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文档简介
黑龙江省绥化市望奎县2025-2026学年三年级数学上学期期中质量检测模拟试题(含答案)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.最大的三位数加上________是最小的四位数,最大的三位数与最小三位数的差是________。2.下边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。从________面看;从________面看;从________面看.3.把一张长方形纸平均分成7份,1份涂上红色,3份涂上蓝色。涂色部分是这张纸的,空白部分是这张纸的。4.一个长方形的长和宽都增加3厘米,这个长方形的周长就增加了________厘米.5.用一根长铁丝正好围成一个边长是8厘米的正方形,如果用这根铁丝围成一个宽是6厘米的长方形,它的长是(______)厘米。6.把两个长都是8厘米,宽都是5厘米的完全一样的长方形拼成一个大的长方形,新的长方形周长是(_______)厘米或(_______)厘米。7.如图是由16个同样大小的正方形组成的,如果这个图形的面积是400平方厘米,那么它的周长是(________)厘米8.用8根长1厘米的小棒摆成一个正方形,正方形的边长是_____厘米.9.3个菠萝与12个橘子一样重,2个菠萝和4个苹果一样重。1个菠萝的质量相当于(_________)个橘子的质量;1个苹果的质量相当于1个橘子的(_________)倍。A.2B.3C.410.长方形的长是10米,宽是8米,长方形的面积是____________平方米.11.括号里藏着数字几?(______)(______)(______)二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下面说法错误的是().A.长方形、正方形都是四边形 B.四边形对边都相等C.四边形有4个角,4条直的边 D.长方形、正方形有4个直角2.早晨,当子玉背对家门时,他的前面是西北面,他的后面是()A.东南 B.西北 C.西南3.228-25×9的结果是()。A.1827 B.3 C.774.下列各数中,一个零也不读的数是()。A.6003 B.3006 C.3600 D.30605.下面三个长度中,最长的是(
)。A.2000毫米 B.21米 C.2千米三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面有A、B、C、D四根绳子,如果在绳子两端用力拉,除一根外,其余三根都打不成结,则能打结的绳子是()A. B. C. D.2.王强家、淇淇家与学校在同一条直线上,王强家离学校300米,淇淇家离学校500米,王强家和淇淇家相距()。A.200米 B.800米 C.200米或800米 D.600米3.比较、、这三个分数的大小,正确的是(
)。A.>>
B.>>
C.>>4.如图中,小蚂蚁沿着A绕一周,小松鼠沿着B绕一周,谁走的距离远.()A.小蚂蚁 B.小松鼠 C.一样远 D.无法确定5.第一节课8:15上课,到8:55下课,这节课上了()。A.半小时 B.35分钟 C.40分钟四、认真细致,我会算。1.直接写出得数.8.5-4=13×5=0×213=420÷6=200×5=63÷7=42×10=203×3=9.2+6=567-120=2.列竖式计算,带☆的要验算。648+376=106×8=☆406-178=406×7=1000-7=☆990+63=3.4357+2843=________五、操作题。1.找朋友。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.超的收银员下班前查账时,发现现金比账面多了153元.她知道实际收钱不会错,只能是记账时有一个数点错了小数点,那么记错的那笔账实际收到的现金是多少元?2.根据已知条件提出不同的问题,并解答。停车场有15辆卡车,大客车的辆数是卡车的3倍,小汽车开走8辆就和大客车同样多。问题①________________问题②________________3.工程队修铁路,第一次修了全长的,第二次修了全长的,两次共修了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几?4.星期天小明全家一起去郊游,他在超买4瓶矿泉水,花去36元,妈妈觉得不够用便让小明又去买回同样的矿泉水2瓶,请问:小明共花去多少钱?5.乐乐看一本《名侦探柯南》的书,已经看了这本书的。(1)已看的比没看的多占这本书的几分之几?(2)如果这本书有63页,乐乐已经看了多少页?6.某小学开展读书节活动,学校图书室新采购245本故事书和137本漫画书,现在图书室共有书998本,学校图书室原来有图书多少本?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、1899【解析】略2、左正上【详解】略3、;【分析】把这张长方形纸看作单位“1”,平均分成7份,根据分数的意义,则每份是这张纸的;根据“1份涂上红色,3份涂上蓝色”,可知涂色部分占了其中的4份,所以涂色部分占这张纸的;空白部分占了其中的7﹣4=3份,所以空白部分占这张纸的。【详解】涂色部分是这张纸的;空白部分是这张纸的。【点睛】此题考查分数的意义,解答第二问时,也可以直接用1减去涂色部分占的分率即为空白部分占的分率。4、12【分析】长方形有4条边,每条边增加3厘米,4条边一共增加12厘米,即周长增加12厘米.