黑龙江省哈尔滨市平房区2025年数学四年级下学期期末监测试题含解析

黑龙江省哈尔滨市平房区2025年数学四年级下学期期末监测试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．一个长方形，长10厘米，宽6厘米，它的的周长是（________）厘米．如果在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的周长是（________）厘米．2．在括号里填上合适的单位．（1）梅梅家的住房面积约是108（___________）；（2）一个野生动物保护大约占地12（___________）；（3）香港特别行政的面积约1100（___________）．3．两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少8厘米，原来一个正方形的周长是（________）厘米。4．一个茶杯18元，一个保温杯的价钱比一个茶杯的3倍多3元，一个保温杯（________）元。5．下图涂色部分用分数表示是，读作（）。6．估算212×9时，可将212看作（______），9看作（______），积大约是（_______）。7．★□★○★□★○★□★○……照这样的规律继续画下去,第999个图形应该是（____）。8．学校举行三年竞赛，参加语文竞赛的有22人，参加数学竞赛的有25人，语文、数学都参加的11人，参加竞赛的一共有（_____）人。9．把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（______）厘米。10．在括号里填上合适的单位。小红今年上三年，她身高145（________），体重38（________）。她在超买了一袋苹果共5个，每个大约重200（________），这袋苹果一共重1（________）。11．淘气练习写毛笔字，每天写35个字，第（________）天会写到第200个字。二、仔细推敲，认真辨析。1．在一个全部装红球的盒子里，任意摸一个球一定是红球。_____2．一个鸡蛋大约重1千克。（_____）3．45×8的积的末尾只有一个1．_____．4．0不能做除数，可以做被除数．（_____）5．把一张纸分成4份，每份是这张纸的．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．某小学周三的菜谱如下：今日菜谱荤菜：清蒸鱼、回锅肉素菜：黄瓜、土豆、豆角如果要搭配成一荤一素，那么一共有（）种不同的搭配方法。A．3 B．4 C．5 D．62．能解决下图问题的算式是（）。A．28×3－200 B．28×3＋200 C．200－28×33．如图，长方形被分成了甲、乙两个部分，哪个部分的周长长。（）A．甲部分 B．乙部分 C．一样长4．下面是四个人同时进行100米赛跑的成绩，跑得最快的是（）。A．15秒 B．14秒 C．13秒 D．12秒5．周末，童童和妈妈一起去外婆家，火车一共行驶了1小时20分钟，火车11：00到站，那么这辆火车出发的时间是（）。A．9：40 B．10：20 C．10：406．931×5的积是（）位数，139×5的积是（）位数。A．四、四 B．四、三 C．三、四 D．三、三7．一部电梯限重1吨。王叔叔要用电梯搬运120箱货物，每箱货物重9千克，这些货物至少（）次能搬完。A．1 B．2 C．38．351×8的积的末尾有()个1．A．1 B．2 C．39．三（1）班喜欢读书的有28人，喜欢运动的有31人，既喜欢读书又喜欢运动的有12人，三（1）班共有（）人．（每人至少选一项喜欢的）A．59 B．35 C．4710．下面说法错误的是（）．A．长方形、正方形都是四边形 B．四边形对边都相等C．四边形有4个角，4条直的边 D．长方形、正方形有4个直角四、认真细致，我会算。1．口算。330-50=370+60=400×4=67×8=30×5=800×3=9×5+3=230×6=7×8-6=4×8+3=+=-=2．竖式计算．306×5＝437×5＝17.2元﹣6.9元＝2.7元+14.6元＝3．90－35=65＋25=56＋24=47＋33=70-26=62－21=15×6=19+41=230＋670=203－3=五、操作题。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．一块正方形的巧克力，第一次吃掉它的，第二次吃掉第一次的一半，两次一共吃掉它的。（先在图中涂一涂，再填出答案）2．有一块布，做上衣用去它的，做裤子用去它的，做上衣和裤子共用去这块布的几分之几？3．小林有600元，买这两样东西够吗?4．从甲地到乙地全长396千米，一辆汽车平均每小时行78千米，5小时能从甲地到达乙地吗？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、3224【详解】略2、平方米公顷平方千米【详解】略3、16【分析】两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，如图，周长比原来减少8厘米，减少的是正方形边长的两倍，所以正方形的边长为（厘米），故一个正方形周长为（厘米）。【详解】8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）【点睛】两个正方形拼成一个长方形后减少2条重合边的长度，这是解答本题的关键。4、57【分析】根据题意可知，用一个茶杯的价钱乘3，再加上多出的3元，即可求出一个保温杯的价钱。【详解】18×3＋3＝54＋3＝57（元）则一个保温杯57元。