保定十七中考试试题及答案语文

保定十七中考试试题及答案语文考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列哪一项不属于《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提出的语文核心素养？（）A.语言运用B.思维品质C.审美创造D.文化自信与责任2.在《背影》中，朱自清通过描写父亲的哪些细节展现了深沉的父爱？（）A.为儿子买橘子时的蹒跚步伐B.送别时的长亭送别C.离别后的书信往来D.父亲的严厉教诲3.下列哪一项不属于中国古典诗歌的常见体裁？（）A.古体诗B.近体诗C.词D.散曲4.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”体现的核心思想是什么？（）A.学习的重要性B.交友的原则C.修身的方法D.为政的智慧5.在《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅通过描写阿长的哪些行为表现了她的性格特点？（）A.热情好客B.善良淳朴C.喜欢八卦D.精通医术6.下列哪一项不属于现代汉语的常见语法现象？（）A.兼语结构B.连动结构C.双宾语结构D.句式倒装7.《沁园春•雪》中“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.夸张C.对偶D.反问8.在《论语•为政》中，孔子强调“温故而知新”，这体现了怎样的学习态度？（）A.死记硬背B.举一反三C.固步自封D.袖手旁观9.《背影》中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”的描写属于哪种描写手法？（）A.动作描写B.外貌描写C.语言描写D.心理描写10.在《论语•述而》中，孔子说“三人行，必有我师焉”，这体现了怎样的教育理念？（）A.因材施教B.学无止境C.独立思考D.尊师重道二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是_______时期的一部语录体散文集，主要记录了_______的言行。2.中国古典诗歌的“五言绝句”通常由_______句组成，每句_______字。3.《背影》的作者是_______，他是中国现代文学的奠基人之一。4.《沁园春•雪》的作者是_______，他是中国现代著名的_______家。5.现代汉语中，“他来了”这句话的主语是_______，谓语是_______。6.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集_______，这部散文集以_______为线索。7.中国古典诗歌的“七言律诗”通常由_______句组成，每句_______字，且要求押_______韵。8.《论语•为政》中“学而不思则罔，思而不学则殆”体现了怎样的学习观？_______。9.《背影》中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”的描写属于_______描写。10.《论语•述而》中“三人行，必有我师焉”的意思是_______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是孔子本人所著的书籍。（）2.《背影》是鲁迅的作品。（）3.中国古典诗歌的“绝句”通常由四句组成。（）4.《沁园春•雪》是毛泽东的作品。（）5.现代汉语中，“他来了”这句话的谓语是“来”。（）6.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《朝花夕拾》。（）7.中国古典诗歌的“律诗”通常要求押平声韵。（）8.《论语•为政》中“学而不思则罔，思而不学则殆”体现了学习与思考的辩证关系。（）9.《背影》中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”的描写属于心理描写。（）10.《论语•述而》中“三人行，必有我师焉”的意思是三个人同行，一定有可以做我老师的人。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“温故而知新”的核心思想及其现实意义。2.分析《背影》中父亲买橘子时的描写，说明其表现出的父爱。3.简述中国古典诗歌“律诗”的特点。4.解释“三人行，必有我师焉”的教育意义。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读以下材料，回答问题：“他身材高大，穿着一身破旧的棉袍，戴着黑布小帽，深青布棉袍，蹒跚地爬上月台。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地爬上月台。”（1）这段文字属于哪种描写手法？请说明理由。（2）这段文字在文中起到什么作用？2.阅读以下材料，回答问题：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）这段文字出自《论语》的哪一篇？请说明其核心思想。（2）这段文字对现代人的学习有何启示？3.阅读以下材料，回答问题：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”（1）这段文字运用了哪些修辞手法？请举例说明。（2）这段文字表达了作者怎样的思想感情？4.阅读以下材料，回答问题：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（1）这段文字出自《论语》的哪一篇？请说明其核心思想。（2）这段文字对现代人的学习有何启示？【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：语文核心素养包括语言运用、思维品质、审美创造和文化自信与责任，选项D不属于核心素养。2.A解析：朱自清通过描写父亲买橘子时的蹒跚步伐展现了深沉的父爱，这一细节体现了父亲对儿子的关爱。3.D解析：中国古典诗歌的常见体裁包括古体诗、近体诗和词，散曲属于元曲，不属于古典诗歌。