2026学年南京市建邺区三年级数学下学期期中教学质量检测试题（含解析）

2026学年南京市建邺区三年级数学下学期期中教学质量检测试题（含解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真计算。1．直接写出得数．30×4＝320÷4＝600÷6＝36×2＝62÷2＝99÷9＝400×8＝62＋2＝700×5＝22×3＝13×2＝560÷7＝2．用竖式计算，带*的题要验算。**3．脱式计算。4×（128－96）(82-46)÷4118-96÷3二、仔细推敲，认真辨析。1．要检查两个数相除的商（没有余数）是否正确，不可以用除数÷商来验算．_____2．一个长方形的长增加3cm，宽不变，周长也增加3cm。（________）3．站的位置不同，观察到的物体的形状大小可能相同．（_____）4．如果被除数的末尾有，那么商的末尾一定有。（________）5．长方形的四条边一样长。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面算式中积不是三位数的是（）．A．352×2 B．241×4 C．261×5 D．421×22．有20个苹果,每6个放进一个盒子里,至少需要()个这样的盒子才能放完。A．2 B．3 C．4 D．53．苏萌每天放学回家，在路上用了（）分．A．4 B．20 C．304．如图所示，下列说法正确的是（）A．甲和乙周长相等，面积相等 B．甲和乙周长相等，面积不等C．甲和乙周长不等，面积不等 D．甲和乙周长不等，面积相等5．如图是武汉黄陂木兰天池风景2010年旅游人数统计图，从图中可以得到信息不正确的是（）。A．冬季旅游人数最少B．第三季度比第二季度人数增加40%C．全年旅游人数共计36万D．平均每月旅游人数9万人四、勤奋的你来算一算。1．直接写出下面各题的得数。23＋58＝54－17＝20×4＝57×0＝64＋36＝80－39＝43×2＝2×900＝2．笔算下面各题，其中带*的要验算。*602－184＝453＋556＝306×7＝*476＋121＝870×6＝313×5＝3．求出下面图形的周长。（1）（2）五、动手操作，我能行。1．看图连线从前面看从上面看从左面看2．观察物体，连一连。

3．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．机械厂要为客户加工500套机器零件，已经生产了140套，剩下的要在4天内完成，平均每天要生产多少套？2．一列火车从临沂经日照开往青岛。从临沂出发时车上有乘客652人，直达日照站后，下车的有328人，上车的有262人。从日照出发时车上有多少人？3．王大伯把一块梯形菜地分成一个平行四边形和一个三角形．如图，平行四边形地的面积比三角形地大多少平方米？4．请你根据下面的线段图讲一个数学故事，先记录下来再解答。5．一本故事书有245页，小芳前2天看了60页，照这样的速度，小芳一星期能看完这本故事书吗？如果借期只有一个星期（7天），你有什么好的建议？

参考答案一、认真计算。1、120801007231113200643500662680【详解】略2、894；3600；100……251……4；1421；230……3【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】*验算：*验算：3、128；9；86【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】根据除数=被除数÷商，用被除数除以商，求出的结果与除数比较进行验算．【详解】除法验算时也可以用被除数÷商来验算，而不是除数÷商．故答案为：正确．【点睛】除法验算的方法有两种：（1）根据被除数=除数×商，计算出除数与商的积与被除数比较；（2）根据除数=被除数÷商，用被除数除以商，把结果与除数比较．2、×【分析】长方形的长有2条边，宽也有2条边，长增加3cm，宽不变，周长要增加6cm。【详解】根据分析可知，一个长方形的长增加3cm，宽不变，周长增加6cm，所以判断错误。【点睛】熟练掌握长方形的周长知识是解答本题的关键。3、√【解析】略4、×【分析】960÷15＝64，被除数的末尾有0，但商的末尾没有0，据此即可判断。【详解】根据分析可知，如果被除数的末尾有0，那么商的末尾不一定有0，所以判断错误。【点睛】本题可以通过举例说明原说法错误。5、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、C【详解】略3、B【详解】6时10分－5时50分＝20分答：在路上用了20分。故选：B。4、B【详解】甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积．故选：B．5、D【详解】A、冬季旅游人数最少；B、第三季度比第二季度人数增加百分之几，就用第三季度的人数减去第二季度人数，再除以第二季度人数即可；（14-10）÷10=40%所以、第三季度比第二季度人数增加40%；C、全年旅游人数就用四个季度人数加起来即可；7+10+14+5=36（万人）所以全年旅游人数36万人；D、平均每月旅游人数就用全年旅游人数除以12个月即可，（7+10+14+5）÷12=36÷12=3（万人）所以平均每月旅游人数3万人。故从图中可以得到信息不正确的是：D；故答案为D．四、勤奋的你来算一算。1、81；37；80；0；100；41；86；1800；【详解】略2、418；1009；2142597；5220；1565【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】*602－184＝418验算：418＋184＝602453＋556＝1009306×7＝2142*476＋121＝597验算：597－121＝476870×6＝5220313×5＝15653、（1）48m（2）26cm【分析】（1）根据正方形周长＝边长×4，代入数据计算即可；（2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（1）12×4＝48（m）（2）（8＋5）×2＝13×2＝26（cm）五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。3、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、90套【详解】（500-140）÷4=90（套）2、586人【分析】临沂出发时车上人数－日照站下车的人数＋日照站上车的人数＝从日照出发时车上人数。【详解】652－328＋262＝324＋262＝586（人）答：从日照出发时车上有586人。【点睛】熟悉万以内加减法的计算法则是解答此题的关键。3、16.8平方米【详解】6.4×4.2﹣（11.2﹣6.4）×4.2÷2＝26.88﹣4.8×4.2÷2＝26.88﹣10.08＝16.8（平方米）答：平行四边形地的面积比三角形地大16.8平方米．4、100本【分析】根据线段图可知，一个量是25，另一个量是这个量的5倍，求另一个量比这个量多多少。先用这个量乘5，求出另一个量。再将两个量