2026学年双鸭山市饶河县数学三下期末质量跟踪监视试题（含答案解析）

2026学年双鸭山市饶河县数学三下期末质量跟踪监视试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．三点一五写作（________），小数0.57读作（________）。2．学校买来80米跳绳，做了9米长的跳绳（________）根，还剩（________）米。3．估算48×6，可以把48看作（________），（______）×6=（________），所以48×6≈（_______）。4．比283少154的数是（________），最大的两位数的3倍是（________）。5．40厘米＝（________）分米300分＝（________）时700米＋1300米＝（________）千米1吨－800千克＝（________）千克6．把月历填写完整，并填空。2019年8月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910（1）每周六下午李明都去学习武术，这个月他能去（）次。（2）这个月的第二个星期四是我国二十四节气中的“立秋”，是（）月（）日。从立秋经过14天是“处暑”，处暑是（）月（）日。（3）2019年的中秋节是（）月（）日，星期（）。7．○÷9=38……△，△里最大能填（_________），这时○是（_________）。8．356×4的积是（_____）位数；78÷3的商是（_____）十多．9．2个是_____，再添上_____个是．10．算式可以估算为：（________）＋（________）＋（________）＝（________）；估算的结果比实际的结果（________）。（填“大”或“小”）11．淘气记录了自己家这个月的水电费支出情况，把表格填完整。1月2月合计水费27.8元30.3_____电费20.8元_____53.0元合计_______________二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．三位数加三位数,和()是四位数．A．可能 B．一定 C．不可能2．240×4的积（）。A．接近800 B．接近900 C．接近10003．哥哥买一辆1200元的平衡车，先用支付宝付500元，余下的每个月付180元，（）个月能全部付完。A．3 B．4 C．54．分针从“12”旋转到“6”，所经过的域占整个钟面的()。A． B． C．5．有一批小麦，如果用甲卡车运，每天能运走总数的，如果用乙卡车运，每天能运走总数的，（）卡车运得快。A．甲 B．乙 C．无法确定三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个数乘8，如果这个数增加1，积会增加1个8。（________）2．用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等。（_____）3．用一根15厘米的绳子围成的一个长方形，这个长方形的周长是15厘米。（____）4．109乘最大的一位数，积是三位数。（_______）5．口算420﹣260时，可以想420﹣200＝220，220+60＝1．_____四、计算题。（28分）1．口算。101×3=69÷3=0×800=16×6=240÷6=300×4=800÷2=250×4=2．竖式计算。（1）124×6＝（2）206×5＝五、操作题1．观察物体，连一连。

2．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．食堂运来一批大米和面粉，其中大米有115千克，面粉的质量比大米的3倍多196千克，食堂运来多少千克面粉？2．王老师买4个同样的篮球，付给收银员400元，找回20元。每个篮球多少元？3．为庆祝元旦，小欣折纸鹤来装扮教室。第一天用3张纸折了12只纸鹤，照这样计算，第二天用9张纸能折多少只纸鹤呢？第二天折的纸鹤是第一天的多少倍？4．一根铁丝刚好可以围一个长22cm，宽14cm长方形。如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？5．奇思每天绕正方形草坪跑4圈，他每天跑多少米？6．用12个边长为1厘米的小正方形拼成长方形，你有几种拼法？画出来，再算算周长边分别是多少厘米．