4.A解析：“学而时习之，不亦说乎”体现的核心思想是学习的重要性，强调学习与练习的结合。5.B解析：鲁迅通过描写阿长的善良淳朴的行为表现了她的性格特点，如为她买《山海经》等。6.D解析：现代汉语的常见语法现象包括兼语结构、连动结构和双宾语结构，句式倒装不属于现代汉语的常见语法现象。7.B解析：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”运用了夸张的修辞手法，夸大了江山的美丽。8.B解析：“温故而知新”体现了举一反三的学习态度，强调通过复习旧知识来获得新体会。9.B解析：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”的描写属于外貌描写，通过描写父亲的外貌展现了他的形象。10.B解析：“三人行，必有我师焉”体现了学无止境的教育理念，强调从他人身上学习。二、填空题1.春秋战国；孔子解析：《论语》是春秋战国时期的一部语录体散文集，主要记录了孔子的言行。2.四；五解析：五言绝句通常由四句组成，每句五字。3.朱自清解析：《背影》的作者是朱自清，他是中国现代文学的奠基人之一。4.毛泽东；文学解析：《沁园春•雪》的作者是毛泽东，他是中国现代著名的文学家。5.他；来了解析：“他来了”这句话的主语是“他”，谓语是“来了”。6.《朝花夕拾》；从百草园到三味书屋解析：《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，这部散文集以从百草园到三味书屋为线索。7.八；七；平声解析：七言律诗通常由八句组成，每句七字，且要求押平声韵。8.学习与思考的辩证关系解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”体现了学习与思考的辩证关系，强调二者缺一不可。9.外貌解析：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”的描写属于外貌描写。10.三个人同行，一定有可以做我老师的人解析：“三人行，必有我师焉”的意思是三个人同行，一定有可以做我老师的人。三、判断题1.×解析：《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编撰的，并非孔子本人所著。2.×解析：《背影》的作者是朱自清，不是鲁迅。3.√解析：中国古典诗歌的“绝句”通常由四句组成。4.√解析：《沁园春•雪》的作者是毛泽东，他是中国现代著名的文学家。5.√解析：“他来了”这句话的谓语是“来”。6.√解析：《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《朝花夕拾》，这部散文集以从百草园到三味书屋为线索。7.√解析：中国古典诗歌的“律诗”通常要求押平声韵。8.√解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”体现了学习与思考的辩证关系，强调二者缺一不可。9.×解析：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”的描写属于外貌描写，不是心理描写。10.√解析：“三人行，必有我师焉”的意思是三个人同行，一定有可以做我老师的人。四、简答题1.简述《论语》中“温故而知新”的核心思想及其现实意义。解析：核心思想：通过复习旧知识来获得新体会，强调学习与思考的结合。现实意义：在现代社会，学习同样需要温故知新，通过复习旧知识可以更好地理解新知识，提高学习效率。2.分析《背影》中父亲买橘子时的描写，说明其表现出的父爱。解析：父亲买橘子时的描写表现了深沉的父爱，通过描写父亲蹒跚的步伐和艰难的动作，展现了父亲对儿子的关爱和牺牲。这一细节体现了父亲的无私奉献，是父爱的具体表现。3.简述中国古典诗歌“律诗”的特点。解析：律诗的特点包括：（1）通常由八句组成，每句七字（七言律诗）或五字（五言律诗）；（2）要求押韵，通常押平声韵；（3）对仗工整，颔联和颈联要求对仗；（4）平仄有严格规定。4.解释“三人行，必有我师焉”的教育意义。解析：“三人行，必有我师焉”的教育意义在于：（1）强调从他人身上学习，无论对方是谁，都有值得学习的地方；（2）提倡谦虚好学的态度，鼓励人们不断学习；（3）促进人际交往，通过观察和交流，可以更好地了解他人，提高自己的能力。五、应用题1.阅读以下材料，回答问题：“他身材高大，穿着一身破旧的棉袍，戴着黑布小帽，深青布棉袍，蹒跚地爬上月台。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地爬上月台。”（1）这段文字属于哪种描写手法？请说明理由。解析：这段文字属于外貌描写，通过描写父亲的外貌（身材高大、穿着破旧的棉袍、戴着黑布小帽）展现了父亲的形象。（2）这段文字在文中起到什么作用？解析：这段文字在文中起到铺垫作用，通过描写父亲的外貌，为下文描写父亲买橘子时的艰难动作做铺垫，展现了父亲对儿子的关爱。2.阅读以下材料，回答问题：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）这段文字出自《论语》的哪一篇？请说明其核心思想。解析：这段文字出自《论语•学而》，其核心思想是强调学习的重要性，提倡积极向上的生活态度。（2）这段文字对现代人的学习有何启示？解析：这段文字对现代人的学习启示在于：（1）学习需要不断练习，通过实践来巩固知识；（2）朋友之间的交流可以带来快乐；（3）即使不被他人理解，也要保持内心的平静。3.阅读以下材料，回答问题：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”（1）这段文字运用了哪些修辞手法？请举例说明。解析：这段文字运用了夸张和对比的修辞手法：-夸张：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”夸大了江山的美丽；-对比：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”通过对比不同历史人物的特点，展现了作者的观点。（2）这段文字表达了作者怎样的思想感情？解析：这段文字表达了作者对