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文档简介

抵制不良信息诱惑,营造清朗网络空间一年级主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、抵制不良信息诱惑二、网络空间有边界三、拒绝不良信息,从我做起四、网络空间有边界一、抵制不良信息诱惑树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.网络世界有陷阱1网络世界像一个五彩斑斓的魔法盒,里面藏着各种有趣的东西,但也可能有让人上瘾的“陷阱”。2有些同学会由于看到别人发的“炫富”“网红”视频而产生羡慕,甚至想“我也要像他们一样”。3但我们要记住:网络不是现实,不能被它影响我们的判断和行为。2.如何识别不良信息1有些视频里会有不实信息,比如“考试作弊”“偷东西”等,这些内容容易让人产生错误想法。2有些同学会由于看到别人“点赞”“转发”而盲目跟风,甚至做出不理智的事情。3我们要学会用“三问法”:这个信息是否真实?是否符合道德?是否适合我?“隐患险于明火,防范胜于救灾”3.拒绝不良信息,从我做起1我们要像老师说的那样,做“网络小卫士”,不浏览不实信息,不传播不良内容。2在课堂上,我们可讨论“什么是不良信息”,一起制定“网络行为公约”。3每个同学都是一盏灯,当我们拒绝不良信息时,就能为营造清朗网络空间贡献一份力量。安全第一,预防为主,让我们共建平安校园!4.校园里的网络文明1在校园里,我们要注意不随意分享个人隐私,不随意点击陌生""。2有些同学会由于看到“网红”视频而产生攀比心理,我们要学会尊重他人。3我们要像小树一样,健康地成长,不被不良信息影响。CHAPTER02二、网络空间有边界“讲文明·懂礼貌·树新风”1.网络不是法外之地1网络世界虽然有趣,但也有一些“红线”不能碰,比如侵犯他人隐私、传播谣言等。2有些同学由于看到“打游戏”“刷短视频”而沉迷,甚至影响学习和生活。3我们要明白:网络不是法外之地,我们要遵守网络文明公约。2.遵守网络行为规范1网络上有多规则,比如不恶意评论、不恶意转发、不传播谣言。2有些同学会由于看到“炫富”“网红”视频而产生攀比心理,我们要学会尊重他人。3我们要像小树一样,健康地成长,不被不良信息影响。“让我们用爱与礼貌,守护温暖的港湾”3.网络空间要自律1网络世界虽然自由,但也需要自律。我们要学会控制自己的行为,不被不良信息影响。2有些同学由于看到“打游戏”“刷短视频”而沉迷,我们要学会合理安排时间。3我们要像小树一样,健康地成长,不被不良信息影响。“文明出行,从我做起”4.校园里的网络文明1在校园里,我们要注意不随意分享个人隐私,不随意点击陌生""。2有些同学会由于看到“网红”视频而产生攀比心理,我们要学会尊重他人。3我们要像小树一样,健康地成长,不被不良信息影响。“共建清朗网络空间,从我做起,从现在做起”三、拒绝不良信息,从我做起可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法,能让我们的学习事半功倍”1.不良信息的诱惑1有些视频里会有不实信息,比如“考试作弊”“偷东西”等,这些内容容易让人产生错误想法。2有些同学会由于看到别人“点赞”“转发”而盲目跟风,甚至做出不理智的事情。3我们要学会用“三问法”:这个信息是否真实?是否符合道德?是否适合我?“凡事预则立,不预则废”——做好预习,事半功倍2.如何识别不良信息1有些视频里会有不实信息,比如“考试作弊”“偷东西”等,这些内容容易让人产生错误想法。2有些同学会由于看到别人“点赞”“转发”而盲目跟风,甚至做出不理智的事情。3我们要学会用“三问法”:这个信息是否真实?是否符合道德?是否适合我?3.拒绝不良信息,从我做起1我们要像老师说的那样,做“网络小卫士”,不浏览不实信息,不传播不良内容。2在课堂上,我们可讨论“什么是不良信息”,一起制定“网络行为公约”。3每个同学都是一盏灯,当我们拒绝不良信息时,就能为营造清朗网络空间贡献一份力量。“温故而知新,可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.校园里的网络文明1在校园里,我们要注意不随意分享个人隐私,不随意点击陌生""。2有些同学会由于看到“网红”视频而产生攀比心理,我们要学会尊重他人。3我们要像小树一样,健康地成长,不被不良信息影响。“书犹药也,善读之可以医愚。”四、网络空间有边界TeamworkMakestheDreamWork1.网络不是法外之地1网络世界虽然有趣,但也有一些“红线”不能碰,比如侵犯他人隐私、传播谣言等。2有些同学由于看到“打游戏”“刷短视频”而沉迷,甚至影响学习和生活。3我们要明白:网络不是法外之地,我们要遵守网络文明公约。2.遵守网络行为规范1网络上有多规则,比如不恶意评论、不恶意转发、不传播谣言。2有些同学会由于看到“炫富”“网红”视频而产生攀比心理,我们要学会尊重他人。3我们要像小树一样,健康地成长,不被不良信息影响。3.网络空间要自律1网络世界虽然自由,但也需要自律。我们要学会控制自己的行为,不被不良信息影响。2有些同学由于看到“打游戏”“刷短视频”而沉迷,我们要学会合理安排时间。3我们要像小树一样,健康地成长,不被不良信息影响。4.校园里的网络文明1在校园里,我们要注意不

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