2025-2026学年南宁市横县三年级数学第二学期期中质量跟踪监视试题（含答案）

2025-2026学年南宁市横县三年级数学第二学期期中质量跟踪监视试题（含答案）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．看图列综合算式，不计算。列式：__________________2．同学们去动物园参观，每人至少参观了大象馆和猴子馆中的一个馆，参观大象馆的有10人，参观猴子馆的有15人，两个馆都参观的有6人。参观大象馆的都参观的参观猴子馆的(1)填写上边的图。(2)一共有（）人去动物园参观。3．下图的铅笔长_______毫米。4．足球的个数比篮球的个数少，足球个数是篮球个数的5．一架飞机可以载客280人，那么3架这样的飞机可以载客（______）人。6．把5个边长相等的正方形，拼成一个长方形，周长比原来减少了24厘米。每个正方形的边长是（________）厘米，拼成的长方形的周长是（________）厘米。7．78×32的结果大约是（______），96×50的积的末尾有（______）个0。8．要使商中间有0，□32÷8，□里可以填（_____）。9．下面物体的运动，哪些是平移，哪些是旋转？（________）（________）（________）10．三（1）班有女生13人，男生17人，每5人一组做实验，可以分成________组。二、仔细推敲，认真辨析。1．有的轴对称图形没有对称轴．（____）2．将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法.（_____）3．时间单位之间的进率是100.（________）4．9+8+7+0>9×8×7×0（____）5．10分米与1米的长度一样。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．学校的长方形操场长250米，宽80米，面积是（）A．2000平方米 B．2公顷 C．2平方千米2．下面（）图形里的阴影部分正好是所在圆的。A． B． C．3．下列图形中，（）不是轴对称图形．A． B． C．4．操场跑道长400米，笑笑跑了3圈后，还差（）米就是2千米。A．200 B．600 C．800 D．10005．下面哪一组的4根小棒能刚好拼成一个长方形？（）A． B． C． D．6．得数大于300的是（）。A．76+105 B．600-240 C．90+1907．关于“分数”，下面说法错误的是（）A．分数是指把“单位1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数B．在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示C．分数分为真分数、假分数和带分数三类D．约分和通分的依据是分数的基本性质8．某架飞机飞得最慢的时候每小时飞行510千米，飞得最快的时候是每小时飞行760千米。王老师乘这架飞机飞行了4小时，大约飞行了（

）千米。A．2000

B．2600

C．32009．一本《故事书》8.8元，比一本《作文书》贵1.2元，一本《故事书》和一本《作文书》共()元．A．18.8 B．10 C．16.410．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆一共有多少个☆？下面列式错误的是()．A．3×4＋2 B．3×2＋4 C．5×2＋4四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数．179+0=2100－2000=48＋49=470－60=54÷6=920-800＝200×5＝50×8=66×0=600×9=44×2=+=1-=+=-=324×2≈308+107≈32×3=34+68=70-26=2．用竖式计算，第②题要验算。①800－269＝②639＋401＝③442×6＝④208×9＝⑤570×9＝3．计算下面各图形的周长。（1）（2）五、操作题。1．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．一个长方形车库的面积是135平方米，它的宽是9米，长是多少米？2．一本《成语故事》8元，一本笔记本6元。江老师买了9本笔记本和一本《成语故事》一共要用多少元？3．一根绳子长93米，剪下30米后，把剩下的绳子平均分成7段，每段长多少米?合多少厘米?4．为了迎接新春，王伯伯的花店进了下面几种鲜花盆栽。（1）水仙花的数量比风信子的4倍还多15盆，水仙花有多少盆？（2）如果百合花和风信子的每盆售价都是8元，那么算式解决了什么问题？答：解决了这个问题：______________________。5．一个正方形的绿色草坪边长9米，在草地的四周铺上一圈石头路，石头路至少有多少米？

