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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

zhézhǐ

nánguò

dàkū

dànshì

kuàilè

zhuāzhù

zhāngkāi

sōngguǒ

二、积累运用

2、用“——”画出下列加点字的正确读音。

(1)尽(jǐn

jìn)管我已经尽(jǐn

jìn)力了,但还是没有完成任务。

(2)一片漂(piǎo

piào)亮的树叶顺水漂(piǎo

piào)走了。

(3)演出时,姑娘们扇(shānshàn)动着手中的扇(shānshàn)子,太迷人了。

3、把词语补充完整。

(

)(

)如洗

(

)(

)图强

恋恋(

)(

)

晶莹的(

)(

)

(

)(

)地歌唱

(

)(

)的小鸟

4、“初”“袜”“补”这些字都与(

)有关。A.礼仪B.刀具C.金属D.衣服

5、用“\”画去不同类的词语。

(1)陀螺

溜溜球

七巧板

笔袋

(2)泣不成声

怒发冲冠

泪如雨下

泪流满而

(3)员工

营业员

服务员

演员

(4)枣树

柳树

桃树

杏树

6、句子模仿秀。

(1)例:(蓝蓝的)天上飘着(朵朵)白云。(仿写)

(

)树上挂着(

)的苹果。

(2)例:我的脾气可怪了,有时候我很温柔,有时候我却很暴躁。(仿写)

________________有时候________________,有时候________________。

(3)例:玲玲把坏事变成了好事。坏事被玲玲变成了好事。(仿写)

我把教室打扫干净了。________________________________________

(4)做

我们

孩子

诚实的

(连词成句,并标上标点符号。)

_______________________________________

7、(成语积累与运用)按要求完成练习。

(1)把成语补充完整。

惊弓()()

()气活()

()()浪静

()()得水

马到()()

()()日丽

(2)写两个自己积累的带有动物名称的成语:______________、______________。

(3)选择(1)题中的一个成语写一句话:

__________:____________________________

三、语言扩展

8、1按要求写句子。

1.我国

最大的

日月潭

台湾省

一个

是(连词成句)

_______________________

2.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点词造句)

____________________

3.雪孩子救了小白兔。(改为“把”字句和“被”字句)

_____________________

_____________________

4.叶子上的虫不用治。(改为问号结尾的句子)

____________________

5.大家见了,越发更加敬爱朱德同志。(修改病句)

______________________

9、根据所学内容填空。

(1)不知细叶谁裁出,___________________。

(2)野火烧不尽,__________________。

(3)小信成则_____________。《韩非子》

(4)雨停了,_________。一条彩虹________。《雷雨》

(5)_________,吃月饼,十五圆月当空照。

(6)我知道用“贝”做偏旁的字大多与_______有关,比如____________。(至少写两个)

(7)《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后不再卖泥塘了是因为_______。(写序号)

①小动物们都不买青蛙的泥塘。

②青蛙通过自己的努力,改变了泥塘的环境,他觉得这么好的地方,自己住挺好。

四、阅读与理解

10、阅读短文,并回答问题。靠自己①小蜗牛问妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”②妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以需要这个壳的保护!”③小蜗牛又问:“毛虫姐姐也没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”④妈妈笑着说:“因为姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊!”⑤小蜗牛刨根问底:“可是蚯蚓弟弟也没有骨头,也爬不快,更不会变成蝴蝶,那他为什么不用背这个又硬又重的壳呢?”⑥妈妈耐心地回答道:“因为蚯蚓弟弟会钻地,大地会保护他啊!”⑦小蜗牛哭了:“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。”⑧妈妈安慰他说:“所以我们有壳啊!我们不靠天,不靠地,我们靠自己!”1.文中小蜗牛一共问了______次问题?用“____”在文中画出说明蜗牛背壳原因的句子。

2.照样子,写词语。

例:又硬又重

又(

)又(

)

又(

)又(

)

3.根据短文内容填空。

毛毛虫靠______保护自己;蚯蚓靠______保护自己;蜗牛靠______保护自己。

4.“不靠天,不靠地,我们靠自己!”读了蜗牛妈妈的话,你有什么想法?

________________________

五、书写与运用

11、综合实践。

(1)从上图中,我们可以了解到,这五天内,气温最高的是12月_____日,气温最低的是12月_____日。

(2)上图中,刮西北风的天气有(

)天。(填序号)

①一

②两

③三

④四

(3)上图中,下小雨的有(

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