2026年六年级语文上册第二单元单元测试卷考试试题及答案

2026年六年级语文上册第二单元单元测试卷考试试题及答案考试时长：90分钟总分：100分第一部分积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）xuányáyìlìjiǎnyuèqízhìbáozifèiténglūnqǐpāndēngxiéshānghuìjíyùdìngjiùwèisùjìngxuāngàopángbówēiyí2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）崎岖（qíqǐ）绷脸（bēngběng）沉着（zhuózháo）排山倒海（dǎodào）擎着（qíngjìng）歼灭（jiānqiān）3.形近字组词。（4分）坦（）寇（）沸（）涧（）袒（）冠（）拂（）间（）屹（）雹（）悦（）盏（）迄（）苞（）说（）盈（）4.补全下列词语，并按要求分类。（7分）（）七（）八（）山（）海（）身（）骨斩（）截（）昂（）挺（）（）天（）地（）高（）下（）壮（）河（1）形容态度坚决、行动果断的：________（2）形容气势宏大、力量强劲的：________（3）描写人物动作、状态的：________5.词句运用。（7分）（1）判断下列句子分别属于场面描写中的“点”还是“面”，填在括号里。（3分）①整个天安门广场人山人海，所有人的目光都投向了主席台。（）②班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。（）③游行队伍的人们擎着灯，舞着火把，齐声高呼“中华人民共和国万岁！”（）④郝副营长靠着微弱的火光，在认真地看那本画着电灯的书。（）（2）补全下列名句。（2分）①红军不怕远征难，________。②________，视死忽如归。③赤橙黄绿青蓝紫，________。④祖宗疆土，当以死守，________。（3）修改下列病句，写出修改后的句子。（2分）①通过观看《开国大典》的纪录电影，使我感受到了新中国成立的来之不易。②狼牙山五壮士的革命精神是我们学习的榜样。6.课文内容填空。（5分）（1）《狼牙山五壮士》一文按照________、痛击敌人、引上绝路、________、英勇跳崖的顺序记叙，描写战斗场面时运用了________的写法，既展现了战士群体的英勇无畏，也突出了每位战士的英雄气概。（2）《开国大典》中，当毛主席宣布“________”的时候，全场三十万人一齐欢呼起来，这宣告不仅是向全世界宣布中国人民从此站起来了，也承载着无数革命先辈的奋斗理想。（3）《七律·长征》中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中，“暖”字暗示了________，“寒”字暗示了飞夺泸定桥的惊险悲壮，对比之中凸显了红军战士的大无畏精神。7.口语交际。（3分）班级将举办“祖国在我心中”主题演讲活动，请你撰写一段30字左右的开场白，再列举两个可作为演讲素材的爱国人物事迹。开场白：________事迹1：________事迹2：________第二部分阅读与理解（30分）（一）课内阅读（13分）阅读《狼牙山五壮士》选段，完成下列题目。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1.请给选段拟一个恰当的小标题，写在文前的横线上。（2分）2.选段中的“屹立”一词能不能换成“站立”？请说明理由。（3分）3.选段运用了点面结合的写法，请分别找出一处属于“点”的描写和一处属于“面”的描写，抄写在下面，并说说这种写法的好处。（4分）点的描写：________面的描写：________好处：________4.选段最后一句中的“这声音”指的是什么？为什么说这声音“惊天动地、气壮山河”？（4分）（二）课外阅读（17分）阅读下文，完成下列题目。①1950年11月28日，长津湖战役打响的第二天，志愿军第20军59师177团2营6连奉命固守死鹰岭高地，阻击沿公路南逃的美军。死鹰岭海拔1519米，夜间气温降到零下40摄氏度，呼呼的北风像刀子一样刮在战士们脸上。连队战士们穿着单薄的棉衣，趴在雪窝里，每个人都攥着步枪、手榴弹，眼睛死死盯着山下的公路。②一天过去了，两天过去了，美军的飞机反复在高地上空侦查，没有发现任何动静，他们以为这片高地没有志愿军驻守。11月30日黎明，美军撤退的车队开到了死鹰岭下，就在他们准备大摇大摆通过的时候，两侧高地上其他阻击部队开火了，唯独6连的阵地没有丝毫动静。③后续部队的指导员爬上来查看情况的时候，被眼前的景象惊呆了：全连125名官兵全部冻僵在雪地里，保持着整齐的战斗队形，每个人的枪口都对着公路的方向，没有一个人向后或者侧身。在一名上海籍小战士的口袋里，人们找到了一张被冻得硬邦邦的纸条，上面是他用铅笔歪歪扭扭写的绝笔：“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊！我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲的耸立在我的阵地上！”④后来，人们把这支英雄的连队叫做“冰雕连”。1.联系上下文解释下列词语。（4分）（1）固守：________（2）高傲：________2.文中第①段划线句“呼呼的北风像刀子一样刮在战士们脸上”运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）3.