参考答案一、填空题。（20分）1、135×2＋135【分析】通过上图可知，故事书有135本，科技书本数是故事书的2倍，求两类书共有多少本；故事书的本数乘2等于科技书的本数，再加故事书的本数即等于两类书共有的本数。【详解】列式：135×2＋135【点睛】本题主要考查学生的看图分析能力。2、（1）469（2）19【详解】略3、53【分析】读图可知，铅笔的一端和刻度2厘米对齐，另一端和刻度7厘米3毫米对齐，则用7厘米3毫米减去2厘米，即可求出这个铅笔的长度。厘米和毫米之间的进率是10，据此将7厘米3毫米和2厘米换算成毫米，再进行计算。【详解】7厘米3毫米＝73毫米2厘米＝20厘米73－20＝53（毫米）则铅笔长53毫米。【点睛】当用直尺测量物体的长度，而物体的一段没有和零刻度对齐时，用物体一端对应的刻度减去另一端对应的刻度即可。4、【详解】略5、840【分析】一架飞机可以载客280人，280×3就是3架这样的飞机可以载客多少人。【详解】280×3＝840（人）一架飞机可以载客280人，那么3架这样的飞机可以载客（840）人。【点睛】熟悉三位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。6、336【分析】如图，可知，周长比原来减少了2×4＝8个正方形的边长，周长减少的长度÷减少的正方形边长条数＝正方形的边长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。【详解】24÷（2×4）＝24÷8＝3（厘米）（3×5＋3）×2＝18×2＝36（厘米）答：每个正方形的边长是3厘米，拼成的长方形的周长是36厘米。故答案为：3；36。【点睛】此题主要考查图形的拼接问题，解题关键是求出一共减少了几条正方形的边。7、24002【分析】根据题意可知78×32的结果大约是多少，通过估算，把78看作80，32看作30，从而计算出得数。96×50的积的末尾有几个0，原来50的末尾有1个0，通过计算5乘6得数又会增加1个0。【详解】78×32的结果大约是2400，96×50的积的末尾有2个0。【点睛】此题考查学生对估算的认识，用四舍五入的方法进行估算。也对学生计算能力的考查。8、8【详解】略9、旋转平移平移【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】（旋转）（平移）（平移）【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。10、6【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可．【详解】所有的轴对称图形都有对称轴，所以原题说法错误；故答案为：×．2、正确【解析】①把两个平行四边形上下底边拼在一起组成一个平行四边形；②把两个平行四边形左右两个底边拼在一个拼成一个平行四边形.【详解】把这两个小平行四边形拼成一个大平行四边形，有两种拼法，原题说法正确.故答案为：正确3、×【解析】略4、√【详解】略5、√【分析】分米和米之间的进率是10，据此将10分米换算成米，再和1米比较解答。【详解】10分米＝1米则10分米与1米的长度一样。故答案为：√。【点睛】本题考查长度单位的换算。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】250×80＝20000（平方米）20000平方米＝2公顷答：面积是2公顷．故选B．2、A【详解】略3、C【详解】根据轴对称图形的意义可知，A、B中图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能完全重合，所以A、B是轴对称图形，C中图形是平行四边形，平行四边形不是轴对称图形；4、C【分析】用绕跑道1圈的长度乘3，求出绕跑道3圈的长度。再用2千米减去绕跑道3圈的长度，即可求出还差的长度。千米和米之间的进率是1000，据此将2千米换算成米，再进行计算。【详解】2千米＝2000米2000－400×3＝2000－1200＝800（米）则还差800米就是2千米。故答案为：C。【点睛】解决本题时应先进行单位的换算，再进行计算。长度单位换算时，高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。5、B【详解】如果4根小棒能围成一个长方形，那么必须有两组对边分别相等，符合题意的只有选项B；故选：B．6、B【详解】76＋105＝181；600－240＝360；90＋190＝280；得数大于300的是600－240。故答案为：B。【分析】笔算整数加、减法时应注意要把相同数位对齐，从个位算起。个位相加满十要向十位进1，个位不够减要从十位退1当10再减。7、C【详解】分数是指把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份数或几份的数．A正确；在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示．B正确；分数分为真分数、假分数两类（带分数和假分数）．C错误；约分和通分的依据是分数的基本性质．D正确．故选：C．8、B【分析】把最快的速度和最慢的速度相加，再除以2求出平均速度，然后用平均速度乘4，估算出大约飞行的路程即可。【详解】飞机每小时平均飞行距离510+760=1270（千米），1270÷2=635（千米）；635×4≈2600（千米）。故答案为：B。9、C【详解】略10、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、179；100；97；410；9120；1000；400；0；540088；；；1；600或640；400；96；102；44【详解】略2、①531；②1040；③2652④1872；⑤5130【分析】（1）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。（2）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。（3）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】①800－269＝531②639＋401＝1040验算：1040－401＝639③442×6＝2652④208×9＝1872⑤570×9＝51303、（1）66厘米；（2）92分米【详解】略五、操作题。1、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题1、15米【详解】略2、62元【分析】总价＝单价×数量，据此分别求出购买9本笔记本和一本《成语故事》花费的钱数。再将两个钱数加起来即可。【详解】6×9＋8＝54＋8＝62（元）答：一共要用62元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。3、9米900厘米【解析】每段的长度=剩下绳子的长度÷平均分成的段数，其中剩下绳子的长度=这根绳子原来的长度-剪下的长度，然后根据1米=100厘米进行换算即可。【详解】93-30=63（米）63÷7=9