黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2025年四年级数学第一学期阶段试题（含答案解析）

黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2025年四年级数学第一学期阶段试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．算式“5×4×2”不能解决图（）的问题。A． B．

C．

2．图1和图2的周长相比较，()。A．图1的周长长 B．图2的周长长C．一样长 D．无法确定3．三位同学看同一本故事书．小英看了这本书的，小芳看了这本书的，小娟看了这本书的．看的最快的同学是（）A．小英 B．小娟 C．小芳 D．无法确定4．把一个长方形减去2个角（如图），得到的新图形的周长与原长方形的周长相比，（）。A．新周长的周长大 B．新图形的周长小 C．两者相等5．2分=（）秒A．20 B．200 C．120 D．12二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．图形A与B的周长一样长。（________）2．秒针从12走到6，经过了6秒。（________）3．有两个同样大小的杯子,里面装满了果汁,小红喝了果汁的,小明喝了果汁的,小红剩得多。（_____）4．一枚1元硬币约重3克，一只小狗约重3吨．（_______）5．用12张正方形纸拼长方形，所拼成的长方形周长都一样。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法.（_____）2．一个长方形和一个正方形的周长都是20厘米，那么，正方形的面积一定比长方形的面积大。_____3．两个相同的正方形拼成一个大长方形，大长方形的周长等于两个正方形的周长之和。（____）4．把一根绳子剪成3段，每段是它的。（________）5．秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时。（______）四、勤奋的你来算一算。1．口算。18×5＝______16－15÷3＝______（4＋6）×3＝______2．列竖式计算．（带※的要验算．）8×350＝※8.3﹣5.5＝201×9＝325×8＝3．如下图，用四个同样的长17厘米、宽3厘米的长方形围成一个大正方形，请求出中间小正方形的周长。五、操作题1．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）2．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．国庆节期间，两名教师带领22名学生到“二七塔红色纪念馆”参观学习。为了便于统一管理，准备租车前往，怎样租车最划算？请你在下面表格中把不同的方案列出来，再选择合适的方案。方案面包车（6人）轿车（4人）总钱数（元）①②③④⑤我选择的方案是：2．加工厂加工一批零件。两天一共加工多少个？3．学校做操时，4行共站32个人，每行人数相同。照这样计算，56个人可以站几行？4．某早餐店用豆浆机制作新鲜豆浆，3千克黄豆可以榨出18千克豆浆。（1）用15千克的黄豆，可以榨出多少千克豆浆？（2）某天早上，这个早餐店一共榨了48千克的豆浆，用了多少千克黄豆？5．妈妈有一块长方形的花布（如下图），她想从中剪下一些给朵朵做成正方形的手绢，而且做的手绢要尽可能的大。（1）手绢最大边长是（）厘米，妈妈能剪出（）块这样的手绢。（2）最后剩下花布的周长是多少厘米？6．在下面的方格中，每个小正方的边长是1厘米，请你按要求作图．（1）画一个边长是5厘米的正方形；（2）画一个长5厘米、宽4厘米的长方形；（3）正方形的周长〇长方形的周长（在O里填＞、≤或＝）．