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。5、；十二分之七【分析】根据分数的意义，将图形平均分成12份，其中一份占它的。涂色部分共7份，则占它的。根据分数的读法读出这个分数即可。【详解】涂色部分用分数表示是，读作十二分之七。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。6、210102100【详解】略7、★【详解】略8、36【详解】略9、18【分析】拼成的长方形的长是3×2＝6厘米，宽是3厘米。3×2＝6（厘米）（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米）【详解】把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（18）厘米。【点睛】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系，再根据长方形的周长公式求解。10、厘米千克克千克【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】小红今年上三年，她身高145厘米，体重38千克。她在超买了一袋苹果共5个，每个大约重200克，这袋苹果一共重1千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的了解。11、6【分析】淘气每天写35个字，写到200个字需要多少天，总字数除以每天写的字数等于天数，等于5天余25个字，这25个字也需要一天写完，所以得到的天＋1就是我们需要的答案。【详解】200÷35＝5（天）……25（个）5＋1＝6（天）【点睛】本题考查的是有余数的除法的实际应用，利用“进一法”是解题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】必然事件指在一定条件下，一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件；不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件。【详解】因为盒子里全部装红球，没有其他颜色的球，不可能摸出其他球，所以任意摸一个球一定是红球。2、×【详解】略3、√【分析】要看45×8的积的末尾有几个1，需要先计算求出积，再看积的末尾有几个1即可．【详解】因为45×8=361，所以45×8的积的末尾只有一个1，是正确的．故判断为：正确．4、√【详解】略5、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【分析】荤菜有2个，素菜有3个，1个荤菜可以分别与3个素菜搭配组成一荤一素，有3种搭配方法，2个荤菜就有3×2＝6种搭配方法；据此即可解答。【详解】3×2＝6（种）故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。2、C【分析】上图表示，总共有200元钱，买了3个物品，一个物品的价格是28元，求还剩多少元？先用28乘3，求出3个物品的价钱，再用200元减去3个物品的价钱即可解答。【详解】根据分析可知，上图列式为：200－28×3。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对图形的观察和分析能力。3、C【详解】略4、D【详解】略5、A【分析】用火车到达的时间减火车行驶的时间就是火车出发的时间。【详解】11时－1小时20分钟＝9时40分，即9：40。故答案为：A【点睛】日期和时间的推算：结束时间＝开始时间＋经过时间。开始时间＝结束时间－经过时间。6、B【分析】本题可通过估算来确定算式的积是几位数，931×5可按900×5进行估算，139×5可按140×5进行估算；然后根据整数乘法的计算法则确定积的位数即可．【详解】因为931×5≈4500，所以931×5的积是四位数；因为139×5≈700，所以139×5的积是三位数；故选B．【点睛】解决此题也可以根据整数乘法的运算法则，先求出积，进而确定积的位数。7、B【分析】先用每箱货物的质量乘箱数求出货物总质量，再用货物总质量除以电梯限重求出需要搬几次，如果有余数要在次数的基础上再加一次。【详解】120×9＝1080（千克）1080千克＝1吨80千克1÷1＝1（次）还剩80千克还需再搬一次1＋1＝2（次）故答案为：B【点睛】解决实际问题时合理选用“进一法”或“去尾法”进行解答。8、B【详解】略9、C【详解】略10、B【详解】略四、认真细致，我会算。1、280；430；1600；536；150；2400；48；1380；50；35；；【详解】计算万以内数的加法时，先把相同数位对齐，从各位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；计算万以内数的减法时，先把相同数位对齐，从各位减起，哪个数位上的数不够减就从前一位退一作十，与本位上的数合起来再减；计算多位数乘一位数时，用一位数乘多位数的每一位即可；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；计算同分母分数的加减法时，分母不变，把分子相加或相减即可。2、1530218510.3元17.3元【详解】306×5＝1530437×5＝218517.2元﹣6.9元＝10.3元2.7元+14.6元＝17.3元3、5590808044419060900200【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、【详解】