赫尔墨斯和雕像者

看下列图片，你能回忆出是哪个故事吗？

寓言赏析23456大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点7

寓言：寓言，用假托的故事（想象）寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的劝喻性和讽谏性。

在创作上常运用夸张和拟人等手法。8

伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以人、或神为主人公。《伊索寓言》9赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》10宙斯

宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。

11赫拉

赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。12赫耳墨斯

赫尔墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。13看图复述课文14赫耳墨斯的爱慕虚荣体现在哪些地方？（从文中找出相关语句）提示：心理描写语言描写神态描写15

他看见宙斯的雕像，

问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又

笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯……于是

问道：“这个值多少钱？”爱慕虚荣盲目自大展开想象的翅膀根据人物特点补充人物的神情：16寓意法国寓言诗人拉·封丹说：“一个寓言可以分为身体和灵魂两部分，所述的故事好比身体，所给予人的教训好比是灵魂。”17自命不凡的赫耳墨斯在雕像者的商店里碰壁灵魂妄自尊大，爱慕虚荣的人往往得不到别人的重视表现手法心理、语言和神态

身体故事情节寓意恰当的表现手法（拟人、夸张）赫耳墨斯与雕像者18这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?赫耳墨斯和雕像者

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。

明确：原文刻画了一个盲目自高自大者的形象。

合作探究19告诉我们：

概括寓意不能脱离寓言的故事情节，一定要通过分析具体的情节来理解寓意20写一写想象赫耳墨斯听到雕像者的话后有怎样的表现，给故事续写一个结尾。（语言、动作、神态、心理等）21作业课下阅读《伊索寓言》，并尝试通过分析故事情节来辨析寓意。22乌龟与鹰乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。

这故事说明，那些好高骛远，不切实际的人必将失败。示例：23骆驼与宙斯

骆驼见牛炫耀自己漂亮的角，羡慕不已，自己也想要长两只角。于是，他来到宙斯那里，请求给他加上一对角。宙斯因为骆驼不满足已有庞大的身体和强大的力气，还要妄想得到更多的东西，气愤异常，不仅没让他长角，还把他的耳朵砍掉一大截。

这故事说明，许多人因为贪得无厌，不知不觉连自己已具有的东西也失去了。24鼹鼠

传说鼹鼠的眼睛是瞎的，可小鼹鼠却对妈妈说他能看得见。妈想试验他一下，便拿来一小块香喷喷的食物，放在他面前，并问他是什么。他说是一颗小石头。母亲说：“啊，不幸的孩子，你不但眼睛看不见，连鼻子也没用了。”

这故事是说，那些爱吹牛说大话的人，往往在一些微不足道的事情上暴露了本质。25

这是说，对于敌人不要抱有任何美好的希望，否则将遭受更大的不幸。

猫和鸡

有一天，猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会，请来许多鸡赴宴