为什么美军的飞机反复侦查都没有发现高地上驻守的6连官兵？（3分）4.选文第③段也运用了点面结合的写法，请结合内容具体分析，并说说这样写的表达效果。（4分）5.结合选文内容和本单元的学习，说说你对“英雄”的理解，不少于60字。（3分）第三部分表达与交流（30分）本单元我们学习了用点面结合的写法描写场面，生活中你一定参加过很多印象深刻的活动，比如学校的升旗仪式、国庆主题班会、红色研学旅行、秋季运动会开幕式、少先队入队仪式等等，请你选择一次你印象最深的活动，写一篇记叙文。要求：1.题目自拟；2.运用点面结合的写法描写活动的核心场面；3.写出自己的真实感受；4.语句通顺，书写工整，不少于450字。参考答案一、积累与运用（40分）1.（每词0.5分，共8分）悬崖、屹立、检阅、旗帜、雹子、沸腾、抡起、攀登、协商、汇集、预定、就位、肃静、宣告、磅礴、逶迤2.（每空1分，共6分）qí√、běng√、zhuó√、dǎo√、qíng√、jiān√3.（每组词0.5分，共4分，组词合理即可）示例：坦克/袒护；敌寇/冠军；沸腾/吹拂；山涧/房间；屹立/迄今；冰雹/花苞；喜悦/说话；灯盏/轻盈4.（补全词语每空0.5分，分类每类1分，共7分）横、竖；排、倒；粉、碎；钉、铁；首、胸；惊、动；居、临；气、山（1）斩钉截铁（2）排山倒海、惊天动地、气壮山河（3）昂首挺胸、粉身碎骨、居高临下、横七竖八5.（共7分）（1）（每空0.5分，共3分）①面②点③面④点（2）（每空0.5分，共2分）①万水千山只等闲②捐躯赴国难③谁持彩练当空舞④不可以尺寸与人（3）（每句1分，共2分）①示例：观看《开国大典》的纪录电影，我感受到了新中国成立的来之不易。（删去“通过”或“使”即可）②示例：狼牙山五壮士是我们学习的榜样。（删去“的革命精神”即可）6.（每空1分，共5分）（1）接受任务顶峰歼敌点面结合（2）中华人民共和国中央人民政府今天成立了（3）红军巧渡金沙江后的欢快心情7.（共3分，表述合理即可）示例：开场白：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们齐聚一堂，共诉对祖国的热爱之情。事迹1：“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年，为国研发国之重器。事迹2：戍边烈士陈祥榕以“清澈的爱，只为中国”的信念，将生命留在喀喇昆仑边境。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（13分）1.（2分，符合内容即可）示例：英勇跳崖2.（3分）不能。“屹立”指像山峰一样高耸、稳固地站立，这里形容五壮士意志坚定、不可动摇的英雄形象，凸显他们顶天立地的英雄气概；“站立”是普通的站姿表述，没有这样的表达效果，因此不能替换。3.（4分，表述相近即可）示例：点的描写：班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。面的描写：战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”好处：既让读者感受到五位战士整体英勇无畏、视死如归的革命精神，又通过对班长马宝玉的个体刻画，突出英雄个体的鲜明特点，让人物形象更丰满、更有感染力，也强化了场面的真实感。4.（4分）“这声音”指的是五壮士跳崖时喊出的“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”的口号声。因为这口号声体现了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的无限忠诚，彰显了中国人民反抗侵略、捍卫主权的坚强决心，这种精神足以震撼天地、气吞山河，所以说它惊天动地、气壮山河。（二）课外阅读（17分）1.（4分）（1）本义指坚决地守卫，文中指6连奉命坚决守住死鹰岭高地，不放撤退的美军通过。（2）本义指极其骄傲，文中指志愿军战士不惧严寒、宁死不屈的自豪、崇高的姿态。2.（3分）运用了比喻的修辞手法，把凛冽的北风比作锋利的刀子，生动形象地写出了死鹰岭气候的极端恶劣，突出了志愿军战士面临的生存挑战之大，侧面烘托了战士们严守纪律、不怕牺牲的革命精神。3.（3分，表述相近即可）因为6连的官兵全部冻僵在雪地里，始终保持着潜伏的战斗姿势，没有任何人挪动位置，和雪地融为了一体，所以美军侦查没有发现他们。4.（4分，表述相近即可）“面”的描写是对全连125名官兵保持整齐战斗队形、全部冻僵在雪地的群体场面的刻画，展现了整个连队纪律严明、坚贞不屈的整体形象；“点”的描写是对上海籍小战士留下绝笔的个体事迹的刻画，以小见大，通过单个战士的心声，展现了全体志愿军战士热爱祖国、不怕牺牲的崇高信念。点面结合的写法，既让读者感受到整个连队的英雄气概，又通过个体的细节增强了内容的感染力，让读者更直观地感受到革命先辈的伟大。5.（3分，观点明确、表述通顺、符合字数要求即可）示例：英雄是在国家和人民需要的时候，不惧艰险、挺身而出的人。不管是狼牙山五壮士，还是冰雕连的志愿军战士，他们都为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的生命，他们的精神永不褪色，是当之无愧的英雄。我们应当永远铭记英雄，向英雄学习。三、表达与交流（30分）评分标准：一类文（27