参考答案一、用心思考，认真填写。1、3.15零点五七【分析】小数的读法：整数部分是0的，读作“零”，整数部分不是0的，按整数读法来读，小数点读作点，然后依次读出小数部分各个数位上的数字。小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后依次写出小数部分各个数位上的数字。【详解】三点一五写作：3.15，小数0.57读作：零点五七。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。2、626【分析】从上图可知，9米的跳绳做了6根，绳子总长减去6根跳绳的长度即为剩余的长度。【详解】9米的跳绳做了6根；80－9×6＝80－54＝26（米）【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。3、5050300300【详解】略4、129297【分析】要求比283少154的数是多少，用283减去154即可求解；最大的两位数是99，99的3倍是99×3。【详解】283－154＝12999×3＝297【点睛】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，找清谁多谁少，列出算式求解。5、452200【分析】厘米和分米之间的进率是10，千米和米之间的进率是1000，分和时之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】40厘米＝4分米300分＝5时700米＋1300米＝2000米＝2千米1吨－800千克＝1000千克－800千克＝200千克【点睛】本题考查长度单位、时间单位和质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。6、星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031（1）5（2）88823（3）815四【详解】略7、8350【详解】略8、四二【详解】略9、6【详解】略10、100200300600小【分析】整数加减法估算时，把整数看作与它接近的整十、整百数、整千数，然后再相加减。【详解】算式101＋199＋302，可以估算为：100＋200＋300＝600；101＋199＋302＝602，602大于600，所以估算的结果比实际的结果小。【点睛】熟练掌握整数加减法估算方法是解答本题的关键。11、58.1元32.2元48.6元62.5元111.1元【分析】（1）用加法计算1月和2月的水费即可；（2）1和2月总的电费减去1月的电费，即是2月的电费；（3）1月的水费加上2月的电费，就是1月的水电费的总费用；（4）2月的水费加上2月电费，即是2月水电费的总费用；（5）1和2月的水费加上1和2月电费，就是1和2月水费和电费的总费用；【详解】（1）1月和2月的水费：27.8＋30.3＝58.1（元）；（2）2月的电费：53.0－20.8＝32.2（元）；（3）1月的水电费：27.8＋20.8＝48.6（元）；（4）2月的水电费：30.3＋32.2＝62.5（元）；（5）1、2月水费和电费的总费用：58.1＋53.0＝111.1（元）；【点睛】本题考查了小数加、减法的应用，计算时先把相同数位上的数对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】略2、C【详解】略3、B【详解】略4、C【详解】略5、A【分析】把小麦总数看作单位“1”，甲卡车运，每天能运走总数的；乙卡车运，每天能运走总数的；把甲车、乙车的每天运送量进行比较，数值大的就是运的快的。分数比较大小的方法：分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小；分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。【详解】根据分析可得：＞；所以甲卡车运的快。故答案为：A。【点睛】本题考查的是分数大小的比较，基础知识要熟练掌握。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，一个数乘8，说明8是相同加数，这个数是相同加数的个数，这个数每增加1，也就是增加了一个8，即积就增加8；据此解答即可。【详解】例如：8×3＝248×（3＋1）＝8×4＝3232－24＝8由此可以看出，如果这个数增加1，积会增加1个8；所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要是根据乘法的意义来解答。2、正确【解析】根据图形的周长定义，围成一个封闭图形一周的长度，叫这个图形的周长，绳子的长度就是围成图形的周长，据此判断.【详解】用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等，此题说法正确.故答案为：正确.3、√【解析】根据周长的定义可知，周长等于围成图形所有边的和，所以用一根15厘米绳子围成的一个长方形，这个长方形的周长就是绳子的长度。4、√【详解】略5、×【解析】口算420﹣260时，可以想420﹣200＝220，220﹣60＝160；所以原题计算错误；故答案为：×．四、计算题。（28分）1、303；23；0；96；40；1200；400；1000【详解】略2、744；1030【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】（1）124×6＝744（2）206×5＝1030五、操作题1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。2、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、541千克【分析】大米重量乘3，再加上196千克等于面粉的重量。【详解】115×3＋196＝345＋196＝541（千克）答：食堂运来541千克面粉。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、95元【分析】用付给收银员的钱数减去找回的钱数，求出花费的钱数。再除以篮球个数，即可求出每个篮球的价钱。【详解】（400－20）÷4＝380÷4＝95（元）答：每个篮球95元。【点睛】本题先求出花费的钱数，再根据总价÷数量＝单价解答。3、36只；3倍【分析】用纸鹤的数量除以纸的张数，求出平均每张纸叠纸鹤的只数。再用每张纸叠纸鹤的只数乘纸的张数，即可求出第二天折纸鹤的数量。要求第二天折的纸鹤是第一天的几倍，用第二天折纸鹤所用纸的张数除以第一天折纸鹤所用纸的张数解答。【详解】12÷3×9＝4×9＝36（只）答：第二天用9张纸能折36只纸鹤。9÷3＝3答：第二天折的纸鹤是第一天的3倍。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。4、18厘米【详解】（22+14）×2÷4=18（厘米）答：正方形边长18厘米。5、640米【详解】40×4×4=160×4=640(米)答：他每天跑640米6、3种；新长方形的周长是：26厘米或16厘米或14厘米【分析】正方形的边长是1厘米，12=1×12=2×6=3×4，所以12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，有三种拼法，第一种是12个正方形排成1行；第