络思政的互动性不强。大部分高校的网络思政内容仍以单向输出为主，内容多为官方话术，学生参与感低，内容平均互动率不足3%，学生主动转发、评论的意愿很低；部分高校对学生的网络思想动态监测不足，对学生中流行的亚文化、错误思潮的引导不及时，22%的学生表示“在网上看到错误言论的时候，没有看到学校的官方引导”，部分错误思潮在学生群体中的传播没有得到及时遏制。四是课程思政质量参差不齐。37%的专业课教师认为“课程思政是额外负担，会影响专业课教学进度”，部分教师只是在专业课开头生硬插入几句思政内容，和专业内容完全脱节，学生认可度很低；部分高职高专的课程思政没有结合职业教育的特点，没有融入工匠精神、职业道德、职场规则等内容，和职业技能培养完全脱节，没有发挥课程思政的应有作用。针对上述问题，调研组结合全省高校实际，提出四类优化对策：第一，深化思政课供给侧结构性改革。针对不同层次、不同专业的学生开发专属思政课内容，本科阶段重点开展理想信念教育、国情教育，研究生阶段重点开展学术伦理教育、科技报国教育，高职高专阶段重点开展职业道德教育、工匠精神教育；针对不同专业开发特色思政案例库，工科专业重点梳理大国重器、核心技术攻关的相关案例，文科专业重点梳理文化传承、社会治理的相关案例，医学专业重点梳理医者仁心、公共卫生应急的相关案例，确保思政内容和专业学习深度融合；完善实践教学考核机制，要求所有思政课实践教学必须设置“事前培训、事中引导、事后复盘”三个环节，学生需要提交实践报告、参与分享研讨才能获得相应学分，民办高校的实践教学落实情况纳入招生指标核定、办学质量评估的核心指标，达不到要求的核减招生指标、暂停新增专业申报。第二，提升日常思政的精准性。建立学生思想动态季度调研机制，每季度开展一次全覆盖的学生思想动态摸排，根据学生需求调整思政工作内容；针对不同群体制定专属思政方案，毕业年级重点开展“就业思政”“职业规划指导”系列活动，邀请优秀校友、企业HR开展讲座，帮助学生树立正确的就业观；工科专业重点开展“科技先锋进实验室”“劳模进课题组”系列活动，引导学生树立科技报国的理想；少数民族学生重点开展“民族团结一家亲”系列活动，结合民族文化特点开展思政引导，帮助少数民族学生融入校园生活；留学生重点开展中国文化体验、中国国情教育系列活动，组织留学生走进乡村、企业，提升对中国的认同感和了解度。第三，强化网络思政的互动性和引导力。建立“用户导向”的网络思政内容生产机制，鼓励学生参与内容创作，每年开展“学生思政短视频大赛”“我身边的思政故事”征集活动，选拔优秀学生参与内容制作，提升学生的参与感；优化内容呈现方式，多用学生熟悉的网络话语、短视频、互动话题等形式呈现内容，减少生硬的官方话术，提升内容的传播力；建立网络舆情快速响应机制，对学生关注的热点问题、网上的错误言论，24小时内给出官方回应，用学生听得懂的语言开展引导；建立网络思政意见领袖队伍，从辅导员、青年教师、优秀学生中选拔一批政治素质过硬、熟悉网络话语体系的人员，主动在校园论坛、社交媒体上发声，引导正面舆论。第四，提升课程思政的质量和覆盖面。建立专业课教师课程思政常态化培训机制，每年开展不少于20学时的专项培训，帮助教师掌握课程思政的设计方法、融入技巧，提升教师开展课程思政的能力；将课程思政的实施情况纳入专业课教师的考核、职称评审指标，占比不低于15%，对课程思政成效突出的教师在职称评审、评优评先时给予倾斜；每年评选100门“省级课程思政示范课程”、100名“省级课程思政示范教师”，给予相应的奖励，发挥示范引领作用；高职高专的课程思政要重点结合职业教育特点，将职业精神、工匠精神、职业道德、职场规则融入专业课程教学，和职业技能培养深度融合，帮助学生树立正确的职业观。第三篇2026年5月至6月，市委宣传部组建县域思想政治工作专项调研组，对全市7个县（市、区）、42个乡镇（街道）、187个行政村（社区）的基层思政工作开展情况进行调研，累计召开基层干部群众座谈会68场，访谈群众、基层干部、新时代文明实践站工作人员共1432人，发放问卷4.2万份，实地查看新时代文明实践阵地213个，全面梳理当前基层思政工作的成效、堵点，提出针对性优化措施。本次调研紧扣乡村振兴、基层治理现代化的核心任务，重点围绕阵地建设、内容供给、队伍建设、服务效能四个维度设置指标，覆盖农村群众、城市社区居民、外出务工人员、脱贫户、低保户、老年人、留守儿童等不同群体，其中农村群众样本占比62%、城市社区居民样本占比38%，确保调研数据真实反映基层思政工作的实际情况。