【详解】3×4=12(厘米)故答案为125、10【分析】根据题意可知,先求出这根绳子的长度,用边长×4=正方形的周长,正方形的周长就是这根绳子的长度,也是长方形的周长,再用长方形的周长÷2-宽=长,据此列式解答。【详解】8×4=32(厘米)32÷2-6=16-6=10(厘米)用一根长铁丝正好围成一个边长是8厘米的正方形,如果用这根铁丝围成一个宽是6厘米的长方形,它的长是(10)厘米。【点睛】熟悉长方形的周长公式的变形是解答此题的关键。6、3642【详解】略7、170【解析】关键通过面积求出每一个正方形的边长,然后求和.8、1【分析】根据正方形的周长公式:C=4a,那么a=C÷4,把数据代入公式解答.【详解】8÷4=1(厘米)答:正方形的边长是1厘米.故答案为:1.9、CA【详解】略10、80【详解】略11、6502【分析】根据除数=被除数÷商,因数=积÷另一个因数,减数=被减数-差,进行解答即可。【详解】24÷4=6,所以6200÷4=50,所以50(540-80)÷230=460÷230=2所以2【点睛】比题考查了整数加减法、乘除法各部分之间的关系。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【详解】略2、A【详解】根据方向的相对性,西北对东南.故选:A.【点睛】本题主要考查方位的辨别,注意方向的相对性.3、B【详解】略4、C【详解】略5、C【分析】先统一单位,然后比较单位前面的数即可。【详解】21米=21000毫米,2千米=2000000毫米故答案为:C。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、D【详解】假定固定绳子的一头,拉起绳子的另一头,顺着绳子观察,想象是否会出现打结的情况.由分析逐一验证,会发现D选项会出现打结的情况.故选:D.2、C【分析】由王强家离学校300米,淇淇家离学校500米,可知有两种情况,淇淇和王强家都在学校的同方,这时求两家的距离用500-300计算解答;另一种情况是淇淇和王强家在学校的两边,这时求两家的距离用300+500计算解答。【详解】淇淇和王强家都在学校的同一方时,两家的距离:500-300=200(米);淇淇和王强家都在学校的两边时,两家的距离:300+500=800(米),故答案选:C。【点睛】本题考查的是方向问题,解答本题关键是理解求两家的距离,有两种情况,淇淇和王强家都在学校的同一方;淇淇和王强家在学校的两边。3、C【分析】同分母分数比较大小,分子越大,这个分数就越大;同分子分数比较大小,分母越大,这个分数就越小,据此解答。【详解】因为<,<,所以<<或>>。故答案为:C。4、C【详解】因为A的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长B的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长所以A的周长=B的周长.故选:C.5、C【分析】用下课时间减上课时间,就是这节课过了多长时间。【详解】8时55分-8时15分=40分钟第一节课8:15上课,到8:55下课,这节课上了40分钟。故答案为:C【点睛】经过时间计算公式:经过时间=结束时间—开始时间。四、认真细致,我会算。1、4.5;65;0;70;10009;420;609;15.2;447【详解】略2、1024;848;2282842;993;1053【分析】整数加法计算法则:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。整数减法计算法则:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借一当十,和本位上的数合并在一起再减,计算前一位时不要忘了后一位借走的一。一个因数中间有0的乘法的计算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数,在与中间的0相乘时,如果没有进位数,要在那一位上写0占位,如果有进位数,必须加上进位数。【详解】648+376=1024106×8=848☆406-178=228验算:406×7=28421000-7=993☆990+63=1053验算:3、7200【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、17元【详解】解:设这笔支出款实际是x元,则看错的数为10x元,10x﹣x=1539x=153x=153÷9x=17答:记错的那笔账实际收到的现金是17元.2、问题①:大客车有多少辆?45辆;问题②:小汽车有多少辆?53辆【分析】根据题文已知条件可以提出以下两个问题:(1)大客车有多少辆?(2)小汽车有多少辆?再根据已知的数量关系求解。【详解】(1)大客车有多少辆?15×3=45(辆)答:大客车有45辆。(2)小汽车有多少辆?45+8=53(辆)答:小汽车有53辆。(答案不唯一)【点睛】本题是根据已知条件提出合适的问题并解答,关键是明白各数量之间的关系。3、;【分析】用第一次修全长的加上第二次修了全长的,即可求出两次一共修全长的几分之几。再用1减去两次一共修全长的几分之几,即可求出还剩下全长的几分之几。【详解】+=1-=答:次共修了全长的,还剩下全长的。【点睛】同分母分数加减时,分母不变,分子相加减。4、54元【详解】36÷4×2+36=9×2+36=18+36=54(元)答:小明共花去54元钱.5、(1)(2)36页【分析】(1)用已经看
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