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】第1个图黑点有2组，每一组中有4排，一排有5个，可以用5×4×2来计算；第2个图有4层，每一层3排，一排有5个方块，可以用5×4×3来计算；第3个图，最下面有2个大长方形，1个大长方形相当于4个小长方形，一个小长方形表示5，2个大长方形可以用5×4×2来计算。【详解】根据分析可知，算式“5×4×2”不能解决图B的问题。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。2、C【详解】略3、C【分析】由题意，把3个分数进行比较，哪个大，谁就看的多，即看的快；据此解答【详解】＞＞，所以小芳看得最快．故选：C．【点睛】本题主要考查了学生根据异分母分数大小比较的方法解决问题的能力．4、C【分析】如下图，平移后可以看出新图形的周长与原长方形的周长相等。【详解】根据分析可知，新图形的周长与原长方形的周长相等。故答案为：C。【点睛】通过平移法来比较两个图形的周长。5、C【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【分析】长方形的对边相等，中间的线段是图形A和图形B公共的边，所以图形A和图形B的周长是相等的；据此即可判断。【详解】根据分析可知，图形A和图形B的周长相等，所以判断正确。【点睛】熟练掌握周长的定义是解答本题的关键。2、×【分析】秒针走一小格是1秒，钟表上数字之间的间隔是5小格，所以从12走到6有6大格，也就是30小格。据此即可解答。【详解】5×6＝30（秒）秒针从12走到6，经过了30秒原题说法错误。【点睛】本题考查的是对秒针的理解，注意1个大格是5小格。3、√【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、正确【解析】①把两个平行四边形上下底边拼在一起组成一个平行四边形；②把两个平行四边形左右两个底边拼在一个拼成一个平行四边形.【详解】把这两个小平行四边形拼成一个大平行四边形，有两种拼法，原题说法正确.故答案为：正确2、√【解析】先依据周长分别确定出正方形的边长和长方形的长和宽，进而求出其面积，再进行比较即可。【详解】正方形的边长：20÷4=5（厘米）正方形的面积：5×5=25（平方厘米）长方形的长与宽的和：20÷2=10（厘米）如长是6，则宽是4，长方形的面积：6×4=24（平方厘米）所以正方形的面积＞长方形的面积，故答案为√。【点睛】解答此题的关键是明白：周长一定时，长方形的长和宽，数值越接近，面积就越大，当长和宽相等时，面积最大。3、×【详解】拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长之和小，原题说法错误.故答案为：错误.4、×【分析】根据分数的意义，把一个物体平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，份数代表分母，取其中的几份代表分子。据此判断即可。【详解】题干未明确把这根绳子平均分成3份，所以不能用分数表示。故答案为：×【点睛】明确分数的意义是解题关键。注意一定要平均分。5、×【详解】钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时，据此判断即可。秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是12时；故答案为：×【点睛】解答此题要注意：时针走1圈是走了12个大格，是12小时，不是60小时。四、勤奋的你来算一算。1、901130【详解】略2、28002.818092600【详解】（1）8×350＝2800（2）8.3﹣5.5＝2.8（3）201×9＝1809（4）325×8＝26003、56厘米【分析】读图可知，小正方形的边长是长方形的长减去宽。再根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】（17－3）×4＝14×4＝56（厘米）五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、②【分析】两种车的载客人数分别为6人和4人，可以只租一种车，也可以同时租两种车，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租车方案一一列举出来，根据总价＝单价×数量，分别求出各个方案花费的钱数，找出花费钱数最少的那个方案。【详解】方案面包车（6人）轿车（4人）总钱数（元）①4辆0辆400②3辆1辆380③2辆3辆440④1辆4辆420⑤0辆6辆480480＞440＞42＞400＞380答：我选择方案②，这样租车最划算。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。熟练掌握公式总价＝单价×数量。2、902个【分析】根据题意可知，用第一天加工零件个数减去108个，即可求出第二天加工零件个数。再将两天加工零件个数相加求和即可。【详解】505－108＋505＝397＋505＝902（个）答：两天一共加工902个。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。3、7行【分析】由“4行共站32个人”可知：每行可以站32÷4＝8（人），再用56除以每行可以站的人数，就是可以站几行。【详解】32÷4＝8（人）56÷8＝7（行）答：56个人可以站7行。【点睛】得出每行站的人数，是解答本题的关键。4、（1）90千克（2）8千克【分析】（1）先用3千克黄豆榨出豆浆的重量除以3，求出平均每千克黄豆榨出豆浆的重量。再乘黄豆的重量，即可求出榨出豆浆的总重量。（2）用豆浆总重量除以平均每千克黄豆榨出豆浆的重量，即可求出榨出这些豆浆需要黄豆重量。【详解】（1）18÷3＝6（千克）15×6＝90（千克）答：可以榨出90千克豆浆。（2