调研结果显示，近三年全市基层思政工作的支撑性作用持续凸显，核心成效主要体现在四个方面：一是新时代文明实践阵地实现全覆盖。全市所有乡镇（街道）均建成新时代文明实践所，行政村（社区）均建成新时代文明实践站，覆盖率达100%，其中72%的阵地达到省级示范标准，每个阵地均配备理论宣讲、文化服务、法律服务、科技服务、健康服务五大功能模块，部分阵地结合本地实际打造了特色服务空间，例如某县的文明实践站打造“邻里思政角”，群众可以在那里看书读报、听宣讲、反映问题，累计接待群众超10万人次，化解基层矛盾1200余件。二是基层思政宣讲队伍不断壮大。全市共有基层宣讲员3700余人，成员涵盖乡贤、老党员、道德模范、致富带头人、农技人员、法律工作者等不同群体，打造了“乡音宣讲团”“板凳课堂”“田间地头宣讲”等特色宣讲品牌，累计开展宣讲1.8万场，覆盖群众120万人次，群众满意度达94%。例如某镇的“土话宣讲团”由当地老党员、乡贤组成，用方言把党的二十大精神、乡村振兴政策、医保养老政策讲给群众听，群众的政策知晓率从2023年的42%提升至2026年的87%。三是思政工作与基层治理深度融合。各地普遍建立“思政+矛盾调解”“思政+民生服务”的联动机制，调解员在调解矛盾时同步开展政策宣讲、思想引导，社区工作者在上门服务时同步了解群众思想动态、开展政策解读，近一年全市基层矛盾化解率达98%，信访量比2023年下降了47%。思政工作与乡村振兴的融合度持续提升，各地开展“致富带头人宣讲”“技能培训+思政引导”系列活动，累计开展种植养殖技术、电商运营等技能培训2700余场，带动2.3万脱贫户实现稳定就业，农户人均收入增长了32%。四是文明创建的引领作用持续凸显。全市共创建省级以上文明村镇27个，评选市级以上道德模范、身边好人124人，各地开展的“星级文明户”“最美家庭”“好婆婆好媳妇”等评选活动覆盖率达92%，获评群众可以享受贷款贴息、医疗优先、公交免费等优惠政策，有效引导群众树立正确的价值观，移风易俗成效显著，高价彩礼、大操大办的发生率比2023年下降了47%，农村乡风文明程度大幅提升。调研同时发现，当前基层思政工作仍存在四类突出短板，与基层治理现代化、乡村振兴的要求存在差距：一是阵地使用效能不高。部分文明实践站的每周开放时间不足20小时，开放时间和群众的作息时间不匹配，很多群众务农、下班的时候阵地已经关门，38%的群众表示“不知道村里有文明实践站，也没参加过里面的活动”；部分阵地的活动内容单一，只是偶尔放电影、发传单，没有结合群众的实际需求设计活动，年轻人参与率不足10%，阵地沦为“摆设”。二是内容供给与群众需求脱节。42%的群众表示现有思政内容“都是讲大道理，和生产生活无关”，很多宣讲只是念文件、读政策，没有结合群众关心的产业补贴申请、种植养殖技术、医保养老报销、就业信息等实际内容，群众听了之后没有获得感；针对不同群体的内容供给不足，29%的老年人表示“听不懂普通话宣讲，内容也和养老、医保不相关”，31%的外出务工人员表示“从来没收到过居住地的思政服务，也不知道怎么参与”，留守儿童的思想引导、心理健康服务覆盖率不足40%。三是队伍建设存在明显短板。基层宣讲员多为兼职，没有报酬或者报酬很低，每场宣讲的补贴不足50元，很多人不愿意参与，76%的基层宣讲员每年接受的培训不足10学时，对政策的理解不到位，也不会用群众听得懂的语言开展宣讲；思政工作队伍老龄化严重，平均年龄超过55岁，不会使用新媒体，不会和年轻人沟通，针对青年群体的思政工作开展难度大。四是考核激励机制不完善。基层思政工作的考核多以过程性指标为主，主要看有没有开展活动、有没有写简报、有没有拍照片，群众满意度、政策知晓率、矛盾化解率等结果性指标占比不足20%，考核结果和乡镇、村干部的薪酬、评优评先的挂钩比例仅为17%，干好干坏一个样，导致基层干部开展思政工作的积极性不足，很多时候只是应付检查。针对上述问题，调研组结合全市基层实际，提出四类优化对策：第一，提升新时代文明实践阵地的使用效能。建立阵地开放公示制度，每个文明实践站每周开放时间不少于40小时，开放时间要匹配群众的作息，农忙时节、节假日要正常开放，活动安排提前一周在村公告栏、村民微信群公示，方便群众参与；针对不同群体打造专属活动空间，针对年轻人打造“青年阅读角”“电商培训室”，针对老年人打造“老年